LMS TAREA 1- CRISTINA CALLEJA
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Presentación curso aula virtual EM
Buenos días, mi nombre es Cristina Calleja y voy a proceder a presentarles el curso realizado, el LMS realizado para la acreditación digital docente del curso B1 y B2.
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Primero me gustaría enseñarles que en este curso hay alumnos matriculados, los cuales se han matriculado de forma manual con el perfil de estudiante y el perfil de profesor.
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Dicho curso comenzaría con un foro en el cual los alumnos pueden participar y debatir sobre los temas que vamos a tratar.
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Un modelo de encuestas se realizaría al final para evaluar un poco, como he dicho, el curso de una carpeta en la cual se han analizado todos los materiales que se han utilizado en el curso.
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Comenzaríamos con una guía didáctica en la cual especificamos, comenzamos con un recurso de adaptación curricular de acceso visual correspondiente a un Excel-Learning que hemos utilizado a lo largo de todo el curso.
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Como ven, con una adaptación de resaltar el aumento de letra y resaltar el color sobre otro, el libro se va a utilizar y el recurso de la guía didáctica, propiamente dicho, en el cual se especifican los objetivos y cómo se va a comenzar este curso, en qué consiste, qué se va a trabajar a través de proyectos con los recursos de gamificación.
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y aquí aparece la estructura de dicho curso, el cual está estructurado a través de temas
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y dentro de dichos temas hay tres unidades didácticas correspondientes a unos contenidos específicos.
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A continuación paso a detallarles en el tema número uno, los musicales,
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tenemos un recurso inicial con un test en el cual vamos a establecer los conceptos previos de los alumnos,
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un recurso de presentación de cambia de los musicales y un recurso de los musicales que se va a utilizar a lo largo de todo este tema 1,
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correspondiente a ese Excel en el que enseñaba con anterioridad y de esta distribución musicales, teatro e instrumentos musicales.
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Correspondiente a la unidad didáctica número 1, el teatro, tenemos el recurso del teatro,
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es el mismo que les he comentado de ese Excel Learning con el apartado del teatro
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y posteriormente tenemos el cuestionario de auto-evaluación y evaluación
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que los alumnos deberán ir completando y se irá reflejando dichas puntuaciones
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en su libro de calificaciones, como pueden comprobar aquí.
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Más adelante, en la unidad didáctica número 2, en sus instrumentos musicales,
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Entonces volvemos a tener este recurso del Excel Learning con ese apartado de instrumentos musicales que les mostraba, un chat para debatir sobre instrumentos musicales y un recurso, una infografía de Canva sobre dichos instrumentos.
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Y por último en el área de artículo número 3 tenemos las obras musicales con un proyecto creado en Genevieve de Lion King con actividades autocorrectivas y un cuestionario de evaluación del teatro y los musicales, el cual como hemos dicho aparecerá en las calificaciones en el libro de calificaciones de los alumnos.
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Por último, en el tema 2, estaría el universo. Trabajaremos el universo con un recurso inicial sobre el espacio, un crossover realizado con el crossover Hot Potatoes y comenzaríamos con la unidad didáctica número 1, los planetas, con una actividad evaluable de H5P uniendo las imágenes que corresponden y un recurso de memoria realizado con el recurso de JQ.
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Unidad didáctica 2, la llegada a la Luna
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Sería aquí un recurso sobre el espacio, el mismo que tuvimos antes
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Para ir aumentando esos conceptos y resolviéndose los que tengan
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Y una adaptación de acceso a dicho recurso con un vídeo con subtítulos
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Un recurso de infografía de karma con las fases de la Luna
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Y por último, la unidad didáctica número 3, los planetas
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Perdón, los astronautas, tendríamos el recurso de Luca y Amara Nostra, creado por Genially
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y un recurso jugamos, que es una presentación con campo.
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A su vez, me gustaría mostrarles cómo en el libro de calificaciones los alumnos reflejarían todas estas actividades que hemos estado comentando
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de evaluación y auto-evaluación, pues aparecerían aquí, tener una nota por cada una y la total del curso.
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Y a su vez, también me gustaría mostrarles cómo los alumnos pueden ir adquiriendo distintas insignias correspondientes a la realización de dichas actividades
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la actividad de la Unidad Ártica
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el tema 2 de la Unidad Ártica
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uno de los planetas, unir imágenes
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la de los musicales de la evaluación
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como os he estado comentando
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el proyecto de Daryon King creado por Genial
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el cuestionario de evaluación y tabulación
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y el proyecto creado en Genial y de Luca y Ana
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a través de
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realizar esas actividades los alumnos
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irán pudiendo conseguir dichas insignias
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a lo largo de todo el curso
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y con esto
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daríamos por finalizado
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la presentación de mi LMS.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CRISTINA CALLEJA
- Subido por:
- Cristina C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 9:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA REINA
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.27 MBytes
