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EMPODERAMIENTO

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Subido el 19 de febrero de 2024 por M.inmaculada G.

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Buenas tardes, voy a intentar hacer un vídeo sobre la actividad que pretendo presentar como muestra para desarrollar el empoderamiento del alumno y la accesibilidad. 00:00:00
Como ya les expliqué, estas actividades están graduales en dificultad y nos hemos basado concretamente en teorías de las curvas cónicas. 00:00:14
Tenemos publicado en la mediateca esta información 00:00:25
De manera que los alumnos pueden acceder a un contenido de mi propia elaboración 00:00:33
Sobre las curvas cónicas y la teoría más básica 00:00:38
Comprendiendo todos los elementos 00:00:41
Recordamos que estamos hablando de segundo de bachillerato 00:00:44
Por lo tanto, las actividades tienen que estar restringidas a la materia de la preparación para el EGAO, fundamentalmente. 00:00:48
En el aula virtual he desarrollado una serie de insignias también para que los alumnos puedan tener distinto ritmo de aprendizaje. 00:00:59
Bien, si continuamos, tenemos aquí una presentación yunyali con todos los contenidos ya incluidos, 00:01:08
incluidos también los de primero para que puedan, para que ellos puedan practicar y están bastante completos. 00:01:14
Y continuando con la presentación, un vídeo divulgativo de carácter científico, que si hacemos junto aquí, pues podemos ver que... 00:01:24
Un ingeniero de inteligencia artificial es capaz de arreglar la estructura. 00:01:35
Hola, mentes matemáticas. Hoy quiero resolveros una duda que seguro se está quitando. ¿Por qué las antenas parabólicas son parabólicas? 00:01:40
Continuamos con el vídeo explicativo. Tenemos aquí ya ejercicios de Bao propiamente dichos. 00:01:50
Estos estarán abiertos para que practiquen las curvas fónicas de cara a la preparación de la selicidad, concretamente. 00:01:56
y por último también publicado en la mediateca una serie de ejercicios para que comprueben sus conocimientos. 00:02:05
Con esto considero que favorezco el empoderamiento del alma. 00:02:17
Subido por:
M.inmaculada G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 18:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALAS ATENEA
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
46.17 MBytes

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