Innovación Metodológica vídeo- Irene Jiménez Larrosa
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Para la evidencia fundamental de innovación metodológica he elaborado la situación de
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aprendizaje llamada The Environment Cleaner. Es una situación de aprendizaje dirigida
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al curso de primera y primaria para el área de ciencias sociales y tiene una duración
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aproximada de 12 sesiones. Las metodologías utilizadas tienen el aprendizaje basado en
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problemas, ya que partimos de un problema existente en la vida real recreado en nuestro
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Centro, Design Thinking, Flip Classroom y el Aprendizaje Cooperativo. Los espacios que
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utilizaremos son nuestra Aula de Referencia y el Aula Estiam, donde recrearemos una instalación
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medioambiental. Para contextualizar esta situación de aprendizaje, la maestra recibirá un email
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que tiene una entrada canjeable al Aula Estiam, que es el espacio donde se recreará una instalación
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medioambiental con un espacio natural de tierra y agua que estará lleno de basura. Partiremos
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de esta situación para convertirnos en patrulleros de la naturaleza simulando la labor que realiza
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en la vida real la organización de Ocean Cleanup. En las diferentes sesiones se recogen
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las actividades que he propuesto para esta situación de aprendizaje y se enlaza con
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una imagen representativa a cada una de las metodologías. La primera sesión es una sesión
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de motivación. A partir de la segunda sesión ya comenzamos a implementar y a vincular Design
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Thinking con el aprendizaje basado en problemas, como por ejemplo a través del descubrimiento.
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Cuando lleguemos a la instalación recogeremos información en una tabla de C-Think Wonder,
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uno de los pasos de Design Thinking y comenzaremos con la ideación de las diferentes soluciones.
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A continuación, tendremos las sesiones realmente de ejecución o elaboración de propuestas materializadas, que son hands-on activities y las diferentes estaciones en las que van a trabajar los alumnos.
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Por último, unas sesiones de reglamentación y de expresión oral para compartir todo lo que hemos aprendido, lo que hemos realizado durante la situación de aprendizaje.
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Y para finalizar, tendremos una sesión de revisión para cumplir con la última fase de la propuesta de la metodología de Design Thinking y comprobar las carencias y proponer mejoras para siguientes proyectos.
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- Subido por:
- Irene J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 28 de mayo de 2024 - 7:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSE DE ECHEGARAY
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.65 MBytes
