Innovación metodológica - Iván de la Red Fadrique
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Hola, buenos días. Soy Iván de la Red y este es el vídeo para mostrar una de las evidencias
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obligatorias para el porfolio, que en este caso sería el uso o la aplicación de algún
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ejemplo de innovación metodológica. En concreto voy a presentar algo que hemos hecho con los
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alumnos del tercero de la ESO, en geografía e historia. Se trataba del descubrimiento
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de dos pueblos de la provincia de Burgos. Hemos estado allí con 95 alumnos en el mes
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de mayo y elaboramos estos dos documentos. Por un lado, una infografía, que sería esta,
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lo llamamos un descubrimiento rural, donde se explicaba qué es lo que se iba a hacer,
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el descubrir dos pueblos, uno despoblado y otro más dinámico. ¿Cómo lo vamos a hacer?
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Bueno, pues en el despoblado tenían que grabar un vídeo por grupos y responder a cinco cuestiones
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y entregar el vídeo, que también era evaluable, con una rúbrica que luego mostraré. Y en el otro
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pueblo, que era más dinámico, en concreto Belorado, responder a un formulario de 25 preguntas. Vamos a
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necesitar un móvil por grupo, vamos a necesitar una aplicación para editar imágenes y lo evaluaremos,
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bueno, pues básicamente dentro de lo que sería el porfolio que tienen que entregar en la tercera
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evaluación, cada una de las actividades en cada uno de los pueblos constituirá un punto sobre 10
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y aquí se explicaba. Y luego visionamos los vídeos en clase, resolvemos dudas, etcétera.
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Esta sería la infografía explicativa. Y en este documento, más interactivo, a los alumnos se les
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presentaba, digamos, bueno, pues unas tareas de inicio, se les explicaba, esto lo alojé en la
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Mediateca de Educamadrid, unas instrucciones claras, aquí está mi nombre también, para demostrar la
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autoría y se mostraban también, pues algunos enlaces a vídeos que les podía ayudar a hacer las
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entrevistas en cada uno de los pueblos, tomar la información y demás. Y luego había una tarea final
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que consistía básicamente en responder a un cuestionario en concreto de Belorado. Este era el pueblo
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más dinámico y en el caso del pueblo menos dinámico, pues tenían que grabar un vídeo por
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grupos. Aquí están las carpetas con los vídeos de cada grupo. En concreto eran 16 grupos y este
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vídeo de en torno a 3-4 minutos lo evaluaba utilizando esta rúbrica que yo he creado. Es
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una rúbrica de evaluación de vídeo, como se puede aquí observar, con diferentes, digamos,
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partes de lo que se evalúa, la originalidad, la calidad del vídeo, claridad de la imagen, etc.
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Y aquí, pues un poco, pues esos cuatro niveles que se podrían alcanzar. Y, bueno, pues la autoría,
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en este caso, en la parte de abajo. Y este sería un poco, digamos, mi vídeo en este sentido. Pues
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muchas gracias por vuestra atención. Un saludo.
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- Autor/es:
- Iván de la Red Fadrique
- Subido por:
- Iván D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 12:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO
- Duración:
- 03′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 19.80 MBytes
