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GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 17 de agosto de 2023 por Jorge G.

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Vídeo explicativo de la competencia digital con metodologías activas a través de diferentes aplicaciones (Teams, Forms, Additio o Raíces).

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La plataforma de gestión de aprendizaje, la LMS, Microsoft Teams, en la cual trabajamos en el CEI 00:00:10
con Enrique de Mesa de Rascafría. Al inicio del curso hicimos una votación a través del FONS 00:00:16
de un cuestionario con todo el alumnado de Educación Física de Primaria, en el cual les mandé un resumen 00:00:22
ahí con la votación en PDF de qué es lo que habían salido. Posteriormente, pues ellos eligieron 00:00:28
ser entrenadoras y entrenadores Pokémon, de tal manera que les elaboraré un tráiler 00:00:34
con Pauton para el inicio motivacional del proyecto. De tal manera que Teams nos permite 00:00:40
hacer una aula invertida de todos los conocimientos. Les vuelco contenidos diversos en el cual 00:00:49
se pueden meter y ver y conocer para así luego la puesta en práctica en el centro. 00:00:57
Tenían un Pokémon y van evolucionando cada Pokémon con el fin de que vayan consumiendo todos. 00:01:05
En la segunda evaluación ya consiguen evolucionar a Raboot, los van evolucionando. 00:01:12
Y luego individualmente a cada uno, en Teams, si se van a su espacio personal, en concreto a OneNote, 00:01:18
aparecen unas notas de clase en las cuales yo les reparto, les doy insignias 00:01:25
según realizan una autoevaluación en Forms y luego realizamos una evaluación compartida. 00:01:31
Estas insignias quedan registradas aquí, son cartas gamificadas de elaboración propia 00:01:38
en las cuales según el Pokémon que capturan, en este caso Agagut con los juegos de invasión 00:01:46
pues tiene un notable, o si nos vamos a Scrafty en AcroSport, pues tiene aquí un bien. 00:01:52
De tal manera que aparecen todas las cartas en las cuales podemos ir viendo diferentes notas 00:02:00
según ha sacado, según su trabajo. 00:02:06
Utilizo Aditio como aplicación en las cuales me permiten elaborar diferentes instrumentos de evaluación 00:02:16
y en la gestión. En este caso vemos aquí alumnado del tercer trimestre y que tienen su representación o su análisis 00:02:23
de cada unidad didáctica, los negra con sus instrumentos de evaluación y podemos apreciar también que luego nos permite 00:02:32
hacer notas finales, el tercer trimestre con la gestión de todos los instrumentos y análisis de los mismos, 00:02:40
lo cual me permite un seguimiento del aprendizaje. 00:02:49
POMS, podemos realizar o hacemos cuestionarios de auto-evaluación del alumnado en cada contenido, 00:02:59
con el fin que van realizando respuestas y van analizando y reflexionando sobre sus aprendizajes. 00:03:05
Si nos metemos, por ejemplo, como hemos dicho antes, Go Back, en evaluación en raíces, 00:03:12
siempre aparece un texto de que así aprendemos mucho más analizando y reflexionando para poder mejorar, 00:03:18
y en base a estrellas, en base a 10, pues se van poniendo notas. 00:03:23
Estos son los criterios de evaluación de educación física en porcentajes, 00:03:29
un 20, un 30, un 30 y un 20%, en el cual luego después computan las estrellas 00:03:33
y pueden analizarse qué se han merecido en esa unidad didáctica, 00:03:39
si no han llegado a los adjetivos a través del proyecto de gamificación Team Rocket, 00:03:45
una Pokeball, Superball, Ultraball y Masterball. 00:03:48
y ya en el aula haremos una evaluación compartida. 00:03:51
A continuación os presento el cuaderno de clase de raíces. 00:04:00
Igual que hacemos evaluaciones compartidas, posteriormente a través de insignias al alumnado 00:04:04
para el seguimiento del aprendizaje, a las familias también en el cuaderno de clase 00:04:09
se muestran las actividades evaluadas. 00:04:14
Entonces si nos vamos a sexto y, por ejemplo, a la tercera evaluación, 00:04:19
Ahí podemos ver cómo están todas las evaluaciones evaluadas y podemos ver tanto los detalles como si queremos en Go Back calificar cómo están todas calificadas según han trabajado y cómo han podido ver para que tengan un seguimiento las familias. 00:04:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
JORGE GONZÁLEZ RUANES
Subido por:
Jorge G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
13
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 9:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ENRIQUE DE MESA
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
81.39 MBytes

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