Saltar navegación

INNOVACIÓN METODOLÓGICA: CORTOMETRAJE - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de agosto de 2023 por Alba Mar I.

7 visualizaciones

Se muestra un ejemplo de innovación metodológica gracias a la realización de un cortometraje en el aula.

Descargar la transcripción

Soy Aldamar Izquierdo y os voy a presentar la actividad de innovación metodológica que quiero destacar 00:00:00
que he llevado a cabo este año. 00:00:04
Lo he realizado con el curso de cuarto, especialmente en el área de lengua, 00:00:06
pero no solamente, porque hemos utilizado también el área de ciencias sociales y de arts. 00:00:11
Hemos colaborado la maestra de la tutora conmigo, que soy la PT. 00:00:16
Aquí os presento el resultado final, que es el corto viaje al pasado, 00:00:23
que os lo voy a poner en silencio para que lo podáis ir viendo. 00:00:27
Como veis, vais a ver diferentes lugares en los que hemos trabajado en los espacios del centro. 00:00:47
Hemos aprendido sobre los romanos gracias a la investigación que han llevado a cabo los alumnos para este cortometraje. 00:00:55
Hemos desarrollado la expresión oral, la expresión escrita, han realizado sus guiones, han actuado ellos, 00:01:02
hemos hecho los casting, cada uno ha desempeñado un rol diferente. 00:01:08
Y hemos conseguido una gran motivación por parte de este alumnado, 00:01:12
que justamente es una clase que muestra poco interés en general por los contenidos curriculares, 00:01:15
sin embargo aquí hay que decir que se han portado muy bien y han estado altamente motivados. 00:01:21
Como veis, lo hemos grabado, han hecho su propio vestuario, su propio maquillaje, sus diseños, 00:01:26
y esto está grabado en uno de los espacios del cole. 00:01:35
Hemos usado una clase, hemos usado estas gradas que están en el colegio, 00:01:37
y luego también hemos usado la sala de ordenadores cuando hemos tenido que llevar a cabo la edición. 00:01:41
Por supuesto hemos realizado adaptaciones a los estudiantes, ya que cada uno ha elegido su rol, 00:01:47
y también les hemos guiado para que eligieran el rol en el que estuvieran más capacitados, 00:01:53
y hemos colocado 8 grupos en los que unos se ayudaban a otros. 00:01:57
Y luego las maestras que estábamos implicadas, que éramos dos, 00:02:04
pero luego hemos contado con ayuda de otras maestras del colegio, 00:02:08
y hemos ido apoyando a los niños que necesitaban un poco más de ayuda. 00:02:12
El resultado, como he dicho, ha sido muy bueno, 00:02:16
y hemos logrado alcanzar contenidos curriculares, que de otra manera es más difícil, 00:02:19
o hay niños que están más desmotivados, 00:02:25
pero de esta manera hemos conseguido una alta implicación por parte de todo el alumnado. 00:02:27
Así que el curso que viene pretendemos mantener esta experiencia, 00:02:32
incluso mejorarla, ya que lo llevaremos a cabo durante todo el curso, 00:02:35
de una manera más planificada. 00:02:38
Espero que les haya gustado, muchas gracias, hasta luego. 00:02:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alba Mar izquierdo Zamanillo
Subido por:
Alba Mar I.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 17:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ARAVACA
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
3360x2100 píxeles
Tamaño:
870.84 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid