Presentación cuaderno de Raíces - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Presentación cuaderno de Raíces
Buenos días, soy Mónica Terrer y voy a hacer la presentación del uso que hago de raíces en mi día a día en clase.
00:00:00
Por un lado tengo las utilidades que me sirven especialmente para comunicarme con los padres a través de los sistemas de mensajería, la agenda, el tablón de anuncios, etc.
00:00:07
Y por otro lado para hacer el seguimiento académico del alumnado.
00:00:17
Una de las utilidades más prácticas es el cuaderno de clase.
00:00:23
En el cuaderno de clase yo introduzco los parámetros que tengo en mi programación.
00:00:28
En el caso de mi programación yo tengo configurado una evaluación ponderada.
00:00:35
Aquí puedo elegir ponderada o aritmética, pero yo tengo ponderada.
00:00:45
Tengo un porcentaje por cada uno de los parámetros que yo evalúo.
00:00:48
Estos parámetros los evalúo a través de las actividades evaluables.
00:00:52
evaluables. Tengo diferentes actividades y estas actividades las puedo editar y en estas
00:00:55
actividades puedo introducir una pequeña descripción, puedo también elegir el tipo
00:01:07
de calificación, puedo elegir si las quiero tener una fecha de inicio y otra de final
00:01:13
de entrega, si las quiero mostrar a las familias, publicar la nota, las puedo subir también
00:01:18
alguna agenda que tenga con los alumnos, puedo subir algún archivo que me sirva a mí específicamente
00:01:22
para esta actividad o, por ejemplo, si es un control, pues el control en sí para tener
00:01:29
un seguimiento de qué control he utilizado y puedo decir si se lo asigno a todos los
00:01:33
alumnos o solo a alguno de ellos, para a lo mejor alumnos que tengan necesidades educativas
00:01:38
especiales, etc. Además de eso, estas actividades las puedo clonar, es decir, que las puedo
00:01:44
copiar para llevarlas a otro cuaderno. También las puedo calificar de forma individual dentro
00:01:55
del cuaderno. Y puedo ver el cuaderno entero de la clase, donde se reflejan todas las actividades
00:02:01
que he evaluado, puedo ver un resumen que me hace un seguimiento de todo el curso.
00:02:12
Y además, en este resumen, tengo la nota de la última evaluación que la puedo ajustar.
00:02:21
Y una vez que la ajusto, la guardo, ya se aplica directamente en la evaluación,
00:02:28
en la tercera evaluación o en la evaluación ordinaria, la que en este momento hayas seleccionado.
00:02:32
Una cosa bastante práctica es que se pueden copiar los cuadernos de una clase a otra,
00:02:37
o sea, si yo tengo en primero, en segundo y en tercero los mismos parámetros y actividades de evaluación,
00:02:43
puedo hacer un cuaderno y ya ir copiándolo a los demás.
00:02:48
Otra cosa bastante práctica es que puedo comunicarme con las familias directamente
00:02:52
si quiero que se entren de la nota de los controles, por ejemplo,
00:02:56
y yo lo tengo hecho para todo el colegio.
00:02:59
Bueno, voy a ir seleccionando cualquier clase, esta es sexto de primaria, pues también tengo mi cuaderno de clase en todas, en cuarto, en tercero, etc.
00:03:05
Bueno, pues este sería mi cuaderno de raíces. Gracias por su atención.
00:03:19
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Mónica Terrer
- Subido por:
- Monica T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 17:54
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://www.canva.com/design/DAFnZv35OqI/b57pGOtYzmlnAlSIAMrtrA/watch?utm_content=DAFnZv35OqI&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
- Centro:
- CP INF-PRI LEGADO CRESPO
- Duración:
- 03′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.52 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.