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Gestores de aprendizaje y evaluación

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Subido el 18 de octubre de 2023 por Lorena A.

12 visualizaciones

Vídeo explicativo sobre gestores de aprendizaje y evaluación

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En este vídeo voy a presentar mi entorno virtual de aprendizaje. 00:00:00
Está alojado en la plataforma Schoology, a la que los alumnos acceden 00:00:03
mediante un usuario y una contraseña de su elección. 00:00:07
Como podemos ver, está dividido en tres secciones. 00:00:11
A la izquierda están los accesos directos a los diferentes contenidos, 00:00:14
entre ellos materiales, libro de calificaciones, insignias, 00:00:18
miembros matriculados, entre otras. 00:00:21
En la parte central aparece el contenido principal con el que estamos trabajando 00:00:23
en ese momento y en la parte derecha están los avisos del profesor o profesora, así 00:00:27
como un calendario de entrega de tareas. 00:00:32
Comenzaremos viendo la organización de los materiales. Como podemos ver, están divididos 00:00:36
en carpetas y cada una contiene una breve descripción del contenido que se encuentra 00:00:40
a su interior para facilitar la navegación. Así pues, encontramos la documentación de 00:00:43
principio de curso, foros, información de exámenes, vídeos explicativos sobre Schoology 00:00:47
y otras aplicaciones que utilizamos a lo largo del curso, las unidades didácticas, una carpeta 00:00:52
exclusiva para el material evaluable y otras carpetas con diferentes materiales 00:00:56
entramos ahora en las unidades didácticas y como podemos ver cada 00:01:02
unidad al igual que en la página principal también contiene una breve 00:01:09
descripción del contenido que se van a encontrar una vez dentro encontraremos 00:01:12
que los materiales se subdividen en carpetas y que también hay materiales 00:01:16
pues de muy diferente naturaleza. 00:01:25
Destacar en esta unidad 5 se encuentra el proyecto Flipped Classroom y Aprendizaje basado en proyectos 00:01:29
que también presento en estas evidencias. 00:01:35
Parte de los materiales que encontramos en las carpetas son materiales de evaluación de diferente índole 00:01:38
que voy a presentar a continuación. 00:01:46
Por ejemplo, tenemos actividades creadas con aplicaciones como esta EducaPlay, 00:01:48
que es un vídeo interactivo, está simulando quién quiere ser millonario creada con Learning Apps. 00:01:53
Este mapa mental creado con GoConca, también GoConca nos da la posibilidad de crear tarjetas 00:02:00
para que los alumnos comprueban si conocen o no conocen el contenido. 00:02:08
Este tipo de actividades apuesta por la gamificación, pero también sirven como refuerzo o repaso de los contenidos trabajados, 00:02:16
algo que también hago al ir otorgando insignias a lo largo del curso. 00:02:21
Existen también actividades más formales con feedback inmediato creadas con las herramientas proporcionadas por la propia plataforma 00:02:30
que usa tecnología H5P o similar, como por ejemplo este Listening con un drag and drop. 00:02:35
También tenemos cuestionarios creados con Kahoot que utilizamos no solamente en el aula, 00:02:44
sino que dejamos accesibles en el aula virtual para un posterior repaso en casa. 00:02:49
Además tenemos dianas de evaluación que incrustamos dentro de páginas, dentro de la carpeta Assignments, que evalúan en este caso las actividades de producción, como por ejemplo esta de monólogos. 00:02:53
También destacar que hago uso de Google Slides en combinación con Pear Deck para crear exit tickets como este u otras diapositivas para comprobar o hacer un seguimiento o una evaluación durante y al principio de la lección. 00:03:09
Además hago uso de Google Docs para peer assessment o evaluación entre iguales 00:03:26
donde los compañeros califican las entregas de otros compañeros 00:03:35
La población más formal se encuentra en la carpeta denominada Assignments 00:03:39
que vimos anteriormente 00:03:43
También recoge diferentes tipos de ejercicios 00:03:45
Mayormente hago uso de las herramientas disponibles en Schoology como se puede ver 00:03:47
Aunque también hago uso de función de tareas para que suban sus aportaciones. 00:03:52
Yo corrijo con un código de colores, hago aportaciones en forma de comentario 00:03:58
y también es posible incluir una rúbrica. 00:04:02
Último, echemos un vistazo a la configuración del libro de calificaciones. 00:04:06
Los ejercicios se engloban en la evaluación de diagnóstico, evaluación continua, 00:04:10
en notas finales con un peso del 100% y un apartado que se llama self-assessment 00:04:15
que engloba actividades de refuerzo o repaso, pero que no tienen peso para evaluación continua. 00:04:18
Dentro de esta tenemos las diferentes actividades de lengua con su peso correspondiente en la calificación final. 00:04:23
Si accedemos al libro de calificaciones en sí, veremos que aparecen los alumnos que están matriculados en ese curso 00:04:28
y las calificaciones en diferentes periodos de evaluación y diferentes actividades de lengua. 00:04:35
Las notas recogidas en Schoology son las de los ejercicios que realizamos durante el año 00:04:45
Pero las notas de la evaluación ordinaria, extraordinaria y de certificación las recojo en raíces 00:04:51
Con esto doy por concluido el tour por mi aula virtual 00:04:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lorena Alonso Rodríguez
Subido por:
Lorena A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
18 de octubre de 2023 - 11:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE VALDEMORO
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
135.11 MBytes

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