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Europeana: cultura digital para docentes | #UNIREducación - Contenido educativo

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Subido el 24 de noviembre de 2022 por Jose Manuel F.

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Emitido en directo el 20 abr 2020
Europeana es un proyecto desarrollado por la Unión Europea para compartir la herencia cultural a través de miles de archivos digitalizados con fines educativos, de investigación y disfrute.

https://www.unir.net/educacion
De la mano de Isabel Crespo, Coordinadora del Programa de Educación de la Fundación Europeana, vas a conocer cómo utilizar todos los recursos culturales y contenidos digitales que ofrece la plataforma Teaching with Europeana. Aprenderás también como aplicar los recursos de Europeana en tu aula creando nuevos escenarios de aprendizaje y como otros profesores europeos los adaptan a sus alumnos.

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Buenas tardes, bienvenidos a esta Open Class Europeana, Cultura Digital para los Docentes. 00:00:00
Mi nombre es Isabel Crespo, soy la responsable del programa educativo de la Fundación Europeana. 00:00:12
Mi rol es principalmente intentar promover cultura digital en educación, en el aula, 00:00:20
y esto hoy vamos a explicar, intentaremos en 30 minutos daros unos cuantos recursos 00:00:26
para que podáis implementarlos en vuestras futuras clases o en vuestras clases actualmente. 00:00:32
Los objetivos de esta Open Class son que conozcáis Europeana, para aquellos que nunca habéis 00:00:43
oído hablar de esta iniciativa, qué ofrecemos para los educadores, qué recursos tenemos, 00:00:50
cómo encontrar contenido de una manera ágil y eficaz, saber qué contenido es reusable 00:00:57
y qué no, esto está relacionado con todo el tema de licencias, de copyright, que algunos 00:01:03
pues ya supongo que también estáis más familiarizados, y que es muy importante que 00:01:09
siempre acreditemos en los objetos que utilicemos de la plataforma europea. 00:01:14
¿Pero qué es Europeana? Pues Europeana es la plataforma digital para patrimonio cultural europeo, 00:01:21
entonces esto es un proyecto fundado y financiado por la Unión Europea, se fundó en el 2008, 00:01:29
somos relativamente jóvenes, y con la intención de poner a disposición de la ciudadanía 00:01:37
todas las colecciones digitales de museos, archivos, de toda Europa, entonces actualmente 00:01:44
contamos con más de 58 millones de objetos, en una diversidad de formatos bastante importante, 00:01:52
podéis encontrar imágenes, texto, diarios, manuscritos, fotografía, y en diferentes idiomas, 00:02:00
entonces lo importante es que de estos 58 millones de objetos que se van incrementando, 00:02:10
tenemos unos 20 millones que son con licencia abierta y entonces disponibles para educación. 00:02:18
Nuestra misión es un poquito ambiciosa, nosotros siempre decimos que intentamos transformar el mundo 00:02:28
con la cultura, por el simple hecho de poder democratizarla, ponerla a disposición del ciudadano, 00:02:34
tanto para trabajo, para uso personal creativo, o evidentemente también para el aprendizaje. 00:02:42
Entonces, todo esto es posible gracias a una red de agregadores, nosotros tenemos objetos 00:02:50
de más de 3.500 instituciones europeas, es imposible con el staff que nosotros tenemos actualmente 00:02:59
tener un contacto con ellos, lo que hacemos es trabajar con la red de agregadores, 00:03:06
cada país tiene uno o dos agregadores en función de su estructura, dimensiones, 00:03:12
en España nuestro agregador es hispana, ellos lo que hacen es dar soporte a todas las instituciones 00:03:18
culturales que tienen colecciones digitalizadas, a tener un marco de metadatos, 00:03:25
una estructura de metadatos que hace posible que se incorpore este contenido en nuestra plataforma. 00:03:30
Todo esto, evidentemente, también es gracias a una red de profesionales que creen en este proyecto 00:03:37
y en hacer más democrático el acceso a la cultura, y por eso están abriendo sus colecciones, 00:03:45
digitalizando, y ya llevan años involucrados en nuestra propuesta, y ahora debido a la situación 00:03:52
que sabemos, incluso hay un poquito más de interés en que esto ocurra. 00:04:01
¿Qué ofrecemos en educación? 00:04:07
¿Por qué creemos que es relevante todo el contenido europeo en educación? 00:04:14
Evidentemente, toda la revolución digital, tecnológica, pero también todos los descubrimientos en neurociencia, 00:04:20
de cómo aprende el ser humano, cuál es el mecanismo de aprendizaje, 00:04:28
y cómo sabemos actualmente que el estudiante no puede ser un sujeto pasivo, 00:04:34
tiene que ser un sujeto activo en su proceso de aprendizaje. 00:04:38
Entonces hay toda una serie de nuevas metodologías que hacen que sea muy importante 00:04:44
todo el acceso que podamos tener a material digital. 00:04:51
Entonces, Europeana tiene contenido transversal, en el sentido de que es un repositorio para artes y para ciencias. 00:04:55
Nosotros con esta propuesta educativa lo que queremos un poco es eliminar esa idea que todo el mundo tiene 00:05:04
que patrimonio cultural es solo para las artes y historia y poco más. 00:05:11
Todo el contenido que hay en Europeana puede ser aplicado, implementado para matemáticas, historia natural, biología, etc. 00:05:18
Como ya luego veréis. 00:05:27
Luego todo el contenido es, evidentemente, pan europeo. 00:05:29
Nosotros, con 3.500 instituciones agregando contenido, ofrecemos una diversidad cultural muy importante. 00:05:33
Y para esto nosotros estamos muy orgullosos de poder poner a disposición objetos de un museo chiquitito en Croacia 00:05:42
como instituciones más consolidadas como el Rijksmuseum en Holanda o en Ámsterdam. 00:05:52
Entonces, nuestro contenido también es legal en el término que siempre hay una licencia asociada a todos los objetos que hay en la plataforma. 00:05:58
Por tanto, siempre sabéis si hay un copyright asociado a ese objeto o si son objetos con licencias abiertas 00:06:10
que os permiten una reutilización de ese contenido para crear nuevo material pedagógico o para utilizarlo en vuestras clases. 00:06:17
Luego es gratuito. 00:06:24
Es tan simple como ir a europeana.eu y ahí se ofrece todo el contenido. 00:06:26
Ni siquiera tenéis que hacer un registro de vuestros datos multilingüe porque ahí se puede navegar la plataforma en 27 idiomas 00:06:31
y hay metadatos en 37 diferentes idiomas. 00:06:40
Y luego es digital. 00:06:43
Obviamente podéis acceder al contenido europeano desde cualquier dispositivo electrónico. 00:06:46
Como esto os imagináis, cada vez más mejorando todo el tema tecnológico-digital, 00:06:54
los museos están haciendo un esfuerzo para poner en formato digital sus colecciones. 00:07:00
Creemos que es una base de conocimiento que tenemos que poner a disposición de cualquier estudiante, 00:07:05
de cualquier escuela, de cualquier educador en toda Europa y en otros contextos. 00:07:14
Por eso lo que hacemos es trabajar con diferentes socios, con ministerios de educación, 00:07:20
que nos ayudan un poquito a escalar el proyecto, no escalarlo, pero a difundirlo a nivel nacional. 00:07:26
Y luego con non-profits, con asociaciones europeas que están muy vinculadas a todo el tema de educación, 00:07:33
learning, y también temas digitales y learning. 00:07:41
Y luego con ETEX, con todas estas compañías, startups que están creando productos para educadores 00:07:46
y entornos virtuales para que los educadores y los estudiantes puedan trabajar. 00:07:53
Nosotros ofrecemos siempre todo el contenido, es abierto y es gratuito. 00:07:58
¿Qué tipo de soporte a nivel individual ofrecemos? 00:08:03
Pues esto es lo que nos interesa saber conocer hoy y es lo que vamos a explicar ahora un poquito con más detalle. 00:08:07
Hay muchas iniciativas que estamos desarrollando en nuestro apartado de educación, 00:08:13
pero hoy me voy a centrar un poco en el portal Europeana para que tengáis cuatro ideas de cómo navegarlo. 00:08:20
Y luego Europeana Classroom. 00:08:26
Nos habéis pillado justo en un momento en el que hemos cambiado hace un par de semanas la plataforma. 00:08:31
Teníamos una plataforma diferente, ahora la hemos actualizado, la hemos mejorado, 00:08:36
o intentamos que mejore, pero hay todavía mucho desarrollo por delante. 00:08:41
Pero una de las nuevas funcionalidades de las que estamos muy contentos es que tenemos un teacher's corner, 00:08:46
una sección para profesores, donde hemos agrupado todas las aplicaciones, todos los servicios que estamos desarrollando 00:08:51
con estos partners que acabo de mencionar. 00:08:58
Entonces nos vamos a ir al portal Europeana. 00:09:01
Y aquí, bueno, esta es la homepage, como veréis. 00:09:08
Aquí principalmente están todos los highlights, todo el nuevo contenido que vamos añadiendo. 00:09:13
Pero si lo que queremos es empezar a buscar un tema en concreto, lo que podemos es, aquí ya veis que es la barra de búsqueda, 00:09:19
y vamos a probar con un artista muy conocido. 00:09:29
Vamos a hacer, personal, Berner, Johannes Berner. 00:09:33
Pues aquí tenemos todos los resultados relacionados con Johannes Berner. 00:09:37
Aquí vemos que hay 465 resultados. 00:09:42
Dependiendo un poco del tipo de keyword o de palabra que entreis, pues vas a encontrar, a veces salen miles de resultados. 00:09:45
Lo que nos interesa es filtrarlo para que encontréis lo que más os interese para vuestras clases. 00:09:56
Comentaros que también según qué términos utilicéis, pues a lo mejor tenéis que cambiarlo al inglés, 00:10:03
porque a lo mejor en castellano no salen muchos resultados. 00:10:11
Tenéis que ir probando. 00:10:14
El tema multilingüe es muy complejo en cuanto a tecnologías digital, 00:10:16
y estamos trabajando en intentar hacer traducciones automáticas. 00:10:20
Es mucho contenido que, imaginaros, 58 millones de ítems que necesitan traducción. 00:10:25
Entonces esto es mucho más, todos los metadatos incorporados. 00:10:32
Entonces es un tema muy complejo. 00:10:35
Pero bueno, en el caso de Berner vemos que tenemos 465 resultados y que queremos filtrarlos, 00:10:37
porque queremos concretar más la búsqueda. 00:10:44
Podemos buscar por temática. 00:10:47
En este caso vamos a decir, mira, estoy interesado, evidentemente, en todo lo que sea material artístico sobre Berner. 00:10:51
Voy a querer una imagen. 00:10:58
No quiero texto, no quiero libros que se hayan escrito sobre él. 00:11:00
Y quiero que sea reutilizable. 00:11:03
Veis que esto es muy sencillito. 00:11:08
Esto es muy importante. 00:11:09
Esto es todo lo que os comentaba sobre el tema de licencias. 00:11:10
Aquí no las detallamos para que sea más fácil la búsqueda y que haya una mayor experiencia del usuario. 00:11:12
Entonces puedes decir sí o con condiciones. 00:11:18
Sí con condiciones. 00:11:21
Para los que no estén muy familiarizados con el tema Creative Commons y todas las variedades de licencia Creative Commons, 00:11:23
iros directamente al sí. 00:11:30
Porque estas sí que os permiten cualquier tipo de reutilización. 00:11:32
Copiar, pegar, recortar, cambiar, hacer memes, ponerle colores diferentes. 00:11:36
El sí con condiciones siempre tenéis que estar muy alerta de qué tipo de copyright licencia tenéis. 00:11:41
Pero ahora lo veremos. 00:11:50
Bueno, lo aplicamos. 00:11:51
Le decimos que quiero solo las que tienen licencia abierta y que puedo utilizar. 00:11:52
Ya se me reduce a 80. 00:11:56
Luego país proveedor, en el caso que os interese. 00:11:58
A mí ahora mismo ya con 80 resultados ya puedo explorar un poquito el contenido. 00:12:01
No es una gran cantidad de datos. 00:12:07
Y me voy a ir a esta figura de aquí, a esta obra de aquí. 00:12:10
Quiero el astrónomo. 00:12:15
Entonces esta sería la hoja de cómo encontrarías cualquiera de los objetos, como están descritos. 00:12:17
Y aquí está toda una serie de metadatos que están atribuidos por la institución. 00:12:24
Que sepáis que dependiendo de la institución, 00:12:28
hay instituciones que pueden proveer más metadatos, 00:12:31
tienen más recursos y por eso pueden enriquecer mucho más las colecciones y los ítems. 00:12:33
Y otras pues que tienen más limitado todos estos recursos 00:12:38
y a lo mejor la información que encontréis es más sencilla. 00:12:42
Esta vemos que es una obra que proviene del Rice Museum y que está en public domain. 00:12:44
Entonces cuando aquí veáis, en el caso que decís sí con limitaciones, 00:12:50
os van a empezar a salir licencias Creative Commons. 00:12:55
Si no sabéis exactamente qué es lo que os quieren decir, 00:12:58
le clicáis y os va a enseñar. 00:13:01
Está en inglés, pero podéis también hacerlo en español. 00:13:04
Y entonces os informa de todo lo que podéis hacer con esa obra en concreto. 00:13:07
Para las de public domain, en principio no os preocupéis porque public domain 00:13:12
son obras que están a disposición pública. 00:13:17
Entonces, como os comentaba, podéis hacer prácticamente cualquier cosa con ellas. 00:13:21
Siempre ofrecemos objetos similares y luego tenéis a veces incluso material o contenido asociado. 00:13:25
Aquí vemos que tenemos toda una serie de objetos relacionados con el artista Johannes Ferber. 00:13:33
Y así todo el contenido siempre intenta estar conectado con otros temas en la plataforma. 00:13:42
Esto sería lo que es la búsqueda así de material crudo que le decimos, 00:13:50
material simplemente todos los datos que están en la plataforma. 00:13:55
Pero si queréis contenido ya de carácter que esté seleccionado 00:14:02
y también contenido editorial, os podéis ir a colecciones. 00:14:08
Y aquí veréis que hay grupos de datos por temas. 00:14:13
Véis que hay por arqueología, por arte, manuscritos, mapas y geografía, 00:14:17
periódicos, historia natural, deportes. 00:14:24
Os voy a enseñar solo una para que veáis, mapas y geografía. 00:14:27
Bueno, de nuevo veis que siempre hay contenido relacionado de otros temas 00:14:32
que pueden relacionarse con mapas y geografía. 00:14:36
Y luego, pues, galerías, exposiciones, blogs. 00:14:39
Nosotros, de nuevo, para hacer un poquito más fácil encontrar contenido que pueda ser de interés, 00:14:43
siempre estamos haciendo un trabajo editorial importante. 00:14:50
Pues para que podamos, por ejemplo, galerías. 00:14:54
Esta es una galería que utilizan muchos educadores, es bastante popular, 00:14:57
que son paisajes europeos. 00:15:01
Y este es un tipo de, es un grupo de imágenes de diferentes instituciones 00:15:06
que os pueden servir de ayuda para hablar de, en vuestras clases, de naturales o de historia. 00:15:11
Entonces, volvemos para atrás. 00:15:20
Vale, pues entonces, podemos buscar por temas. 00:15:24
También, bueno, por topics. 00:15:27
Son cosas más concretas, más específicas, que son los temas sobre arte. 00:15:30
Pues a lo mejor aquí podemos hablar de otros temas más específicos, 00:15:35
como por ejemplo, Art Nouveau o arquitectura. 00:15:41
En este apartado de topics, aquí siempre estamos ahora intentando trabajar bastante de manera intensiva 00:15:44
para asociar recursos educativos. 00:15:51
Hay uno, por ejemplo, que os voy a enseñar que es muy popular, sobre todo durante el mes de marzo, 00:15:55
que es el Women's History Month. 00:15:59
Entonces aquí, pues aquí hemos puesto, hemos agrupado una exposición que ha tenido mucho éxito, 00:16:02
que son pioneras y que muestra las ocho figuras relevantes en la historia del arte y de las ciencias. 00:16:10
Y luego una serie de galerías que pueden ser también muy interesantes, como las sufragistas, 00:16:17
o mujeres, el rol de las mujeres durante la Primera Guerra Mundial, 00:16:22
que las llevó a ser la puerta de trabajo, mientras los hombres estaban en el campo de batalla. 00:16:26
O blogs sobre personajes que a lo mejor descubrimos cosas interesantes, como Anna May Wong, 00:16:32
que fue la primera mujer asiática a ser una estrella en Hollywood. 00:16:39
Y como os comentaba, hemos añadido también recursos educativos. 00:16:44
Estos son escenarios pedagógicos relacionados con temas mujeres relevantes en la historia. 00:16:49
Entonces en el apartado colecciones ya hemos visto que podéis hacer por tema, que podéis hacer por tópico, 00:16:56
y luego tenéis galerías y blogs. 00:17:04
Entonces, un apartado muy interesante y muy esencial para educadores es este que hemos inaugurado 00:17:06
con esta nueva plataforma, que es el Teacher's Corner, profesores o europeana classroom. 00:17:16
Aquí vamos a seguir un poquito la misma metodología que utilizamos para la homepage, 00:17:21
que es una primera sección de material nuevo, reciente, cosas que son importantes en la actualidad. 00:17:28
Aquí tenemos un escenario pedagógico. Tenemos un grupo de 130 profesores a nivel europeo, 00:17:35
de diferentes países, que están ayudándonos en europeana y creando material pedagógico 00:17:43
y llevando esta iniciativa adelante. 00:17:49
Entonces uno de estos profesores ha creado un escenario pedagógico para estos días, 00:17:52
para que podáis implementar online. 00:17:57
Y luego, por ejemplo, hemos puesto este blog, que ha tenido también muy buena recepción de público en general 00:18:01
y para familias, para los días de Semana Santa, en el que los niños podían establecer las 8 diferencias 00:18:08
entre las dos imágenes, un memory card o puzzles. 00:18:16
Ha sido también una propuesta que ha gustado mucho y intentaremos repetirla más adelante. 00:18:21
La parte, a lo mejor, también que os interesa más en este caso son todos los escenarios pedagógicos 00:18:28
que estamos desarrollando con estos educadores y que ahora veremos también en la plataforma Teaching Video Europeana, 00:18:34
que es una plataforma externa con un partner. 00:18:40
Pero aquí hemos hecho una selección de aquellos que encontramos más relevantes 00:18:44
y los hemos organizado por metodologías, pues todas estas metodologías innovadoras 00:18:48
donde ponen al estudiante en el centro, que ya conocéis perfectamente, 00:18:53
como STEM, proyectos colaborativos, Interface Learning o Content and Language Integrated Learning. 00:18:59
Simplemente abréis una de las cards y veis que se abren todas las diferentes propuestas de escenarios pedagógicos. 00:19:07
También los tenemos organizados por temáticas. 00:19:16
Como sabéis, todo tema curricular educativo es diferente para cada país, 00:19:21
intentamos sobre todo que estos escenarios tengan un tema que sea más de carácter transversal. 00:19:28
Entonces estamos trabajando en temas como ciudadanía, temas de medio ambiente, matemáticas, 00:19:34
porque vemos el éxito que está teniendo toda la metodología STEM 00:19:39
y cómo a través de introducir temas históricos ayuda mucho a la comprensión de asignaturas complejas como matemáticas, 00:19:45
o que pueden ser más difíciles para los estudiantes. 00:19:55
Temas de migración, que son muy relevantes en el mundo en el que vivimos. 00:19:58
Y luego filosofía, pues un poco con la misma vocación que matemáticas, son temas complejos 00:20:02
y que a través de incorporar cultura digital pueden hacerse de una manera un poquito más entretenida 00:20:08
y más atractiva para nuestros estudiantes. 00:20:14
¿Qué más? También los tenemos organizados por idioma. 00:20:19
Ahora veremos los españoles, que también son exactamente los mismos que tenemos en el Teaching Video Europeana Blog. 00:20:23
Luego vemos las diferencias que vais a encontrar en un sitio y en el otro. 00:20:29
Y luego tenemos, esto como el proyecto va avanzando, pues iremos incorporando más idiomas. 00:20:33
Y luego por nivel de educación, vaya, no tiene más, por primaria, secundaria o por vocacional. 00:20:40
Y luego tenemos todo el tema de temas concretos, que pueden ser muy relevantes para educación 00:20:46
y que nos llevan de nuevo a la página de topics que hemos acabado de ver 00:21:02
y que vamos a ir incrementando progresivamente. 00:21:06
Y luego recursos de historiana, que hoy no vamos a entrar en ello, pero que os recomiendo muchísimo 00:21:11
para aquellos interesados en historia. 00:21:16
Y luego otros temas para poder realmente trabajar, co-crear cultura con vuestros estudiantes. 00:21:20
Hay un proyecto que se llama Transcribathon, Fanboy Yourself, que ha tenido mucho éxito estos días de confinamiento. 00:21:27
Y bueno, os dejo que también exploréis aplicaciones y luego herramientas para poder saber cómo utilizar Europeana. 00:21:33
Aquí tenéis algunos tutoriales que os pueden ayudar mucho. 00:21:40
Pero una plataforma que realmente os va a ofrecer un montón de learning escenarios e historias de implementación 00:21:44
es del Teaching Video Europeana. 00:21:53
Nosotros estamos nutriendo este espacio con muchos learning, con muchos escenarios pedagógicos que salen bien. 00:21:55
Es una plataforma muy sencilla en Wordpress y que no tiene más que este menú. 00:22:02
Entonces aquí simplemente os vais a learning escenarios y veréis que tenemos ya 287 escenarios pedagógicos. 00:22:10
Y que podéis filtrarlos a través de esta herramienta, de nuevo por nivel escolar y luego también por tema. 00:22:18
Los hemos agrupado por los temas un poquito que vemos más populares, porque les damos total libertad a los profesores 00:22:26
para que escojan el tipo de escenario pedagógico que quieren organizar. 00:22:31
Y luego por lenguaje. 00:22:37
Entonces, luego tenemos, quería explicaros que tenemos las historias de implementación, 00:22:39
que este es un extra que tiene esta página y que creemos que es muy interesante, 00:22:46
porque son todas las historias de los profesores implementando los escenarios pedagógicos que están creando. 00:22:50
Entonces es interesante porque vemos como a lo mejor un profesor de un país determinado en Portugal 00:22:57
está utilizando un escenario pedagógico de un profesor español y además para un nivel diferente. 00:23:05
En vez de para secundaria, pues para primaria. 00:23:11
Cómo se están ajustando y un poquito también qué cosas funcionan, qué cosas no funcionan. 00:23:13
Y va muy bien y son la verdad que muy completos, porque la mayor parte de ellos incluyen fotografías de los proyectos, 00:23:18
muchos detalles sobre las aplicaciones tecnológicas digitales que están utilizando 00:23:27
y luego hay comentarios siempre de los profesores diciendo su opinión, dando un poquito feedback sobre ese escenario en concreto. 00:23:33
Os voy a mostrar lo que tenemos en español. 00:23:46
Este año yo creo que de aquí quizás para verano podremos incorporar unos cuantos más, 00:23:50
ahora no tenemos muchos porque el proyecto de Teaching with Europeana empezamos año pasado, 00:23:56
así que estamos trabajando en incrementar todo el contenido. 00:24:02
Pero bueno, tenéis a disposición unos cuantos ahora mismo. 00:24:07
Quería enseñaros uno para demostrar cómo se puede utilizar Europeana para temas STEM. 00:24:11
Aquí está Historia de las Matemáticas, este es un escenario pedagógico que se realizó en español 00:24:19
y lo que pretende es atraer a los alumnos a través de la Historia de las Matemáticas, 00:24:26
pues un poquito llevarlos más al terreno de la asignatura. 00:24:32
Hay siempre una descripción de qué es el escenario pedagógico para que vosotros veáis si os interesa o no os interesa 00:24:36
y luego siempre está el documento que os podéis descargar. 00:24:44
Entonces hacéis así, clic, lo descargáis, lo tengo aquí, lo abro. 00:24:49
Bueno, veis que están muy bien detallados. 00:24:56
Os dice para qué rango de edad es este escenario pedagógico. 00:25:01
Las herramientas digitales que podéis utilizar, normalmente la mayoría de ellas son abiertas, 00:25:05
son gratuitas o al menos siempre tienen un módulo que es gratuito o unos días de prueba. 00:25:12
Entonces también os ayudará a experimentar cosas nuevas, qué tipo de herramientas digitales podéis utilizar. 00:25:17
No es todo siempre alrededor de Europeana, los profesores están utilizando muchas otras herramientas digitales. 00:25:23
Pero en este caso, pues bueno, querían trabajar con un grupo de datos relacionados con matemáticas y geografía 00:25:29
y luego con una selección, os quería mostrar porque me pareció un dataset, un grupo de datos muy interesante, muy bonito, 00:25:37
de matemáticos en la historia. 00:25:48
Entonces lo que propone este profesor es que los alumnos se dividan en grupos de 4 o 5 estudiantes. 00:25:52
Luego aquí también te dice qué tipo de metodología está aplicando este escenario pedagógico. 00:26:00
Siempre se explica si es Topology Based Learning, si es CLIL, si es STEM, un poquito qué tendencia se está aplicando aquí. 00:26:06
Entonces este profesor ha decidido agrupar a los alumnos en 4 o 5 que exploren Europeana estos grupos de datos 00:26:15
y de imágenes de los matemáticos para que investiguen también un poco por qué esa figura fue relevante, 00:26:24
qué descubrimiento o por qué es relevante en las matemáticas y luego introducir todo ese contenido o esa investigación en un Padlet que se comparte. 00:26:30
Entonces luego entre los alumnos tienen que valorar cuál es la mejor propuesta y discutir sobre ella. 00:26:41
Y este es uno de los ejemplos, hay muchísimos más, la verdad que todos muy originales en este proyecto, en esta página. 00:26:49
Esto era muy brevemente lo que quería explicaros. 00:27:02
Brevemente, acabar con un par de cuestiones. 00:27:08
Quería deciros que siempre es muy importante que acreditemos las obras que utilicemos. 00:27:11
Esto es uno de los valores añadidos para las instituciones. 00:27:18
Lo que ellos quieren es, aportan este contenido, pero sobre todo por respeto, por derechos morales a los autores, 00:27:22
a que hay que acreditar las obras independientemente de que sean con copyright o sin copyright. 00:27:28
Entonces siempre tenemos que nombrar el título, tenemos que decir quién es el creador, si es conocido, la fecha de creación de nuevo, si se sabe. 00:27:33
Y se está incorporada en la hoja que hemos visto de los ITERS en europeano, institución proveedora y tipo de licencia. 00:27:42
Si es copyright, si es public domain. 00:27:51
Y luego comentaros que en Europeana está organizada, tiene el staff, pero luego tenemos miles de profesionales dando apoyo a la iniciativa. 00:27:55
Estamos con lanzamientos en diferentes comunidades. 00:28:06
Tenemos una comunidad de research, tenemos una comunidad de copyright, tenemos una comunidad de impact, de impacto social. 00:28:08
Y tenemos por supuesto una comunidad para educación. 00:28:17
Entonces estos son profesionales que vienen de diferentes ámbitos, pero mayormente de las instituciones culturales. 00:28:21
Profesores de universidades, profesores de primaria, secundaria, educación no formal. 00:28:27
Entonces es gratuito y hay muchas ventajas que podéis aprovechar. 00:28:38
Os dejo el link por si queréis investigar un poquito más. 00:28:45
Y luego deciros que estamos presentes en LinkedIn, en Facebook, siempre incorporando nuevos recursos, nuevos desarrollos que hemos hecho en la plataforma. 00:28:48
Comentando nuevas campañas. 00:28:58
No me ha dado tiempo a explicaros, pero hay una competición. 00:29:01
Si vais a Teaching Video Europeana Blog, allí veréis que hay una competición abierta a la que todavía podéis participar. 00:29:04
Creo que se cierra a finales de abril. 00:29:12
Entonces echarle un vistazo por si queréis desarrollar el learning escenario, si queréis formar parte de esta competición. 00:29:15
Como premios veremos cómo lo hacemos, pero intentaremos que haya un viaje en un futuro a Bruselas. 00:29:22
Ya veremos cuándo. 00:29:32
Y luego pues esto, que si tenéis cualquier duda podéis también contactarnos vía este correo electrónico. 00:29:33
Y daros muchas gracias por vuestra atención. 00:29:42
Y nada, esperamos vuestras preguntas y que os haya gustado esta presentación. 00:29:44
Hasta pronto. 00:29:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Isabel Crespo UNIR
Subido por:
Jose Manuel F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de noviembre de 2022 - 18:50
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://www.youtube.com/watch?v=A46WIWEXFm0
Centro:
IES FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
30′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
121.00 MBytes

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