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Subido el 31 de agosto de 2023 por María De Los Remedios R.

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En este vídeo voy a presentar una evidencia fundamental, un contenido digital creado por mí. 00:00:02
Es un formulario de Google. Se trata de una comprensión oral. 00:00:09
Está alojado en el aula virtual de tercero de la ESO de francés, segunda lengua extranjera. 00:00:13
En este caso es la comprensión oral 1. 00:00:20
Las comprensiones orales y escritas las hago habitualmente a lo largo de todo el curso 00:00:23
para que los alumnos practiquen para cuando tengan que realizar este tipo de pruebas en los exámenes 00:00:29
hayan ensayado absolutamente todo. 00:00:34
Bueno, este contenido que lo tengo ya aquí abierto, lo presento siempre con un banner 00:00:38
que tenga que ver con a lo que se refiere, escribo qué evaluación corresponde, 00:00:45
Responde las instrucciones que tienen que usar y luego tienen un enlace de audio, el audio está alojado en Google Drive, y diferentes preguntas. 00:00:51
Suelen tener preguntas de este tipo abiertas en las que tienen que contestar, normalmente es una hora, un día o una sencilla frase, y tienen preguntas también cerradas, o sea, preguntas de opción múltiple. 00:01:03
y a veces la opción múltiple está también en forma de dibujo o de imagen. 00:01:18
Bien, lo que también aquí es importante es que los alumnos pueden ver la puntuación que tiene cada pregunta 00:01:26
y yo tengo muchísima información porque puedo ver el resumen de sus respuestas más o menos, 00:01:33
puedo corregir el formulario por preguntas 00:01:42
o también ver lo que han contestado 00:01:46
donde han podido fallar la mayoría de los alumnos 00:01:50
puedo hacer una corrección individual 00:01:52
lo que me permite saber en qué falla cada uno de ellos 00:01:54
y luego los alumnos siempre van a tener una 00:01:58
les devuelvo los cuestionarios 00:02:01
después de haberlos corregido 00:02:05
sobre todo por las preguntas abiertas 00:02:07
y les devuelvo también la respuesta para que ellos puedan comprobar lo que han hecho bien y lo que han hecho mal. 00:02:10
En muchos casos les pongo algún tipo de comentario. 00:02:16
Y por último, lo que suelo hacer es subir la transcripción de la comprensión oral 00:02:20
para que ellos luego puedan volver a escuchar el audio leyéndolo para que hagan un poquito de oído 00:02:25
con las preguntas o con las palabras que les ha costado más. 00:02:32
Y bueno, en definitiva este es un contenido que, repito, utilizo tanto en comprensión oral como en comprensión escrita, me da mucha información, los alumnos están muy habituados a ello y bueno, tengo muy buenos resultados. Muchas gracias por su atención. 00:02:36
Subido por:
María De Los Remedios R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 22:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LORETO
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
10.09 MBytes

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