Saltar navegación

video tarea6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de noviembre de 2023 por Raquel C.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Raquel Camacho y voy a explicar en este vídeo tres apartados. 00:00:00
En primer lugar, una situación de aprendizaje, en segundo lugar una actividad H5P 00:00:08
y por último, actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:00:14
Comienzo por tanto con la situación de aprendizaje a la que he llamado 00:00:18
el maravilloso regalo de Dios destinada a tercero de educación primaria área religión católica. 00:00:22
Como introducción diré que con esta situación de aprendizaje 00:00:28
se pretende que los alumnos conozcan el texto bíblico de la creación de Dios, 00:00:31
aprendan a reconocer todo lo creado por Dios como un regalo que hace a la humanidad 00:00:35
y que por tanto hay que agradecer, respetar y cuidar. 00:00:40
Como contextualización, esta situación de aprendizaje está destinada al área de religión católica, 00:00:43
nivel tercero de educación primaria, contenido a trabajar es la creación de Dios 00:00:49
y se desarrollará a lo largo de ocho sesiones aproximadamente. 00:00:54
Metodología, todo ello se llevará a cabo a través de una metodología participativa e inclusiva 00:00:59
en la que se tendrá en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje de cada alumno. 00:01:04
Se utilizará metodología gamificada y por proyecto dirigido. 00:01:09
Se realizarán diferentes tipos de agrupamiento desde el individual, 00:01:13
gran grupo y pequeños grupos de trabajo. 00:01:16
Los recursos a utilizar serán tantos tecnológicos como material fungible de agua. 00:01:19
Las actividades a desarrollar serán seis, en primer lugar una sesión desencadenante, 00:01:25
en segundo lugar visualizaremos un powerpoint sobre la historia bíblica de la creación de Dios, 00:01:30
reflexionaremos sobre la misma y realizarán actividades digitales. 00:01:36
La tercera actividad se realizará un análisis del estado de los patios del colegio 00:01:41
que están ubicados en un entorno natural, recogiendo la basura que se encuentra en los mismos 00:01:46
y posteriormente en el aula se realizará una reflexión de lo visto. 00:01:51
La cuarta actividad será visualizar un vídeo sobre la contaminación del planeta. 00:01:57
Posteriormente por equipo realizarán propuestas de mejora 00:02:01
ayudándose de la carta del Papa Francisco Laudatus. 00:02:04
Como quinta actividad aprendemos a reciclar a través de un bit y diferentes actividades digitales. 00:02:08
Y la sexta actividad será realizar un mural donde ponen en práctica lo aprendido sobre reciclar. 00:02:13
El último apartado de esta situación de aprendizaje es la evaluación, 00:02:19
en la que podemos observar cuatro ítems evaluables con un facentaje de nota. 00:02:23
Rúbricas de evaluación, 40% de la nota, actividades digitales y participación e interés 00:02:28
en la recogida de los patios del colegio, 20% de la nota, 00:02:34
así también el trabajo en equipo del mural, un 20% de la nota. 00:02:38
A continuación paso a exponer la actividad del aula virtual llamada H5P, 00:02:44
donde los alumnos tendrán que arrastrar las palabras de la derecha a la caja correcta. 00:02:53
Al final podrán pinchar en comprobar y se autocorregirá. 00:03:00
Por último me dispongo a mostrar un canva de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:03:05
Lo he diseñado teniendo en cuenta mi situación de aprendizaje y maravilloso regalo de dos. 00:03:15
Este canva cuenta con siete apartados, el apartado de inicio, la tarea 1, tarea 2, tarea 3, tarea 4, 00:03:20
tarea final y repostaje. 00:03:31
El botón de inicio contiene las instrucciones para realizar las tareas, como podemos ver al pinchar en el mismo. 00:03:35
El apartado tarea 1 podrán visualizar un vídeo sobre el texto bíblico La creación de Dios. 00:03:46
En la tarea 2, bien este es el vídeo que pueden visualizar. 00:03:54
En la tarea 2 habrá un enlace a un geniali para profundizar lo aprendido sobre el texto. 00:04:03
Si pinchamos en la tarea 2 nos lleva al geniali. 00:04:15
Después la tarea 3 contiene una ficha evaluable sobre lo aprendido, de modo que los alumnos que no la realicen bien 00:04:25
podrán acudir al apartado de repostaje y si la realizan correctamente podrán acceder a la tarea 4 y la tarea final. 00:04:37
Como vemos la tarea 3 y pincho en ella me lleva a esa actividad digital de aprendizaje. 00:04:46
Bien, y después la tarea 4 es una tarea que cuenta con una actividad de mayor dificultad para los que han superado correctamente la tarea 3. 00:05:01
El repostaje es como una actividad para recuperar lo que no se ha aprendido con actividades más sencillas o un vídeo más sencillo, explicativo. 00:05:13
Y la tarea final me va a llevar a un cajón que servirá para evaluar a los alumnos el objetivo planteado para la situación de aprendizaje. 00:05:24
Bien, pues con todo ello termino esta presentación. 00:05:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Camacho
Subido por:
Raquel C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 18:41
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
no
Centro:
CP INF-PRI SEIS DE DICIEMBRE
Duración:
05′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
110.29 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid