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Evidencia fundamental 1 Cristina López Fernández - Contenido educativo

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Subido el 4 de agosto de 2023 por Cristina L.

6 visualizaciones

Evidencia fundamental 1 Cristina López Fernández

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En este vídeo vamos a ver lo que podría ser un LMS válido como evidencia. 00:00:02
Nuestro LMS, es decir, nuestro aula virtual, está dividido en sesiones que llamaremos temas con diferentes actividades. 00:00:08
Tema 1, tema 2, tema 3, etc. 00:00:16
Y así sucesivamente. 00:00:23
Dentro de cada tema existen diferentes tareas, actividades, contenidos multimedia. 00:00:25
Está el material que podríamos llamar unidireccional, por ejemplo, un archivo donde yo lo envío a los alumnos, material que ellos pueden descargarse y va solamente en esa dirección. 00:00:30
¿Qué diferencia hay con las tareas? 00:00:46
Las tareas son actividades o herramientas bidireccionales, es decir, de ida y vuelta, 00:00:49
donde existe una retroalimentación, que son las que yo más utilizo. 00:00:55
Por ejemplo, los audiocuentos musicales, las tareas sencillas, live worksheets, 00:01:00
donde el niño o la niña los realiza en casa o en clase y yo obtengo información de ello. 00:01:07
Me lo envían a mí. 00:01:14
También encontramos diferentes tipos de evaluación, como el 5HP. 00:01:15
¿Qué más podemos encontrar? 00:01:22
Podemos encontrar encuestas para conocer la opinión de los alumnos a través de formulación de preguntas sencillas y sin calificación, no como sucede con los exámenes. 00:01:25
También encontramos foros, foros virtuales. 00:01:39
¿Cuál es su finalidad? 00:01:42
La finalidad de los foros virtuales es crear un debate sobre algún tema interesante 00:01:44
y así podemos dar la oportunidad a todos los niños y niñas de intervenir, de dar su opinión. 00:01:50
En definitiva, el aula virtual nos permite crear y compartir contenidos interactivos 00:01:58
como material de apoyo a la docencia. 00:02:03
Aquí podemos ver, por ejemplo, cuestionarios. 00:02:08
Puedo poner un límite de tiempo, podemos ver una previsualización donde hay diferentes preguntas y ellos tienen que ir contestando. 00:02:11
Y puedo configurar si quiero que tengan un solo intento y si quiero darles un feedback. 00:02:22
Además, en el aula virtual puedo ver arriba los participantes. 00:02:30
Por ejemplo, en este caso lo he anonimizado. 00:02:34
anonimizado. Aquí estarían los nombres de los alumnos, sus correos electrónicos. Tengo matriculados 00:02:37
a 50 alumnos y también puedo ver las calificaciones por evaluaciones y dentro de ellas las notas con 00:02:44
las tareas, los controles, dependiendo de las actividades que yo he propuesto. Y con esto acaba mi vídeo. 00:02:50
Subido por:
Cristina L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de agosto de 2023 - 23:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DEL CONSUELO
Duración:
03′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.42 MBytes

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