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Subido el 29 de agosto de 2023 por Javier D.

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Participación del ies alto jarama en el certamen tecnológico efigy

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¡Hola chicos! Os presento el segundo Certamen Tecnológico EFIGY de la Fundación Naturgy. 00:00:00
¿Para qué participéis? 00:00:14
¡Es obligatorio! 00:00:15
Certamen Tecnológico si apenas somos capaces de construir un semáforo con Arduino. 00:00:16
EFIGY, en ese concurso participó mi prima el curso pasado. 00:00:21
Tranquilo chicos, será fácil ganar, y no me refiero al premio. 00:00:25
Vamos a ganar una gran experiencia. 00:00:29
Conoceremos alumnos de otros institutos, expertos en energía. 00:00:31
Nos asesorarán y trabajaremos en grupo. 00:00:35
Mi prima dice que el certamen está guay. ¿Cuándo comenzamos? 00:00:38
Pensad que más que un concurso, es un reto. 00:00:41
Hay que aportar ideas para lograr un mundo mejor, más eficiente, menos contaminante y más humano. 00:00:45
Para eso está la tecnología. 00:00:53
No obstante, hoy nos vamos a dedicar a repasar el examen del viernes. 00:00:55
Quien quiera apuntarse, que venga mañana a la hora del recreo. 00:01:00
Yo he pensado en un proyecto sobre coches eléctricos no contaminantes. 00:01:03
Tarde María, esta idea ya la está desarrollando Elon Musk, el fundador de Paypal, 00:01:07
con sus vehículos Tesla que son eléctricos y hasta autónomos. 00:01:12
¿Y sobre plásticos y sus terribles efectos medioambientales? 00:01:16
Ya está cogido, querido. Me temo que tanto Grotta Zambe como Voyan Slat no se han pisado la idea. 00:01:20
A la que vino un catamarán a la cumbre del clima de Madrid la conozco. 00:01:25
Pero, ¿quién es ese Voyan? Tiene nombre de futbolista. 00:01:29
Es un joven holandés que está empeñado en limpiar la gran isla de basura del Pacífico, 00:01:32
con su proyecto Ocean Cleanup. 00:01:37
Pues vaya, está todo pillado. 00:01:39
Chicos, no os agobiéis. El enfoque del proyecto debe ser a pequeña escala, 00:01:41
desde nuestro humilde punto de vista. 00:01:45
Yo, Alex, reciclo en casa. 00:01:47
Pero, ¿con esto no basta para que el cambio climático, el efecto invernadero 00:01:49
o el calentamiento global se reduzcan? 00:01:53
Yo creo que sí, María. Son las pequeñas acciones las que consiguen grandes cosas. 00:01:55
Ya que habléis del calentamiento global y de nuestras acciones domésticas, 00:02:00
¿a que no sabéis cómo solo seréis acondicionados en Bangladesh? 00:02:04
Flipa, de botellas de plástico. Lo he visto en Discovery Max. 00:02:07
¡Anda ya! 00:02:11
Tiene su lógica. Mi padre dice que el aire acondicionado es un sufrimiento, 00:02:12
aunque caro, pues gasta mucha luz. 00:02:15
Se me está ocurriendo que podríamos elegir el tema del aire acondicionado 00:02:17
en el certamen FIGI. 00:02:20
Podríamos fabricar una maqueta del eco-cooler en el taller de tecnología en los recreos. 00:02:22
¡Perfecto! Además, debemos informarnos sobre otros tipos de hirgiación más seco. 00:02:26
Hemos fabricado dos paneles, en vez de uno. Uno a tamaño real y otro en miniatura. 00:02:31
Cuando llegue el calor, lo instalaremos en una ventana 00:02:35
y comprobaremos si reduce la temperatura en 6 o 7 grados. 00:02:38
Chicos, bienvenidos a Classroom. 00:02:42
Ese maldito virus nos obliga a cambiar de escenario, 00:02:44
pero juntos, entre todos, lo vamos a conseguir. 00:02:47
¿Y entonces, el certamen FIGI, profe? 00:02:51
Sí. Fundación Naturgy sigue adelante. Nosotros también. ¡Faltaría más! 00:02:54
¡Qué rabia! ¡Una visita fatal! ¡Por fin! 00:02:59
Digo, que en Córdoba quieren poner una calle con su nombre. 00:03:03
¿Perdona, Álex? ¿De quién estás hablando? 00:03:06
Me refiero a William Carrier, el inventor del aire acondicionado moderno. 00:03:09
A que no sabéis dónde instaló por primera vez y no es un centro comercial. 00:03:13
¡En una imprenta, chaval! 00:03:17
Los aires acondicionados normales usan un fluido que, según se expanda o comprima, 00:03:19
se transforma en gas o líquido, lo que hace que absorba o desprenda calor. 00:03:23
¿Y cuál es la diferencia con el aire acondicionado magnético? 00:03:26
El ciclo es básicamente igual, pero en vez de usar ese fluido tan prejudicial, 00:03:29
se emplea una sustancia magnética que se emana y desemana cíclicamente. 00:03:33
¡Qué curioso! ¡Una nevera con la puerta abierta! 00:03:36
En vez de enfriar, calienta la habitación. 00:03:39
¡Jo! La camiseta con el enfriador de Sony iba a venderse en las Olimpiadas de Tokio 00:03:42
por tan solo 120 euritos. 00:03:46
Ahora entiendan nuestra maqueta eco-cooler. 00:03:48
Al abrir la boca, exhalamos aire caliente, 00:03:50
mientras que si reducimos la abertura, sale aire fresco que nos sirve para enfriar la comida. 00:03:53
Doy a la tecla Enviar y ya está. 00:03:57
¡Qué orgullosa me siento de vosotros! 00:04:00
Aunque son tiempos difíciles, habéis trabajado con ahínco, ilusión y esperanza. 00:04:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
javier diaz gomez
Subido por:
Javier D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 0:28
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://youtu.be/7iWOyYseiPo
Centro:
IES ALTO JARAMA
Duración:
04′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.31 MBytes

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