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Vídeo de Innovación Metodológica

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Subido el 18 de febrero de 2024 por Yolanda S.

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El tema a trabajar que propongo es la estadística por medio de un aprendizaje basado en proyectos. 00:00:00
Está recogido en el tema 4 de mi aula virtual. 00:00:08
La primera fase que es la motivación, mis alumnos partirán de un vídeo en el que muestran la estadística y sus utilidades en la vida actual. 00:00:12
Y además participarán en una encuesta para decidir qué tema les interesa materializar. 00:00:21
el uso de la estadística y cómo quieren llevar a cabo este proyecto. 00:00:26
Después de esta encuesta surge realmente el tema de interés, 00:00:32
que va a ser donde va a estar girado el proyecto que vamos a elaborar, 00:00:37
que es ¿y tú a qué dedicas tu tiempo móvil? 00:00:41
En la tercera fase, que sería la indagación, por medio de un ESR Learning que he elaborado, 00:00:44
los alumnos en cinco sesiones trabajarán los conceptos principales de la estadística. 00:00:51
En una cuarta fase, el análisis de la realidad, después de que investiguen cómo llevar a cabo una encuesta, elaborarán esa encuesta y la pondrán en práctica con los alumnados de quinto y sexto de primaria. 00:00:56
Una vez que ya tienen recogido todos los datos a través de esa encuesta y tienen claro cómo se deben calcular esas variables y cómo calcular la media, la moda, elaborarán un documento con el análisis de la información recogida. 00:01:14
y después, posteriormente, llevarán a cabo una presentación de Google 00:01:33
en el que van a mostrar los resultados estadísticos de la encuesta 00:01:38
aparte de las reflexiones de esos datos. 00:01:43
Posteriormente, los pondrán a sus compañeros de clase 00:01:46
y como vemos que es un tema interesante, 00:01:51
también llevaremos a cabo reuniones con algún grupo de padres 00:01:53
y participarán en nuestras exposiciones. 00:01:56
Este proyecto tendrá tres niveles de evaluación, una autoevaluación que se llevará a cabo por una diana de autoevaluación sobre ellos mismos y también de coevaluación de cómo se ha visto trabajado en el grupo y además se llevará a cabo una rúbrica que está colgada igual en el proyecto de estadística. 00:01:58
Todo esto se ha llevado a cabo en el aula de usos múltiples de mi centro 00:02:22
En ese aula se dispone de Chromebooks y de tablets 00:02:28
Además de unas mesas con ruedas que invitan a poder trabajar con diferentes agrupaciones 00:02:34
Y llevar a cabo un trabajo cooperativo 00:02:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Yolanda Salmerón Pérez
Subido por:
Yolanda S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de febrero de 2024 - 22:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MAESTRO ROMÁN BAÍLLO
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
4.27 MBytes

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