Saltar navegación

Evidencias bloque I creación de contenido - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de julio de 2023 por Lourdes A.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola de nuevo, seguimos en el bloque 1 pero he pasado al punto de creación y modificación de contenidos digitales 00:00:00
La evidencia que os voy a mostrar es este powerpoint que no está incluido en ningún aula virtual 00:00:18
porque como ya os he comentado todavía no he encontrado trabajo y no tengo acceso a ningún aula virtual 00:00:26
pero es una buena opción para incluirlo y que los alumnos en varias sesiones, pueden ser, deberían de ser 3-4 sesiones 00:00:33
vayan a su propio ritmo y con su propio dispositivo yendo a través de todas las estaciones de trabajo que hay por aquí 00:00:46
es la primera donde comienzan, vamos a ver lo que hay aquí, hay un documento subido a la mediateca 00:00:55
son las instrucciones, esta actividad que todavía no lo he dicho, se va a llamar dúo de flautistas pensantes 00:01:04
aquí lo explico, paso 1, en parejas trabajarán la partitura que previamente les he dado en papel 00:01:10
paso 2, dibujar la posición de las notas en la partitura, si no se recuerda se puede acudir aquí a gel 00:01:19
que ya veremos lo que es, paso 3, escribimos los tiempos que duran cada una de las notas 00:01:28
y paso 4, intentamos tocar en parejas y la meta es que toque cada una de las parejas delante de sus compañeros 00:01:36
teniendo en cuenta que los que tengan algún tipo de necesidad especial podrán salir con la partitura 00:01:50
y con las anotaciones que crean convenientes en la partitura, el resto no, el resto se la tendrá que aprender de memoria 00:01:57
vale, volvemos al espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje 00:02:05
tenemos aquí los pasos 1, 2, 3, 4 y finalmente la meta paso 5 00:02:13
en el 1 tenemos aquí, nos lleva un vídeo de youtube explicativo 00:02:21
bueno, explicativo de las posiciones de la flauta 00:02:30
ahora lo vamos a ver aquí cuando acabe este anuncio 00:02:37
les remito a este vídeo en el que este señor va a explicar cada una de las posiciones de la flauta 00:02:42
que necesitan para tocar la partitura 00:02:50
vale, en el paso 2 00:02:59
en el paso 2 00:03:04
tenemos también algunas canciones de flauta para aquellos que vayan más avanzados y ya se sepan 00:03:10
sepan ya tocar, esa partitura que les he dado tiene aquí otras canciones para poder practicar y para que no se aburran 00:03:21
cerramos esto, el paso 3 sería 00:03:30
un link a uno de mis vídeos en el que explico exactamente cual va a ser 00:03:35
bueno, toco exactamente la partitura 00:03:43
que les he dado en papel para que ellos vean como suena 00:03:48
y el paso 4 se trata, bueno es otro link a otro vídeo de otro señor tocando la flauta 00:03:53
y se trata ya de que en el paso 4 intenten tocar de forma coordinada con su pareja 00:04:00
es decir, que vayan cada uno de ellos con su dispositivo viendo los vídeos 00:04:08
y luego ya en el paso 4 tocarán como se muestra aquí en la foto todos juntos 00:04:16
aquí lo que os hable de lo de help, ayuda, me lleva a un pequeño apunte que tengo en la mediateca 00:04:21
por si acaso no se acuerdan de los tiempos de las figuras 00:04:32
y aquí tenemos también las posiciones de la flauta por si las necesitan 00:04:37
según el nivel que tengan de flauta van a necesitar unos documentos u otros 00:04:52
por ello les he puesto todas esas cositas para que no haya problemas 00:04:58
y ya por último la meta, en la meta harán un cuestionario 00:05:03
de forma individual en el que tendrán que contestar unas preguntitas relacionadas con los instrumentos 00:05:10
en concreto también con los instrumentos de viento 00:05:23
puesto que la flauta es un instrumento de viento, que no solo sea práctica 00:05:26
sino que también practiquen un poquito la teoría del tema relativa a los instrumentos musicales 00:05:30
bueno pues esto es todo, en este espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje 00:05:37
he querido tener en cuenta los distintos niveles que tenemos en el aula de música 00:05:42
puesto que hay algunos alumnos que son músicos, otros que no han cogido una flauta en su vida 00:05:50
con lo cual con este documento en PowerPoint yo creo que van a ser capaces 00:05:55
de tanto de empezar a tocar la flauta como de conseguir esa coordinación con su pareja 00:06:01
como finalmente los que tengan un nivel más alto pues no aburrirse con ese link 00:06:07
que mostraba con otro tipo de canciones 00:06:13
bueno pues esto es todo, muchas gracias 00:06:17
Gracias por ver el video 00:06:25
Autor/es:
Margarita Lourdes Aldegunde Martínez
Subido por:
Lourdes A.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de julio de 2023 - 18:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
06′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
123.49 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid