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Vídeo explicativo esquema verbos
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Hola, bueno pues ahora que ya sabéis o ya recordáis los que son los verbos, los verbos como decía en el vídeo son acciones o movimientos o también puede ser estados.
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¿Por qué pongo esto? Porque a lo mejor el verbo ser podéis pensar pues ser no es ninguna acción pero es un estado o el verbo parecer también es un estado.
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Son acciones, por ejemplo aquí os pongo algunos ejemplos de verbos
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Como correr, reír, pensar, abrir, nadar, comer, jugar, soñar
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Son todo verbos, son acciones, son movimientos, cosas que hacemos
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Hasta ahí lo sabéis, sabéis identificar lo que es un verbo
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Pues vamos a ver este esquema que así a simple vista puede parecer un poco rollo
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Pero os lo voy a ir explicando
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Los verbos tienen persona y número, que ahora lo explico, tienen un tiempo, o sea, unas formas verbales, que ahora lo explicaré,
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tienen un modo, que es una actitud del hablante, una conjugación, que puede ser primera, segunda o tercera,
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y los verbos también pueden tener formas no personales, o sea, sin personas.
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Esas formas no personales serán infinitivo, gerundio y participio.
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Voy a ir explicando cada cosa por orden.
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Vamos a ver a la persona y número.
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¿Por qué decimos que los verbos tienen persona?
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Pues la persona es primera, segunda o tercera.
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Ya está, no hay más personas.
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Primera, segunda, tercera. Primera, segunda, tercera.
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¿Por qué se repiten?
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Porque depende del número.
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Las personas pueden estar en singular o en plural.
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Y ese es el número.
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Primera persona del singular, yo.
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La persona que habla, yo, la que estoy hablando en este momento
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Segunda persona del singular, tú, el que escucha o usted
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Tercera persona del singular, él o ella
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Primera persona del plural, nosotros, los que estamos hablando aquí pero que somos más de uno
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Segunda persona del plural, vosotros o vosotras, los que estáis escuchando que sois más de uno
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Y tercera persona del plural, ellos y ellas.
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¿Vale? Queda claro la persona y el número.
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Personas solo hay tres y número puede ser singular o plural.
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Vamos a ver el tiempo.
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¿Qué tiempos pueden tener los verbos?
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Pues hasta ahora, hasta tercero de primaria, decíamos el tiempo es presente, pasado y futuro.
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Y nos quedábamos tan panchos.
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Pero ahora sabemos más cositas.
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El tiempo, que son las formas verbales, pueden ser o simples o compuestas
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Simples si solo están formadas de una palabra y compuestas si están formadas de dos palabras
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Pero de eso no nos vamos a preocupar ahora, que ya lo explicaré en otro vídeo más adelante
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Las formas simples son presentes, por ejemplo, voy a hacer el presente de cantar
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Yo canto, ese es el presente, lo estoy haciendo ahora, yo canto
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¿Cuál sería su compañero en compuesto?
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¿Qué es el pretérito?
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PTO significa pretérito
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Pretérito perfecto compuesto
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Yo he cantado
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Está formado por dos formas
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Por el he y cantado
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Yo he cantado
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Seguro que esto os suena del año pasado
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Vamos a ver
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El pasado tiene dos formas distintas de hacerlo
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Es el pretérito imperfecto
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Y el pretérito perfecto simple
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Esas dos formas son el pasado. Con el verbo cantar, pretérito imperfecto. Yo cantaba. Su compañero, pretérito pluscuamperfecto, en la forma compuesta es yo había cantado. ¿Vale?
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Pretérito perfecto simple del verbo cantar
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Yo canté
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Fijaros, aquí era yo cantaba
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Ahora es yo canté
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Y el pretérito anterior
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Yo hube cantado
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Este es el raro, no se suele utilizar mucho
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Yo hube cantado
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Futuro simple
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En el futuro
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Yo cantaré mañana
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Yo cantaré
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Futuro compuesto
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Yo habré cantado
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Condicional simple
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El que ojalá, si yo pudiera, yo cantaría
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Si tuviera un micrófono, yo cantaría
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Condicional compuesto, yo habría cantado
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Todo esto lo veremos con más profundidad en otros vídeos, ¿vale?
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Seguimos
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El modo de los verbos
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Los verbos, el modo, significa la actitud del hablante
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Cuando hablamos podemos hacerlo en indicativo, en subjuntivo o en imperativo
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Hasta ahora solo habíamos visto el indicativo
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El indicativo son acciones reales
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Por ejemplo, tengo sueño, yo canto, vosotros jugáis, mi madre cocina
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Son cosas reales que realmente suceden y pasan
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Ya sean presentes, pasos del futuro, me da igual
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Pero pasan, son acciones reales
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El subjuntivo es cuando expreso deseos u órdenes negativas
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Por ejemplo, ojalá venga, ojalá llueva
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Órdenes negativas, negativas porque pongo el no y hago una orden
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No hables, no te levantes, ¿vale?
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Tiene que ser una orden en negativo
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Y el imperativo es cuando hago órdenes afirmativas
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No negativas como aquí, sino afirmativas
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Por ejemplo, calla, esperad, siéntate, estudia.
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Todo eso son órdenes, ese es el imperativo.
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El modo quizá os cueste un poquito más porque es algo que es relativamente nuevo,
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pero no pasa nada porque lo veremos más adelante.
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La conjugación.
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Los verbos tienen tres conjugaciones, la primera, la segunda y la tercera.
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Cuando los verbos acaban en "-ar", son de la primera conjugación.
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Por ejemplo, cantar, bailar, saltar, nadar.
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Cuando los verbos acaban en "-er", son de la segunda conjugación.
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Correr, leer, beber.
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Tercera conjugación, cuando acaban en "-ir", reír, partir, vivir.
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¿Vale?
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Bien, esta de la conjugación yo creo que la os acordáis, es fácil.
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Y vamos a ver la última cosa que tienen los verbos, que son formas no personales.
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¿Qué significa esto? Que no tienen persona. No es como aquí. Yo no puedo ponerle una persona, no puedo decir yo, tú, él, no.
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- Subido por:
- Francisco Javier M.
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- Dominio público
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- Fecha:
- 13 de abril de 2020 - 21:31
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI BENITO PÉREZ GALDÓS
- Duración:
- 06′ 56″
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