Vídeo Gestión Aula Virtual
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Hola, en los últimos años, los últimos cursos, he utilizado el aula virtual en todos aquellos módulos donde he impartido clase.
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Voy a hacer una pasada sobre el módulo de prevención de riesgos laborales, el aula virtual, que utilicé para primero de FP básica.
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Bien, en la sección general tengo el foro de avisos, pues para recordarles asuntos que considero importantes,
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la presentación del módulo, aquí ellos van a encontrar los objetivos del módulo, el horario que vamos a tener, cómo vamos a trabajar, cómo están distribuidos los contenidos, calificación y demás.
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Lo subo desde el primer día y así lo tienen para ir ahí siempre que lo necesiten. También me gusta añadir como recurso un área de texto o etiqueta para diferenciar los temas que son del primero, segundo y tercer trimestre. Por ejemplo, en el primer trimestre tenemos tema 1 y tema 2.
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Un ejemplo de lo que podemos encontrar en el tema 1, en todos los temas pongo una imagen que tenga que ver con el contenido del tema. ¿Qué tenemos? Apuntes, presentaciones hechas en Canva o en PowerPoint, vídeos y luego una serie de tareas y cuestionarios.
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Por ejemplo, este cuestionario es de verdadero o falso. En el tema 4, por ejemplo, tenemos una infografía, voy a mostrar, por ejemplo, sobre riesgos laborales, que es de lo que va el tema, y bueno, pues ellos entran en la infografía y pueden aprender a través de los contenidos interactivos.
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Bien, segundo trimestre tendríamos el tema 3 y el tema 4. En el tema 3, por ejemplo, tenemos juegos, suelo utilizarlos también con esta temática para que les resulta más atractiva, también el cine, por ejemplo, esta película iba muy bien con este tema y luego tenían ellos un formulario que hice para que respondieran sobre la película.
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Bien, también, por ejemplo, el aula invertida también la he utilizado. Por ejemplo, tenemos en el tema 6, clase invertida, heridas y quemaduras. Bueno, pues aquí con ese liner tenemos una clase invertida donde tienen que hacer unas actividades en casa y luego lo corregimos.
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En cuanto a la evaluación, pues bueno, suelo utilizar del 0 al 10, evalúo de una forma continua con retroalimentación, haciéndoles comentarios para que ellos vayan viendo la evolución que tienen.
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Y en algunas tareas incluyo también una rúbrica, por ejemplo, tenemos aquí al final en sube tu trabajo, pues aquí tenemos, si nos vamos a calificar, pues tendríamos una rúbrica.
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Para el resto, pues lo que hago muchas veces es externalizar a una hoja de cálculo la calificación. En este caso, pues claro, me iría a calificaciones y le daría, bueno, vamos a calificaciones, informe calificador y me voy a exportar y le daría la hoja y los ejercicios que quiero exportar.
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que con esto se haya visto como trabajo en el aula virtual. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Carmen Mancha Godoy
- Subido por:
- Carmen M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 23:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALDERON DE LA BARCA
- Duración:
- 03′ 52″
- Relación de aspecto:
- 2.41:1
- Resolución:
- 1920x798 píxeles
- Tamaño:
- 33.99 MBytes