Clase 1. El verbo
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Hola, buenos días a todos y a todas. ¿Qué tal estáis? Espero que estéis bien y que os encontréis bien con vuestras familias.
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Mi familia y yo nos encontramos bastante bien y no salimos de casa. Pasamos el tiempo jugando con los peques y espero que vosotros estéis haciendo lo mismo.
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pues jugar mucho, divertiros, leer un poquito, siempre lecturas que os diviertan y que os
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amenicen el tiempo y sobre todo pues que disfrutéis este tiempo con la familia, con vuestros papis
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que muchos tienen que trabajar y no podéis pasar tantas horas como vais a pasar en este
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periodo. Así que de momento como esta situación parece que se va a alargar bastante en el
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tiempo, pues os voy a ir subiendo vídeos intentando explicar los contenidos que vayamos
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dando a lo largo del curso y pues vosotros me escribís las dudas y algún problema que
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tengáis o todo lo que queráis compartir conmigo, pues me lo podéis hacer llegar a
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través del correo electrónico o comentarios en el blog, ¿vale? Como prefiráis. Bueno,
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pues vamos a empezar. Hoy vamos a ver el verbo, vamos a ver las formas verbales simples y
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compuestas, las diferentes conjugaciones, las formas no personales y por último la
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raíz y la desinencia de los verbos. Es facilito, ¿eh? Así que, bueno, vamos con ello. Los
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verbos son palabras que expresan acciones y todas las formas verbales que componen el
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verbo forman la conjugación del verbo, ¿vale? Eso es la conjugación, son la parte que nos tenemos que aprender de los verbos, ¿vale?
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Que os voy a dar bastante tiempo para ello, pero sí es verdad que quiero que os la aprendáis todos. Sobre todo ahora, de momento en quinto,
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el modo indicativo. Y como decía, las formas verbales, pues hay dos tipos de formas verbales. Pueden ser simples o pueden ser compuestas.
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Las simples son muy fáciles de identificar porque solo tienen una palabra.
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Hay cinco formas verbales simples.
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Una es el presente, luego hay dos pasados, que serían el pretérito imperfecto y el pretérito perfecto simple,
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un futuro y un condicional.
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Creo que conocéis todos los tiempos, el presente, el pasado, el futuro, pero no sé si conocéis el condicional.
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El condicional es un tiempo verbal que expresa acciones hipotéticas o expresa preguntas de cortesía o deseos. Os pongo un ejemplo de cada.
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Si hablamos de las acciones hipotéticas, son cosas que digamos que no suceden porque siempre hay una excusa. Por ejemplo, pensé que no estarías en casa.
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Ese estarías sería un condicional
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O en las preguntas de cortesía, por ejemplo
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¿Podrías cerrar la ventana, por favor?
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Ese podrías también sería un condicional
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Y en cuanto a los deseos, pues por ejemplo
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Un condicional lo podemos expresar como me encantaría
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También sería un condicional
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¿Vale? Las formas verbales compuestas son las que tienen dos palabras. Siempre van a tener el verbo haber y luego el participio del verbo que estemos conjugando.
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conjugando. Por ejemplo, yo os digo he comido. Ese he sería del verbo haber y comido sería el
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participio del verbo, en este caso que conjugamos, que sería el verbo comer. Las formas verbales
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compuestas también son cinco, pero aquí son tres pretéritos, tres pasados, el futuro y el
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condicional. El pretérito perfecto compuesto, el pretérito pluscuamperfecto, el pretérito
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anterior, el futuro perfecto y el condicional perfecto. Bien, a continuación vamos a ver
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las diferentes conjugaciones, esto ya lo habíamos visto en clase y es bastante sencillo, porque
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nos indica que el infinitivo se acaba en ar, es de la primera conjugación, se acaba en
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Er es de la segunda conjugación y se acaba en ir sería de la tercera conjugación.
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Por ejemplo, de la primera conjugación, pues pasear, o tomar, o cuidar, serían verbos de la primera conjugación.
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De la segunda conjugación, querer, poseer, tener.
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y de la tercera conjugación, pues subir, reír, medir, todos esos son verbos de la tercera conjugación.
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Yo creo que eso es lo más fácil de la clase de hoy.
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Un tiempo verbal, pasamos al tiempo verbal, sería el conjunto de formas verbales que expresan la acción que ocurre en el mismo tiempo y modo.
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Es decir, que todas las formas verbales que estáis viendo ahí en la hoja, si os acordáis, la última hoja que os di de verbos, donde os tenéis que estudiar la primera, la segunda y la tercera conjugación, están todos los tiempos verbales de indicativo.
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También tenéis los de subjuntivo y los de imperativo, pero solo os tenéis que aprender los del indicativo.
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¿Vale? Eso que quede claro. El subjuntivo ya lo veremos al año que viene.
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Los tiempos verbales tienen delante de esa forma verbal, por así decirlo, un pronombre personal simple.
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Por ejemplo, la primera persona del singular tiene el pronombre personal yo.
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La segunda persona del singular, tú. La tercera persona del singular, él o ella. La primera persona del plural, nosotros o nosotras. La segunda persona del plural, vosotros o vosotras.
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y la tercera persona del plural ellos o ellas, ¿vale? Por ejemplo, yo viajo, tú viajas, él o ella viaja, nosotros, nosotras viajamos, vosotros, vosotras viajáis y ellos, ellas viajan.
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A continuación, vamos a pasar a las formas no personales, que estas sí o no las tenéis que conocer y tenéis que saberlas de cualquier verbo que os ponga.
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Ellas son el infinitivo, el gerundio y el participio.
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El infinitivo es muy fácil, es la más fácil de todas, porque siempre es el nombre del verbo.
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Por ejemplo, viajar, querer o subir.
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En cuanto al gerundio, ya nos indica qué está pasando en este momento.
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Por ejemplo, del verbo viajar, viajando.
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Del verbo querer, queriendo.
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Del verbo subir, subiendo.
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Podemos preguntar al verbo ¿Qué estamos haciendo en ese momento?
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Y nos contesta siempre el gerundio
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¿Qué estamos haciendo en el verbo viajar?
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¿Qué estamos haciendo en este momento?
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Estamos viajando
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¿Qué estamos haciendo en el verbo querer?
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¿Qué estamos haciendo en este momento?
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Queriendo
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¿Y qué estamos haciendo en el verbo subir?
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Subiendo
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¿Veis lo fácil que es sacar el gerundio en cualquier verbo?
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También el gerundio, que sepáis que en inglés es el verbo acabado en ing
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¿Vale? Por si os da otra pista para sacarlo
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Y la última forma verbal, digamos, la última forma no personal sería el participio
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El participio nos indica que la acción ya ha pasado, que se ha acabado
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Por ejemplo, viajado, querido o subido
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Y además, este participio es muy usado en el español porque todas las formas verbales compuestas están formadas por el verbo haber, como os decía antes, más el participio.
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Por ejemplo, he viajado, había querido, habría subido, ¿vale?
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Bien, a continuación os dejo un cuadro resumen donde tenemos en un lado las formas no personales y en el otro tenemos las conjugaciones, de tal forma que si yo digo el infinitivo de la primera conjugación, por ejemplo, viajar, el infinitivo de la segunda conjugación, querer, y el infinitivo de la tercera conjugación, subir.
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El gerundio de la primera conjugación, viajando
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El gerundio de la segunda conjugación del verbo querer, queriendo
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Y el gerundio del verbo subir, subiendo
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El participio del verbo viajar, viajado
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El participio del verbo querer, querido
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Y el participio del verbo subir, subido
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A continuación, os dejo un enlace de un vídeo de YouTube que nos va a explicar los distintos tipos de formas verbales que hay
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Es fácil, dura muy poquito y os aconsejo que lo veáis, ¿vale? Os lo dejo en el blog también
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Y pasamos a lo último que vamos a ver en esta clase, que serían la raíz y la desinencia de los verbos
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En algún ejercicio os pueden pedir que saquéis la raíz o que saquéis la desinencia de una forma verbal. Para poder sacar la raíz es muy facilito.
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Nos vamos al infinitivo del verbo, por ejemplo, viajar, y le quitamos la ar. Si fuera de la segunda conjugación le quitamos el er. Y si fuera de la tercera conjugación le quitamos el ir.
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Por ejemplo, en viajar. Vamos a viajar, le quitamos el ar, como os decía antes, y lo que nos queda sería la raíz, ¿vale? Este viaj. El ar sería la terminación o la desinencia.
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Si nos vamos al verbo querer, le quitamos er al final, ser, que sería la desinencia, y nos quedaría la raíz del verbo, que sería quer.
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Y por último, en la tercera conjugación, a subir, si le quitamos el ir, que sería la desinencia, nos queda su raíz, que es, en este caso, sub.
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¿Vale? Aquí tenéis el ejemplo de viajar.
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Viaj sería la raíz y ar la terminación o desinencia.
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Todas las formas verbales comparten la misma raíz y se diferencian en la desinencia.
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Las desinencias nos aportan la información del número, la persona, el tiempo y el modo de ese verbo
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Por ejemplo aquí
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Si nos vamos aquí, donde os explicaba los pronombres personales
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La raíz del verbo viajar, como habíamos visto, era viaj
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Y la desinencia sería o
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En este, que es el presente, yo viajo, tú viajas, él o ella viaja
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Nosotros, nosotras viajamos, vosotros, vosotras viajáis y ellos, ellas viajan. ¿Veis? Siempre en azul tenemos las desinencias y en negro tenemos la raíz de cada verbo, ¿vale?
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En este caso del viajar es V-I-A-I-J, viaja.
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Vale, y para terminar la clase os dejo dos vídeos, uno en el que os explican la raíz y las desinencias de los verbos
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y el otro donde os explican, os enseñan a conjugar tiempos verbales diferentes, ¿vale?
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En este último solo veis los dos primeros minutos porque luego os va a hablar del subjuntivo
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y no tiene sentido porque lo vamos a ver al año que viene, así que solo nos centramos en el modo indicativo, ¿vale?
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Eso nunca lo olvidéis, siempre el modo indicativo.
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Y pues bueno, hasta aquí la clase de hoy, espero que os haya gustado, si tenéis alguna duda, pues como os decía antes,
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pues me escribís al correo electrónico o me escribís un comentario en el blog, ¿vale? Pues hasta luego.
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- Autor/es:
- David Hernández García
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- Fecha:
- 2 de abril de 2020 - 2:33
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