Tarea 1 - Contenido educativo
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Buenas tardes, procedo a tarea número 1 que es la creación de la plataforma digital.
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En este caso voy a enseñaros mi aula virtual que está dirigida para primera y primaria.
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Como pueden comprobar la tengo compartida con la profesora de Natu y Soci de la otra clase,
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del primero A, y procedo a explicar la aula virtual.
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Como observan el proyecto del colegio es el arte y en primer lugar relacionamos el arte con los minions,
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por eso tenemos este dibujo hecho con Canva de Minions and Art.
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Por aquí debajo pueden ver My Class Game que es una aplicación de gestión de aula
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que utilizamos todos los días y siempre tenían ellos un avatar de minion.
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Debajo de esto tenemos una autorización docente, creamos un cuestionario para que los alumnos y alumnas
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nos evaluasen la labor del docente durante el curso.
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Aquí debajo pueden observar la infografía que creamos para la tarea número 2 con Canva,
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con sus representaciones visuales escritas y también como pueden comprobar por aquí abajo
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un audio para que tenga mejor accesibilidad a todos los alumnos y alumnas de la clase.
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Aquí tenemos la aplicación de Travelers, una aplicación para poder leer libros online
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y también hacer ejercicios de las tareas y empezamos con inglés, con diferentes títulos,
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con colores creados con Canva para que sea más accesible y visual para el alumnado.
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Tenemos diferentes actividades y páginas web en las que pueden acceder para repasar todo el contenido.
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Aquí tenemos todas las portadas de la unidad 3, de la unidad 4, de la unidad 5 y como pueden comprobar
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en la unidad 6 tenemos el ex-learning creado para la tarea número 3.
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También creamos diapositivas y presentaciones que son más visuales, las ponemos así,
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para que tenga mejor acceso también con todo ello escrito y con un audio,
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para que tenga mejor accesibilidad para todos los alumnos.
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Después tenemos un acceso a Live Worksheets para que puedan acceder a un cuaderno personalizado
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creado por mí en el que tienen ejercicios de repaso de inglés.
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Aquí tenemos Natural Science con su portada también creada con Canva y diferentes unidades
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con sus ejercicios y canciones y links para repasar los contenidos.
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Como veis en la unidad 5 tenemos un cajud que utilizamos para evaluar, así de esta forma
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era una evaluación un poco más divertida y motivadora para todo el alumnado.
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Debajo tenemos también, como hemos dicho, el Live Worksheets con un cuaderno de Natural Science
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creado también para repasar todos estos contenidos.
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Comentar que siempre trabajamos con un aprendizaje cooperativo y colaborativo
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y siempre tienen ellos diferentes avatares para los diferentes roles de la clase.
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Debajo de Natural Science encontramos la siguiente área que es Social Science
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con su portada, sus diferentes unidades y como pueden comprobar con un Evaluum
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que utilizamos para evaluar la unidad 3.
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En este caso, primero y primaria tuvimos que hacerlo individualmente con cada alumno
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ya que era algo complicado hacerlo ellos solos.
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Y debajo tenemos el mismo acceso a Live Worksheets con otro cuaderno de Social Science
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para poder practicar todos los contenidos.
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Aquí tenemos el proyecto de arte con la tarea número 4 de accesibilidad con su vídeo
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y aquí pueden ver los participantes que tengo matriculados en mi aula.
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Tanto alumnos de primero A como alumnos de primero B
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ya que soy maestra de inglés de ambas clases y de natu y soci del B.
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Y aquí tenemos insignias que hoy creamos para poder dar a los niños
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después de diferentes retos que hacíamos.
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Aprendi de Minions, artista con mucho arte y ayudante de los Minions.
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Los conseguían después de cada reto.
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Después de esto, como podéis comprobar, tenemos otra aplicación que utilizamos con tercero
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que se llama Google Sites.
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La tutora creó este blog y yo hice mi apartado de inglés
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en el que fui subiendo diferentes presentaciones, juegos y canciones
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para que pudiesen repasar todos los contenidos que veíamos en clase.
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También creé algún cartel que también lo subí para que pudiesen repasar
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y algunos juegos con World War para que pudiesen jugar.
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Después de esto paso a explicar el cuaderno de raíces.
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Como pueden comprobar aquí, tengo todo el cuaderno de raíces creado para las tres evaluaciones.
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En ellos poníamos diferentes parámetros y evaluábamos al alumnado
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los diferentes ítems que habíamos creado.
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- Autor/es:
- Natalia Ramos Ruiz
- Subido por:
- Natalia R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 15:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CONCEPCION ARENAL
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.86 MBytes