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Google classroom

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de junio de 2023 por Pablo G.

4 visualizaciones

Vídeo ilustrativo del desarrollo de un prototipo de clase dirigido a través de Google classroom.

Más información Transcripción

Hola, me llamo Pablo González y a continuación presento esta evidencia optativa. 00:00:00
Decir claramente que esta evidencia no está actualizada, ya que data de 2020, 00:00:05
no obstante, sí que el contenido y las diferentes herramientas que la integran están en pleno vigor. 00:00:09
El motivo de incluirlo dentro de las optativas es mostrar que también puedo desempeñarme en otros entornos virtuales de aprendizaje, 00:00:15
no únicamente la aula virtual, sino Google Classroom. 00:00:22
Se puede ver en primer lugar que hay un tablón donde el profesor da la bienvenida a los estudiantes, 00:00:25
con un saludo, una despedida, donde se actualizan los diferentes trabajos y tareas que pide. 00:00:29
Una sección de trabajo de clase dividida a su vez en secciones con instrucciones, 00:00:35
una especie de guía didáctica donde a través de Google Docs se explica a los estudiantes 00:00:39
las diferentes secciones que van a estar trabajando a lo largo de este elemento. 00:00:44
Se puede ver que también aparecen los elementos curriculares. 00:00:50
Si seguimos podremos ver también que tenemos una especie de e-portfolio 00:00:54
donde servirá como una especie de recopilatorio para que el alumnado con las diferentes herramientas de Google 00:00:58
que también he creado yo, en este caso he creado una presentación por medio de Google Presentaciones 00:01:05
un mapa conceptual con Google Dibujos, más información con Jamboard 00:01:10
y otros tipos de informaciones con herramientas muy variadas. 00:01:17
Pues sería que el alumnado fuese incluyendo sus diferentes trabajos 00:01:21
y crear un ecuatorfolio global y conjunto entre toda la clase. 00:01:25
A destacar también que en el tema 12 aparecen con apuntes del tema 1, nuevamente a través de Google Docs, para que el alumnado pueda utilizar las herramientas y sacar la información de aquí o de otras páginas web que se publican en la última sección que es Bibliografía. 00:01:29
Algo interesante en esta sección de tareas tema 12 es que empieza con una evaluación inicial a través de Google Formularios 00:01:48
Del mismo modo aparecen tutoriales de cada una de las herramientas que se pide utilizar al alumnado 00:01:56
Por ejemplo, si yo pincho aquí, se abrirá la mediateca donde aparecerá un vídeo grabado por mí hace 3 años explicando la lección 00:02:02
Finalmente, cuando el alumnado ha ido a hacer sus tareas e incorporándolo al portfolio, realizaría la evaluación 00:02:10
Una evaluación que consta de auto-evaluación y co-evaluación nuevamente a través de formularios 00:02:18
Como dijimos, finalmente aparecería una base de datos para que el alumnado pueda revisar sus diferentes informaciones 00:02:24
Acceder a páginas web, etc. 00:02:31
Aquí estarían los tutoriales recopilados 00:02:34
Y aquí las páginas web de donde se ha sacado la información 00:02:35
Y desde donde los alumnos se podrían meter a generar nueva información 00:02:40
Autor/es:
Pablo González Palacios
Subido por:
Pablo G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
18 de junio de 2023 - 17:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI INFANTA LEONOR
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
14.46 MBytes

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