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Buenas tardes, soy María Luisa Cervigón Delgado, profesora de Educación Infantil del Colegio 6 de
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Diciembre de Alcobendas y soy tutora del grupo de cuatro años A. Voy a mostrar la configuración de
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mi aula virtual que nos permite interactuar con las familias y trabajar algunos contenidos propios
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de la etapa. En principio en mi aula virtual tengo organizado un foro y propuestas algunas reuniones
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web ex que están no mostradas para los estudiantes y bueno nos vamos abriendo
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según vayamos necesitando las luego también está la carpeta de fotos de tres
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años y la propuesta del aula virtual de este año de cuatro años a hemos votado
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aparece en la imagen de nuestra mascota que somos gatos y gatas y hemos colgado
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los enlaces de las canciones de inglés y tengo una como una temática toda de
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fotos de cuatro años donde voy colgando las fotos que vamos haciendo los niños
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El primer proyecto que se ve, como he dicho, el tema es el de los castillos
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y el primer proyecto que se ve es el que estamos trabajando en la actualidad.
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En el proyecto de los castillos tengo algunas URL como partes del castillo,
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cuentos del caballero y algunas actividades que hemos hecho con H5P,
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por ejemplo un memory que lo voy a abrir y también tengo algunas actividades de evaluación
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que propusimos para que las familias participaran.
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Por ejemplo, en la época de los castillos había coches, móviles o televisión
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La propuesta es muy sencilla, es sí o no
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Y aunque nuestros alumnos sí que necesitan la ayuda de las familias
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Les permite a ellos interactuar para poder darle accesibilidad a la página
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Luego, también hemos desarrollado algunas actividades de vocabulario
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Como rellenar vocabularios que los niños ya conocen en el aula
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nos va a permitir trabajar los contenidos propios del proyecto, como he dicho, con ayuda de las familias siempre,
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pero de una manera accesible, con vocabulario que conocen y con respuestas de sí o no.
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Después del proyecto de los castillos, también he desarrollado una actividad de H5P, también de vocabulario,
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por ejemplo, tienen que escribir lo que ponen, lo que ven y comprobar si está bien o no, si han acertado la respuesta.
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También es vocabulario propio, son actividades de lectoescritura de la etapa de cuatro años
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y pues también aparece alguna canción para que los niños vayan memorizando
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y algunos aspectos del verano, también vocabulario y demás del verano y cualidades del verano.
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Después se pueden ver los temas que hemos sido desarrollando a lo largo del curso también,
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está la selva con cuentos, está el proyecto de los sentidos en el que veamos algunas actividades como recetas
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para que los niños pudieran hacerlo y experiencias, está el invierno y luego tengo colgadas las actividades
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de la asamblea en abierto, explicando cómo organizo la asamblea y luego las canciones
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de la asamblea que trabajamos habitualmente, la de buenos días, los días de la semana,
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los meses del año, que son contenidos que trabajamos, vocales, y al final ya he colgado
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alguna serie de sugerencias del verano de actividades divertidas que aún no he mostrado
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en los estudiantes. También en el lateral tengo como un banco de recursos, de conciencia
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fonológica, de palabras ocultas, de sumas y restas, que voy utilizando según vamos
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viendo las necesidades de nuestros alumnos o los contenidos que vamos trabajando.
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Ahora voy a explicar que como hemos matriculado a nuestros alumnos, a nuestros participantes,
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la matriculación es manual y se busca al niño de manera manual y se matricula directamente,
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Es muy sencillo. Y luego voy a enseñar mi blog de calificaciones en el que, bueno, algunas familias van entrando, les cuesta un poco entrar, pero bueno, sí que es verdad que los niños van, las familias van participando y van entrando y bueno, pues podemos ver un poco las calificaciones.
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Realmente la participación en el aula virtual no es mucha, ahora parece que se están animando un poco más.
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Sí que realizan las actividades H5P y les cuesta un poco hacerlas con ellos.
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Sí que ven los vídeos y visualizan los vídeos, estamos intentando estimularla al máximo posible.
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He intentado que la aula virtual sea sencilla y que los niños puedan participar de las propuestas que hacemos
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y también que sea un modo de comunicación y un foro donde poder hablar de las dificultades que hay en clase
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para que las familias nos comenten.
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Sin más que decir, pues me despido de ustedes.
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- Subido por:
- M.luisa C.
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- 20 de junio de 2023 - 14:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SEIS DE DICIEMBRE
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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