LMS - DAVID GONZALEZ PASCUAL
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Hola, en este vídeo voy a mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje que he utilizado durante este curso escolar, que es el aula virtual.
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Lo primero, enseñar que están los 38 participantes matriculados, que esto se ha realizado al inicio del curso.
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Y en septiembre vamos a los ordenadores para comprobar que todos pueden hacerse problemas y a lo largo del curso lo van utilizando, tanto en casa como en sesiones presidenciales.
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Por motivos de protección de datos, no he enseñado los nombres, pero se puede ver que los 38 participantes están matriculados.
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Luego, lo siguiente, mi aula virtual, tengo integrados los bloques, les podemos ver aquí el primero que sería el de calendario, donde vamos poniendo las diferentes actividades que se van realizando, desde exámenes hasta tareas como server race.
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El de aula planeta, donde luego tenemos recursos muy útiles y las insignias, que podemos ver aquí, por ejemplo, que serían estas de aquí.
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aparte de estas, también tenemos las de MyClassGate, que es una actividad que realizamos gamificación dentro del aula
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y es una plataforma para gamificar, y es esta de aquí, donde podemos ver los diferentes elementos
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como por ejemplo estas insignias de por aquí, luego también la tienda donde pueden comprar con las insignias que van a tener de experiencia
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y también una serie de rúbricas dentro de las misiones.
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Dentro de cada misión, en esta por ejemplo teníamos que estudiar una skin de Fortnite
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y dentro de cada una podemos ver los diferentes elementos y cómo van obteniendo los diferentes puntos.
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Ya que estoy hablando de elementos metodológicos como la planificación,
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también en clase trabajamos con aprendizaje cooperativo
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y dentro de la aula virtual también tenemos ejemplos de visual thinking.
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Por ejemplo, este de por aquí, en el que los alumnos van viendo la gramática del que en un vistazo pueden ver cómo se utiliza el how, think or know.
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O este de por aquí, que ven el vocabulario asociado a la imagen.
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El siguiente elemento a mostrar en la plataforma es que está organizada por secciones.
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Y dichas secciones están ordenadas y secuenciadas didácticamente.
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Lo primero, pues como vemos aquí, es la teoría con estos dos elementos. Según seguimos bajando, vamos viendo elementos ya para que realicen los alumnos, como este Geniali o este H5P, y por último vemos las actividades de evaluación, como sería este Valum o este Autoevaluación, que más adelante iré hablando de ellos.
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dentro de estos elementos como acabo de comentar
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hay integradas herramientas de Tor
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como sería este genial de aquí
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o también que es muy atractivo
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para los estudiantes y algunos se hacen
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en casa y otros se mandan para
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algunos se hacen en clase y otros se mandan para clase
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para casa y luego
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otra vez sería Spacy que tenemos
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por ejemplo este ejemplo aquí que
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algunos se utilizan
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creados por el profesor y otros ya
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los cogemos que ya están
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creados. En cuanto a las adaptaciones
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Las que realizo, aparte de las adaptaciones propias de cada alumno, son las que llevo a cabo con Snap, que es una metodología que permite a los profesores controlar el proceso de aprendizaje en tiempo real y así centrarnos en aquellos que tengan más dificultades.
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Este sería el ejemplo. Aquí podemos ver los elementos que les han resultado más sencillos o en cuáles han tenido más dificultades y el progreso de cada alumnado.
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por ejemplo este alumno ha tenido todo bien, ha ido avanzando a su ritmo
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mientras que este por ejemplo ha tenido algunos problemas y se le puede ir y ayudar en esos ejercicios en los que se ha atascado
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a continuación quiero mostrar algunas de las herramientas digitales que hizo para evaluar a mi alumnado
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aparte de Snapple que acabamos de ver
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la primera de ellas son las actividades H5P
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como por ejemplo esta aquí, dentro de cada unidad hay alguna
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y también de Aula Planeta
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Los resultados los podemos ver aquí, he hecho una captura de pantalla para mostrarlo para protección de datos y aparte de esta, de Snapped, de Evalum y de la planeta también tenemos Evalum que la tendremos por aquí, ellos pinchan simplemente y ya les lleva directamente a su plataforma.
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Aquí podemos ver los resultados del último que hicimos.
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Esta variedad de elementos que acabamos de mostrar forman parte de las distintas técnicas evaluativas que se combinan con las de clase.
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Observación directa, pruebas espirituales.
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También quiero destacar que utilizo MyClassGame que permite la creación de las enseñas que hemos visto y estas se pueden embeber dentro de un Geniali.
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De tal manera que en este Geniali, por ejemplo, cuando se termina el Geniali, te salta esta medalla y la puedes obtener y así yo sé que se ha terminado.
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Y por cerrar el tema de evaluación, aparte de la evaluación propia de cada una de las unidades, al final de cada unidad también hay una autoevaluación, como se puede ver aquí, y co-evaluación en proyectos.
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Y esto sería todo de mi aula virtual.
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- Subido por:
- David G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 21:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1364x768 píxeles
- Tamaño:
- 16.15 MBytes
