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Subido el 26 de agosto de 2023 por David D.

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Este es el grupo de tercero de Lengua y de Literatura, y aquí están las tareas que han realizado a lo largo del curso a través de Classroom. 00:00:00
Están divididas en tres bloques, el bloque de Lengua, el bloque de Comprensión y el bloque de Literatura, y después clasificadas dentro de cada uno de los bloques. 00:00:12
Los alumnos matriculados han sido 29 en este grupo, y las tareas que han realizado han sido diversas, utilizando distintas aplicaciones. 00:00:24
Desde, por ejemplo, una de las lecturas obligatorias, pues transformar esa novela en un cómic. 00:00:42
Ha sido un trabajo realizado en grupo, donde han tenido las instrucciones más o menos bastante claras, 00:00:51
y también se les recomendaba una serie de aplicaciones gratuitas que podían utilizar y que les iba a facilitar poder realizar el cómic de una manera más sencilla y rápida. 00:01:01
El resultado de algunos de ellos ha sido, por ejemplo, este grupo formado por cuatro alumnas. 00:01:16
Han tenido que transformar los capítulos, desde el capítulo 44 al 53, en una serie de viñetas donde cada miembro tenía una tarea encomendada y reflejada en las instrucciones. 00:01:28
¿Bien? 00:01:48
Otro ejemplo ha sido un trabajo sobre una de las unidades teóricas del bloque de Literatura, como por ejemplo los autores Lope de Vega, donde los alumnos también han hecho vídeos animados. 00:01:53
Lope de Vega fue uno de los más destacados dramaturgos y poetas del siglo de oro español. Nació en Madrid, hijo de una costurera y mordedor, y se educó en un colegio jesuita. 00:02:11
Desde joven, Lope de Vega mostró una gran afición por la literatura y comenzó a escribir poesía. A los 20 años se casó con Isabel de Urbina, una mujer alacrano, e inspiró mucho en sus escritos. 00:02:23
En 1583 decidió abandonar sus estudios para dedicarse por completo a la escritura. Escribió numerosas obras teatrales, convirtiéndose en uno de los dramaturgos más prolíficos de su época. 00:02:33
Lope de Vega fue un innovador en el teatro español de su época, creando un nuevo tipo de comedia llamada Comedia Nacional. Estas obras eran más cercanas al público, con personajes y tramas más realistas y cotidianos. 00:02:44
Aquí también tenían indicadas por escala las rúbricas en que consistía la puntuación, dependiendo del nivel, si era básico de 1 a 4 puntos, medio de 5 a 7, o avanzado de 8 a 10. 00:02:55
Después las calificaciones las ponemos directamente en Classroom, puesto que el centro utiliza una aplicación privada, Alexia, donde se califican cada uno de los trabajos y pruebas que realizan los alumnos a lo largo de la evaluación y que los padres pueden consultar, ya que este centro de momento no utiliza ni raíces ni el aula virtual. 00:03:20
Esto sería un ejemplo de uno de los grupos. Las tareas que han hecho y cómo están confeccionadas han sido variadas y adaptadas en función del nivel de los alumnos. 00:03:50
En el caso del cómic, los alumnos con un nivel de comprensión lectora menor, se les han dado los capítulos más sencillos o con menos texto o menos extensos, para así poder facilitar la comprensión de esos capítulos y la transformación de los datos, los hechos que venían reflejados en vignetas. 00:04:12
Este ha sido un ejemplo. 00:04:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
David de Soto
Subido por:
David D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
26 de agosto de 2023 - 12:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CAUDE
Duración:
04′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.03 MBytes

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