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Grabación tarea 5_Beatriz Maillo - Contenido educativo - Contenido educativo
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Respecto a la tarea 5, el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, concretamente para logaritmos, aquí tengo los distintos pasos que hay que seguir.
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En el inicio nos lleva a un powerpoint que está alojado en la mediateca, que lo podemos descargar, que es un fichero de powerpoint, aquí aparecen descargas, y este fichero de powerpoint podemos ver que también, si lo hacemos a una presentación, se ha realizado una grabación, que aquí se escucharía.
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En dicha grabación se ven todas las instrucciones leídas por mí para que haya una atención a la diversidad del alumnado.
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Continúo con la presentación de powerpoint, en los ejercicios 1 nos va a llevar de nuevo a la mediateca con unos vídeos que contienen la definición del logaritmo, las propiedades de los logaritmos, ejemplos de ejercicios con logaritmos 1 y 2 de distintos tipos, para que los alumnos tengan diversidad de vídeos para realizar esos ejercicios.
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La actividad 2 me llevaría a una presentación con Canva, que ha realizado algún compañero con trabajo sobre la misma definición del logaritmo, calcular logaritmos por su definición, las principales propiedades de los logaritmos y resolución de problemas, donde puedes clicar en los distintos puntos y te lleva directamente.
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Y aquí estarían los ejercicios.
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Si yo continúo con mi presentación, en la 3, aquí tenemos una live worksheet donde pueden realizar distintos ejercicios los chicos y practicaremos en clase.
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Donde tienes que completar casi el nombre del logaritmo que le corresponde, es decir, el 1, pues cuál sería, pues logaritmo de x partido de, sería justo este de aquí.
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Y pondría 1 y lo comprobarían.
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Si continuamos con la presentación, iríamos a repostaje.
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Si los alumnos se ven capacitados, ya con la gran variedad de ejercicios que han hecho en AIL 1, 2 y 3, podrían ir a meta, pero si no se ven seguros, podrían ir a repostaje.
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Que básicamente serían vídeos de Youtube, concretamente de Únicos, pero también podrían coger de Susi Profe o lo que sea, para poder afianzar los conocimientos.
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Porque considero que los vídeos explicativos de Youtube son bastante completos.
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En otro caso, si me diera tiempo, pues yo misma me grabaría vídeos.
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Si continuamos, una vez ya hayan hecho el repostaje con vídeos aclaratorios de Youtube, iríamos al punto 4, que son actividades evaluables de GeoGebra.
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Son actividades de cálculo de logaritmos.
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Aquí ellos tienen que dar la respuesta a este logaritmo y si bien no son capaces, tienen una pista de una potencia de 2 tercios.
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Es decir, esto lo tendrían que factorizar y me quedaría como...
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El 27 me quedaría como 3 al cubo y el 8 sería 2 al cubo. Por lo tanto, esto sería 2 tercios elevado al cubo y el resultado sería 3.
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Y ellos podrían incluso ver la definición, etc.
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Si continuamos, una vez ellos hayan hecho estos ejercicios de GeoGebra, ya irían a la meta, que sería la evaluación.
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Esta evaluación la he escogido una evaluación del Quisis, que está aquí.
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Son 12 preguntas, te ponen en realidad opción múltiple, pero evidentemente es una única respuesta.
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Sería 0, pues aquí tendríamos 0 nuestras respuestas.
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Ellos realizarían esta hoja y ya en ese punto ya lo realizarían, este ejercicio.
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Y una vez ya tuviesen la nota, con la meta ya se acabaría esta presentación.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Beatriz Maillo
- Subido por:
- Beatriz M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 29 de octubre de 2023 - 10:49
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES HUMANEJOS
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 908x512 píxeles
- Tamaño:
- 19.23 MBytes
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