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Classroom Evidencia b - Contenido educativo

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Subido el 15 de julio de 2023 por Clara Isabel R.

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En este vídeo se puede comprobar la utilización de la herramienta classroom. En este caso enfocado al segundo ciclo de educación infantil

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Mi nombre es Clara Isabel Román Chamorro, a continuación les voy a presentar las evidencias 00:00:00
para el nivel B de competencia digital docente. 00:00:06
A continuación voy a abrir la aplicación con mi sesión, con la sesión que utilizo 00:00:11
en el colegio para que comprueben que soy yo, voy a introducir manualmente la contraseña. 00:00:18
De esta manera Google me da acceso a mi contraseña y voy a presentar la herramienta Classroom. 00:00:24
Classroom es una herramienta con la que llevamos trabajando en mi colegio varios años y se 00:00:34
puede observar que tengo varios cursos matriculados, además de ser tutora soy la teacher de inglés 00:00:37
por lo que mis clases de Classroom las comparto con mis compañeras tutoras, de modo que la 00:00:43
sesión es compartida no individual. 00:00:48
Lo primero que voy a enseñar, por ejemplo, son los diferentes tablones, el tablón ordenado 00:00:51
de temas, las personas y las calificaciones, el tablón de clase está ordenado por temáticas, 00:00:58
los días de lectura, deberes, días especiales, valores, sesiones ECA, inglés, navidad, filomena, 00:01:04
me centro en inglés que en este caso es mi asignatura y dentro de la carpeta de inglés 00:01:09
vamos a ir subiendo vídeos con los que hacemos feedback, intentamos dar feedback a los padres 00:01:17
y damos seguimiento de los temas o unidades didácticas que han visto en clase, además 00:01:23
también realizamos pequeños vídeos para que los padres puedan ver cómo vamos, lo 00:01:29
subimos a la plataforma de Drive y de ahí generamos un enlace para que ellos mismos 00:01:34
puedan descargárselo. 00:01:39
Bien, este es un pequeño ejemplo, de Igualmenara semanalmente enviamos unos deberes con los 00:01:47
que podemos ir viendo cómo progresan los alumnos y devolver esta tarea corregida de 00:02:06
manera que los alumnos se motivan y van viendo su seguimiento, por ejemplo, en este caso 00:02:12
este alumno ha entregado una tarea, ha adjuntado la tarea y al mismo tiempo yo la he editado, 00:02:18
le he puesto una cara contenta para que vea que lo ha hecho fenomenal y este proceso lo 00:02:26
que utilizamos es unas estadísticas para luego llevarlo a un portal donde nosotros 00:02:35
generamos el boletín específico para los alumnos de nuestro colegio, por lo que no 00:02:41
utilizamos ningún tipo de aplicación rollo Alexia o Raíces para generar los boletines 00:02:47
de notas, sino que tenemos una aplicación que se llama Educare propia del colegio, además 00:02:56
intentamos ayudar a los niños que tengan algún tipo de necesidad educativa especial o que 00:03:04
por enfermedad hayan tenido una ausencia prolongada, mandando deberes que sean específicos 00:03:08
para esa persona, por ejemplo, este se le envía a este alumno en concreto, no se le 00:03:15
envía a más alumnos, con lo cual se van haciendo medidas adaptativas especiales para 00:03:21
cada alumno, por ejemplo, es la misma ficha pero se puede ir enviando a este alumno en 00:03:28
concreto que estaba enfermo y no pudo asistir varias semanas seguidas a clase. Por último, 00:03:35
en esta aplicación para que puedan comprobar que tengo a los alumnos matriculados, ahora 00:03:44
pixelo los nombres, pero bueno, aquí están todos los alumnos, 20 alumnos matriculados 00:03:53
y las profesoras que pertenecemos a esta sesión, a esta clase de Classroom, Cristina que es 00:03:58
la profesora, yo, Clara Román y Gema que es la maestra de audición y lenguaje y pedagoga. 00:04:05
Por último, las calificaciones, como ya he dicho, en vez de anotarlas en esta herramienta, 00:04:12
mi colegio utiliza esta aplicación, entonces para que comprueben cómo trabajamos en esta 00:04:20
aplicación, yo tengo mi sesión y en las calificaciones puedo anotar las notas que 00:04:26
he ido recabando con las medidas de adaptación oportunas si las necesito y con los ítems 00:04:36
que voy a evaluar, por ejemplo, este alumno tiene todo progreso adecuadamente, menos un 00:04:43
proceso y es como vamos evaluando a lo largo del curso, aunque utilicemos herramientas 00:04:50
propias como Classroom o Canva u otro tipo de herramientas. 00:04:58
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Idioma/s:
es en
Autor/es:
Clara Isabel Román Chamorro
Subido por:
Clara Isabel R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de julio de 2023 - 13:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
113.51 MBytes

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