Contenido 3 Explicacion
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
He creado el siguiente contenido digital educativo consistente en un vídeo explicativo creado con las herramientas OBS y Keddle Live.
00:00:00
Este contenido digital está creado desde cero para servir de refuerzo en una tarea de gym correspondiente a la unidad didáctica de edición de imágenes que pertenece a la materia de ciencia de la computación 1 de primero de bachillerato.
00:00:07
Intentamos dar paso a paso la realización del ejercicio donde se practican aspectos de la edición de imágenes tales como
00:00:19
utilización de herramientas de edición de imágenes como clonado, perspectiva, selección, cambio de color, utilización de filtros y composición de capas.
00:00:25
Este contenido digital está integrado en una tarea de un halo virtual de la materia a la que hacía referencia antes, ciencia de la computación de primero de bachillerato.
00:00:33
En la unidad didáctica de edición de imágenes que la tarea es las meninas.
00:00:47
Esta tarea está planteada como un ejercicio de repaso de todo lo visto en la unidad y los alumnos tienen que realizar una composición en gym de las meninas
00:00:57
a través de unas pautas, pasar del dibujo a la imagen original a esta composición.
00:01:09
De manera que el contenido final sea lo más parecido a la imagen que tengo de muestra en el enunciado del ejercicio.
00:01:17
He creado este contenido digital, que es el vídeo este que tenemos aquí, para servir de apoyo en la realización del ejercicio.
00:01:25
Suelo utilizar este recurso de crear un vídeo para aquellos ejercicios que son complejos, tienen aspectos de lo difícil de entender o son especialmente largos como en este caso.
00:01:33
Además tenga dos vídeos, uno para los alumnos que tengan en sus casas el gym 2.4 y otro que es el que nos ocupa ahora el que tenga el gym 2.8 o superior.
00:01:41
Realmente el vídeo en sí está creado para mejorar la accesibilidad a los contenidos, especialmente para alumnos con necesidades educativas.
00:01:53
La característica propia de un vídeo y su versatilidad hace que facilite la realización de la tarea, ya que tiene un ejemplo visual de cómo se hace la misma
00:02:00
y además puede parar, retroceder y verlo cuantas veces le sea necesario.
00:02:10
Además para mejorar aún más la accesibilidad se ha editado el vídeo con Kendall Live, metiéndole subtítulos que se hacen mediante el conocimiento de voz y luego editándolos para que queden perfectamente en el vídeo.
00:02:18
Y también para ahondar en esto, los subtítulos están hechos en un color fuerte, en un color amarillo y en un fondo opaco para aumentar el contraste.
00:02:35
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Víctor Manuel Villena Sánchez
- Subido por:
- Víctor Manuel V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 21 de julio de 2023 - 14:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GRIÑON
- Descripción ampliada:
- Translator Translator
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.67 MBytes