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Magia y conteo

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Subido el 27 de abril de 2020 por Sergio F.

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Hola, muy buenas a todos, aquí el profe Sergio con una sesión de magia confinada 00:00:01
a la vez es un entretenimiento para practicar el conteo 00:00:07
explicaciones de la actividad y ahí os daremos unos truquitos para utilizar este juego muchas más veces 00:00:14
y adaptándolo al nivel de cada niño, de su destreza en el conteo 00:00:21
Yo lo voy a hacer con unas cantidades ya considerables, que yo creo que ellos podrían hacerlo. 00:00:29
Pero, como os digo, como dicen los youtubers, abajo en la descripción está el truquito para adaptarlo al nivel de cada uno y cada cual. 00:00:35
Así que, bueno, mucha atención, que es muy facilito y yo creo que puede ser muy divertido. 00:00:48
Bueno, aquí como veis tengo todas una serie de palabras que son más o menos las habitaciones que podemos tener en casa 00:00:53
Pues no todas, porque no tengo jardín, ni balcón, tengo una terraza, pero bueno, no tengo eso 00:01:01
En fin, no importa, no lo imaginamos, ¿verdad? 00:01:07
Y bueno, pues se trata de que al final todos, si seguís bien mis instrucciones, vamos a encontrarnos en la misma habitación 00:01:11
¿De acuerdo? ¿Cómo se hace? Pues muy bien 00:01:20
Entramos a casa, por la puerta 00:01:22
Llegamos al recibidor o al hall 00:01:24
¿De acuerdo? 00:01:26
Y desde ahí vamos a ir contando tantas veces como yo os vaya diciendo 00:01:27
¿Cómo se cuenta? 00:01:31
Donde estamos, no lo contamos 00:01:33
¿Vale? 00:01:36
Si digo 5, pues esto no empieza a contar aquí 00:01:37
1, no 00:01:39
Empezaría en la siguiente tarjeta 00:01:40
La que me apetezca 00:01:42
¿Puedo ir para arriba? 00:01:43
¿Puedo ir para abajo? 00:01:44
¿O a los lados? 00:01:46
Nunca en diagonal 00:01:46
¿De acuerdo? 00:01:49
Como decía, 5 00:01:50
Pues puedo hacer 1, 2, 3, 4, 5. No, eso es diagonal, no puedo. Pues podría borrar aquí, borrar desde el jardín, contar aquí 5. Repito, 5. Pues 1, 2, 3, 4, 5, por ejemplo. 00:01:50
Y estaría en el patio de luces esperando instrucciones. ¿Empezamos? Venga, como decía, entramos a casa por el recibidor y esperamos. 00:02:10
Estamos aquí quietecitos en el hall, desinfectándonos las manitas. 00:02:17
Y os voy a decir un número grandote, el 33, por ejemplo, ¿vale? 00:02:22
Yo lo voy a contar en mi cabeza y os doy tiempo para que vosotros contéis, ¿vale? 00:02:29
Arriba, abajo, al otro, nunca en diagonal y allí donde lleguéis, a la habitación que lleguéis, os tenéis que quedar con el dedito, ¿vale? 00:02:33
Yo no voy a hacerlo para no dar pistas. 00:02:40
Preparados, he dicho 33, yo lo cuento en mi cabeza. 00:02:43
allá vamos, yo ya he llegado 00:02:46
¿vosotros? ¿espero un poquito? 00:03:10
o ya, vamos a seguir 00:03:13
¿cómo vais a ir a la habitación donde habéis llegado? 00:03:16
os puedo decir, si no me equivoco 00:03:18
que no estáis en el jardín 00:03:20
ahora mismo 00:03:22
tampoco 00:03:23
en la despensa 00:03:25
golosos 00:03:29
yo ya las horas que estoy haciendo esto 00:03:30
ya he comido 00:03:32
y todavía no tengo ganas de merendar 00:03:34
así que no, con la despensa, no 00:03:36
Tampoco estoy en la galería 00:03:38
De acuerdo 00:03:41
Ni en el dormitorio 00:03:43
No, es hora de dormir 00:03:46
Para nada 00:03:47
Bueno, donde os hayáis quedado, ¿vale? 00:03:48
Contad ahora 41 00:03:50
Ni más ni menos 00:03:52
¿Preparados? 00:03:53
¿Listos? 00:03:54
Yo voy a contarlo muy rápido 00:03:55
Ya lo he contado 00:03:56
A lo mejor he ido muy rápido 00:04:10
Espero un poquito 00:04:11
¿No? ¿Ya? 00:04:12
Venga, voy a seguir 00:04:16
A ver 00:04:17
No estamos en el balcón 00:04:17
Que no os hará de aplaudir 00:04:19
Ni en el garaje 00:04:20
Todavía no podemos ir a 00:04:23
A dar muchas vueltas en el coche 00:04:25
Tampoco en el baño 00:04:27
Aunque lo tengamos lleno de papel higiénico 00:04:29
No nos apetece ir por ahora 00:04:31
Tampoco en la cocina 00:04:35
Ni en el vestidor 00:04:38
No tenemos mucho sitio donde ir 00:04:41
Tampoco nos vamos a arreglar 00:04:44
A poner muy guapos 00:04:45
Bueno, y donde os hayáis quedado 00:04:47
en la habitación en la que estáis ahora 00:04:49
contamos 25 movimientos 00:04:51
o posiciones, venga 00:04:53
voy a ir ahora un poquito más despacio, uno 00:04:54
dos, y sigo en mi cabeza 00:04:57
yo ya, ya he llegado 00:04:59
a ver, el recibidor 00:05:20
es por donde hemos entrado y hace ya, por aquí 00:05:22
no, ¿vale? recibidor 00:05:24
no, tampoco 00:05:27
en el despacho, no estáis trabajando 00:05:29
ahora, no estáis jugando, estáis viendo 00:05:31
un espectáculo de magia 00:05:33
y tampoco en la habitación 00:05:35
Podríamos estar ahí 00:05:38
Tiraditos en el suelo jugando 00:05:40
Pero no, no estamos 00:05:42
Vamos a acabar, venga, ahora 00:05:44
Facilito, 17, vamos a movernos 00:05:46
17 veces, ya sabéis, arriba, abajo 00:05:48
Un lado, al otro, no en diagonal 00:05:50
Ya, uno 00:05:52
Dos, tres 00:05:54
Yo ya he llegado 00:05:56
Que no estáis 00:06:10
En ninguno de estos sitios 00:06:13
Ni en el pasillo, ni en el aseo 00:06:15
Ni en el patio de luces, porque estáis 00:06:17
En el salón 00:06:18
descansando, después de haber dado un paseito 00:06:20
por la calle 00:06:22
o preparándoos, poniendo las zapatillas 00:06:23
para ir a dar un paseito 00:06:26
un ratito, una hora, bien protegidos 00:06:28
con papá o con mamá, no toda la familia 00:06:30
ni para ir a ver a los abuelos, ni a los tíos, ni a los primos 00:06:32
un ratito 00:06:34
y después, quedaros en casa 00:06:35
un beso, espero que os haya gustado 00:06:37
Autor/es:
CEIP Pedro Brimonis. Curso 2019-2020. Nivel 5 años
Subido por:
Sergio F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
174
Fecha:
27 de abril de 2020 - 23:11
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PEDRO BRIMONIS
Duración:
06′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
205.61 MBytes

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