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LMS - Gillian Gomez

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Subido el 10 de octubre de 2024 por Gillian G.

2 visualizaciones

Hola, en este vídeo voy a mostrar cómo utilizo una plataforma de aprendizaje. 00:00:00
En este caso se trata de un aula virtual del entorno de EducaMadrid, 00:00:06
específicamente diseñada para la asignatura de Biología y Geología de un curso de cuarto de la ESO. 00:00:11
En primer lugar, comprobamos que tiene estudiantes matriculados. 00:00:18
Lo hacemos pinchando en la pestaña Participantes. 00:00:22
Comprobamos que los estudiantes están matriculados y que aparezco yo misma como profesora de la asignatura. 00:00:30
En caso de querer matricular a un nuevo estudiante, utilizaríamos la pestaña Matricular usuarios. 00:00:36
Buscaríamos a través de algún criterio de búsqueda, como por ejemplo el nombre. 00:00:42
Elegiríamos al estudiante a matricular. 00:00:49
Le daríamos su rol, probablemente estudiante, y pincharíamos en Matricular usuario. 00:00:51
volvemos a curso y a continuación comprobamos que la primera sección de este aula virtual 00:00:58
contiene la guía didáctica. Esta guía didáctica del curso recoge objetivos, contenidos, temporalización, 00:01:07
criterios de evaluación y calificación, materiales necesarios, etcétera. Está a disposición del 00:01:14
estudiante, de los estudiantes y de sus familias desde el principio hasta el final del curso. Así 00:01:21
pueden recurrir a ella en caso de necesidad. Vemos también que el aula virtual está estructurada por 00:01:26
temas o unidades didácticas recogidas en la guía didáctica que acabamos de mencionar y también en 00:01:36
la programación de la asignatura. Cada uno de estos temas muestra la secuencia didáctica de 00:01:42
cada unidad. Por ejemplo, si nos vamos a la unidad 4 sobre genética mendeliana, podemos observar la 00:01:52
secuencia seguida para desarrollar la unidad. En primer lugar, conceptos básicos, teoría y 00:01:57
problemas, genética ligada al sexo, etcétera. Las unidades se van a desarrollar utilizando 00:02:03
distintas herramientas ofrecidas por Aula Virtual y por el entorno de EducaMadrid. En esta misma 00:02:09
unidad, en la unidad 4, podemos observar cómo hemos utilizado archivos, por ejemplo, los conceptos 00:02:15
básicos de genética mendeliana, pero también libros con vídeos explicativos sobre conceptos 00:02:27
complejos, por ejemplo en el apartado 3 genética ligada al sexo. Además tenemos también en esta 00:02:33
misma unidad la posibilidad de acceder a nuestro laboratorio virtual. Tras finalizarlo realizaremos 00:02:42
un informe y subiremos esa tarea al aula virtual. Este informe y la tarea que suben los alumnos es 00:02:48
un ejemplo de herramientas de evaluación del alumnado, incluidas también en este aula virtual. 00:02:58
No solamente este informe que me permite dar un feedback personalizado, también por ejemplo la 00:03:06
elaboración de un cuestionario. Vemos aquí por ejemplo en la unidad 3, ingeniería genética, 00:03:11
la realización de un cuestionario sobre biotecnología. Todas estas herramientas ofrecidas 00:03:19
por Aula Virtual de EducaMadrid me permiten crear experiencias de aprendizaje con metodologías 00:03:24
diversas, clases invertidas, etc. Para la mejora también de la accesibilidad de los estudiantes 00:03:31
se han utilizado en este caso tres extensiones del navegador que podemos ver aquí. En este caso 00:03:40
hemos utilizado Google Chrome como navegador y estas son las extensiones utilizadas en primer 00:03:47
lugar, OpenDyslexic para Chrome, que es una extensión que nos permite cambiar la tipografía 00:03:52
para mejorar la accesibilidad de personas con dislexia, un traductor que facilita poder 00:04:00
traducir el texto para personas que no tienen adquirida de forma completa la lengua castellana 00:04:06
y un lector de texto en voz alta para personas con problemas visuales. De esta manera queda 00:04:10
recogido en este vídeo el uso de la plataforma de aprendizaje Aula Virtual de EducaMadrid. Muchas gracias. 00:04:20
Subido por:
Gillian G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
2
Fecha:
10 de octubre de 2024 - 15:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN MARTIN GAITE
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.20 MBytes

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