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Evidencia 1 aula virtual e idoceo - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Maria Del Carm E.

10 visualizaciones

Uso del aula virtual, automatriculación, cuaderno notas, insignias, contenidos apoyo y extensión, rúbricas, diana evaluación, pizarra colaborativa, H5P, Educaplay,... e Idoceo para cuaderno profesor notas

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Este es el aula virtual de segundo de la ESO-B. 00:00:00
El método de matriculación, como vamos a ver aquí, es automatriculación 00:00:04
mediante una contraseña que vemos aquí a la derecha. 00:00:11
Aquí está el cuaderno de calificaciones, el informe de calificador. 00:00:15
Podemos ver las notas que han ido sacando los alumnos durante el curso. 00:00:20
Esta primera actividad no era valuable. 00:00:24
Podemos ver todas las notas que han ido sacando a continuación. 00:00:28
En algunas de las actividades, por ejemplo H5P, las utilizo como evaluación formativa. 00:00:34
Algunos alumnos no la realizan. 00:00:41
En EducaPlay, por ejemplo, la realizaron cuatro alumnos. 00:00:43
Aquí, al final del curso, tengo la nota media. 00:00:48
Además de esto, hay una insignia que concedo por realizar completo y con éxito un diálogo 00:00:54
y que les aparece en el cuaderno de calificación. 00:01:06
Este es el curso. 00:01:09
En primer lugar, hay una guía didáctica que explica cómo está organizada la ola virtual 00:01:12
y los contenidos para que los alumnos puedan organizarse y puedan entenderla. 00:01:18
A continuación, hay un foro para avisos. 00:01:25
Hay un chat para comunicación interna entre los alumnos y yo. 00:01:29
Están los criterios de calificación para que estén bien informados. 00:01:33
Dos diccionarios. 00:01:36
Tenemos también aquí una diana de evaluación con la que los alumnos me ayudan a mejorar las unidades didácticas. 00:01:38
Voy cambiándola cuando es de una unidad a otra. 00:01:46
Y ya empiezan los contenidos. 00:01:51
Los contenidos están divididos en tres evaluaciones. 00:01:55
Como en inglés tenemos cuatro bloques de contenidos y una sección para contenidos lingüísticos específicos, 00:01:57
está el aula dividida de la misma forma porque es bastante más cómodo para ellos. 00:02:03
Cuando va por unidades no se organiza porque son muchos contenidos. 00:02:09
La presentación oral tiene la hoja de información, una rúbrica para que sepan cómo tienen que realizar la presentación 00:02:12
y así conseguir un buen resultado. 00:02:22
Y esta rúbrica la tengo metida en IDOCEO y utilizo IDOCEO para evaluar en clase 00:02:25
las notas de la presentación oral, comprensión escrita con fichas interactivas, 00:02:32
también aquí el vocabulario, gramática con actividades de refuerzo, 00:02:37
los temas principales aparecen así a primera vista, los tutoriales y los enlaces para que no se despisten. 00:02:43
Aquí hay un cajón, un enlace para evaluación formativa, más actividades de refuerzo, 00:02:50
trabajo de clase con una ficha interactiva para ayudarme con la evaluación formativa, 00:02:56
más contenidos, contenidos principales con su tutorial y sus actividades. 00:03:01
Aquí hay una situación de aprendizaje en la que tienen un enlace a una pizarra colaborativa, 00:03:06
en la que tienen los vídeos de referencia, las páginas web que pueden utilizar para realizar el trabajo. 00:03:13
Aquí están, aquí a la derecha, entre ellos hay actividades de nivel más bajo y otros vídeos de nivel más alto, 00:03:23
además de los vídeos que tienen que ver y la explicación del producto final que van a elaborar. 00:03:31
También hay un PowerPoint explicando estas actividades y el proceso que van a seguir, 00:03:38
que es un PowerPoint de Canva y una infografía como ejemplo para que sepan lo que tienen que hacer. 00:03:46
Y después hay una sección de exámenes, que son sus notas de exámenes, para que estén informados. 00:03:52
Y al final del curso tenemos actividades de extensión, para que los alumnos con nivel más alto puedan avanzar, 00:03:58
y actividades de refuerzo, además de las actividades de refuerzo que hay durante los trimestres, 00:04:07
para los alumnos que vienen con un nivel más bajo y las necesitan. 00:04:13
Además de utilizar este método de evaluación, utilizo también IDOCEO, porque en IDOCEO tengo metidas las notas de clase. 00:04:18
En las notas de clase voy poniendo a los alumnos, por ejemplo, esto es falta de asistencia, 00:04:33
aquí estrella es para muy buen comportamiento, rojo cuando no realizan las actividades, 00:04:40
amarillo cuando están incompletas, me ayuda para la evaluación formativa. 00:04:45
Son notas de clase y de deberes. 00:04:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria del Carmen Espel Sesé
Subido por:
Maria Del Carm E.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
17 de julio de 2023 - 17:48
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://aulavirtual32.educa.madrid.org/ies.uno.lasrozas/course/view.php?id=1206
Centro:
IES LAS ROZAS I
Descripción ampliada:
Evidencia para Competencia digital B1
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
92.45 MBytes

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