EVIDENCIA 2.2
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Soy María Cristina Nieto García y a continuación les voy a mostrar una actividad que tiene en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje
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para mis alumnos del tercer nivel del segundo ciclo de la educación infantil.
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El objetivo será plantearles un reto al principio del proyecto de los alimentos
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que irán desarrollando a lo largo del mismo y cada niño lo irá realizando según su diferente ritmo de aprendizaje
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con diferente grado de consecución de las actividades.
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En primer lugar les vamos a mostrar un vídeo informativo sobre la pirámide de los alimentos
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a través de Happy Learning donde se les presentará lo que es la piramide de los alimentos
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Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning.
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Hoy vamos a plantear, va a ser realizar una receta en clase donde primero les mostremos
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unos desayunos saludables.
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Otra de las actividades será realizar un juego donde tendrán que ir uniendo cada fruta a su color correspondiente.
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El siguiente reto será realizar un quiz donde tendrán que ir diciendo si los alimentos que nos van mostrando son saludables o no saludables.
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Después de cada pregunta nos va bonificando con una serie de puntos para ir mostrándoles.
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Son 10 las preguntas.
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El siguiente reto está formado por diferentes ítems donde les ofrecen información de diferentes tipos.
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Sobre los nutrientes, enfermedades, vídeos informativos, guías saludables, juegos, piramides de los alimentos, recetas, la realidad de los alimentos.
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Por ejemplo les voy a mostrar este.
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Para tener una guía saludable que les ayude a salir bien, alimentos variados, repartir las comidas a lo largo del día, alimentos ricos en fibra,
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alimentos que sean macrosínticos, dulces, sucerías, bebidas gaseosas.
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Podremos realizar también una parada para tomar aire y sabiendo que conocimiento vamos adquiriendo a lo largo de este reto.
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También se realizará aquí un quiz donde se les irán planteando unas preguntas y tendrán que ir buscando la solución adecuada.
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Y por último la última actividad que vamos a realizar a lo largo de esta secuencia será también realizar otro quiz donde también se les irán mostrando una serie de preguntas.
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Y ellos tendrán que ir respondiendo las correctas.
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¿Qué alimento es el más saludable?
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A lo largo de todas estas actividades, de todos estos retos, nuestros alumnos podrán ir ayudándose los unos a los otros,
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ir trabajando en equipo, ir adquiriendo conocimientos de manera progresiva.
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Y al final del proyecto podremos comprobar los conocimientos que han ido adquiriendo.
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- Subido por:
- M.cristina N.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 23 de octubre de 2023 - 13:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANDRES SEGOVIA
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.00:1
- Resolución:
- 848x848 píxeles
- Tamaño:
- 33.41 MBytes