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Control con Google Forms

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Subido el 12 de agosto de 2023 por Pablo L.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Pablo López Ceballos. Aquí les dejo mi DNI para identificarme y voy a continuar explicando la creación de contenidos digitales para mi curso de tercero de la ESO de Biología y Geología. 00:00:00
Antes que nada, quiero mencionar que en mi aula virtual de tercero de la ESO de Biología y Geología, todos estos contenidos están secuenciados de forma lógica y ordenada en las distintas unidades que hemos creado. 00:00:14
Específicamente el contenido que vamos a tratar se encuentra en la unidad 8, salud y enfermedad, y es un control de la unidad 7 y 8, que es la reproducción y la salud. 00:00:27
Este control lo he creado a través de la aplicación Google Forms, que es muy parecida a Evalum. 00:00:40
He intentado, este año he empezado a crear contenido con la plataforma Evaluum, sin embargo, ahora se encuentra fuera de servicio, así que no se lo puedo mostrar. 00:00:49
Así que he decidido mostrarles este control. 00:01:02
Los controles con Google Forms nos permiten de forma muy sencilla evaluar y poner una calificación ya que nos lo hace de forma automática. 00:01:06
Además, podemos utilizar un numeroso estilo de preguntas. Puede haber preguntas de verdadero o falso, de respuesta múltiple, de tablas. Aquí nuestros alumnos tienen las instrucciones para realizar el control, que lo pueden hacer en el aula informática con nosotros en el aula o en casa. 00:01:16
Aquí tienen que poner su nombre y su apellido de forma obligatoria para que no se les olvide y clican en siguiente para empezar a responder los distintos apartados que se les indica en el cuestionario. 00:01:37
Aquí tenemos, por ejemplo, tienen que elegir entre un signo o un síntoma. 00:01:54
Tienen que elegir cuál es la respuesta correcta. 00:01:59
Otra vez, respuestas de... respuesta múltiple, respuestas breves. 00:02:03
Aquí pueden responder a varias de las hormonas que se producen en los ovarios. 00:02:11
Pueden utilizar, pueden responder a... o pueden incluir vídeos y diagramas. 00:02:16
Vale, antes de terminar simplemente quiero mencionar que estas actividades están adaptadas a la materia de Biología y Geología, ya que favorece la deducción y el pensamiento crítico y por último están adaptadas a las necesidades del alumnado. 00:02:25
Específicamente hemos creado un sistema de evaluación variado con preguntas variadas de distintos tipos para abordar las capacidades de los distintos tipos de estudiantes. 00:02:40
Además vamos a utilizar vídeos, dibujos, materiales audiovisuales que van a favorecer la comprensión de las preguntas para aquellos alumnos con aprendizaje lento, con TDAH o incluso alumnos con dificultades de lectura y escritura. 00:02:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pablo Lopez Ceballos
Subido por:
Pablo L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de agosto de 2023 - 21:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ORTEGA Y GASSET
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1280x680 píxeles
Tamaño:
9.28 MBytes

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