SECUENCIA DIDÁCTICA NETIQUETA - Contenido educativo
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Buenos días, esta es la secuencia didáctica sobre la conexión escolar en San Ignacio.
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Veíamos que teníamos que solucionar algunos problemas para conectarnos bien,
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porque teníamos las clases a distancia, entonces pusimos los objetivos del por qué nos conectamos,
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que era para estar cerca, para resolver dudas, sobre todo para cuidarnos
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y para seguir ofreciendo experiencias de aprendizaje.
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Y esto nos llevaba también a un buen uso de la tecnología
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para hacer San Ignacio, que para nosotros es tan importante.
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Para ello veíamos tres pinceladas claras de que teníamos que mejorar.
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Era cómo nos conectábamos, que teníamos primero que apagar el micro
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y encenderlo cuando nos dijese el profesor, respetando las intervenciones de los compañeros,
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hablando solo del tema de conversación que nos indicaba,
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intentando mantener un orden en esta conversación.
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Para ello también veíamos que en el chat había unas interferencias,
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entonces por eso creíamos que teníamos que usar bien este chat
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con temas que el profesor indicaba, respetando todas las opiniones de los demás
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y las preguntas tenían que ser claras y breves
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y veíamos que era un momento importante para revisar la gramática y la ortografía.
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Veíamos que el uso excesivo de emoticonos no expresaba lo que queríamos decir
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o lo expresaba de una manera inadecuada, entonces era mejor no abusar.
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Y si necesitábamos hablar con un compañero de otra circunstancia, que usásemos otro momento.
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Para pedir el turno de palabra veíamos que teníamos que tener la cámara encendida,
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que los alumnos tenían como un poco de vergüenza a esta parte,
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entonces para tenernos enfrente necesitábamos vernos
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y para eso el profesor vería a los alumnos que querían intervenir con su cámara encendida.
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Si teníamos que pedir permiso para hacer alguna intervención nos hacemos el chat
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o proponemos alguna pregunta sobre el tema que teníamos relacionado
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y veíamos que era un buen momento para trabajar la paciencia,
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dado que esta impulsividad que tienen todos los alumnos para hablar en clase
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también se mostraba con las conexiones online.
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Y veíamos que para ser San Ignacio teníamos que inculcar que las palabras hablaban de uno mismo,
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entonces la manera en la que teníamos de expresarnos de las formas adecuadas
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respetando las intervenciones de los compañeros.
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Concretábamos el buen uso de las conexiones apagando el micro,
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levantando la mano para intervenir y usando bien el chat.
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De esta manera respetábamos las clases virtuales y contábamos evidentemente con ellos
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para hablar con orden, usar bien el chat, pedir el turno de palabra
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y aprovechamos para hablar un poquito de nuestra huella digital,
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esta etiqueta que dejamos al usar la tecnología.
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Y para nosotros era muy importante que dejásemos esa huella en nuestro ser San Ignacio
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que era diferente.
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Para ello les propusimos hacer unas infografías, este es el resultado de una de ellas,
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para usar las normas para el Hangout.
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Salían los temas que antes hemos hablado ya que trabajamos con ellos
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todo el uso de esta herramienta, conectándonos bien para solucionar dudas,
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respetando las opiniones de los demás, escribiendo cosas positivas,
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veíamos que esto era muy importante recalcarlo
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y para nosotros también era un momento en el que revisar la gramática y la ortografía
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era importante y en este eres lo que escribes también decía mucho de uno mismo.
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También había que hacer preguntas claras, solo preguntas sobre lo importante,
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leer lo que habían escrito porque muchas veces salían las mismas dudas
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y es porque no estaban atentos a lo que se había hablado,
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el orden en las conversaciones, solo los emoticonos cuando era estrictamente necesario
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y hacer el uso responsable durante el tiempo de estudio.
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En esta infografía veíamos que podíamos resumir todas nuestras normas de uso
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en concreto para el Hangout y también para los Meet.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- AINHOA MARTÍNEZ
- Subido por:
- Ainhoa M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 7 de diciembre de 2023 - 13:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
- Duración:
- 04′ 12″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 2860x1508 píxeles
- Tamaño:
- 148.39 MBytes
