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Cooperar para Aprender a Ser
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La evidencia científica sugiere que una estimulación adecuada de las habilidades no cognitivas de los estudiantes contribuirá a: reducir los comportamientos disruptivos; mejorar las habilidades emocionales y sociales de los estudiantes; reducir la frecuencia e intensidad de los problemas de acoso y violencia escolar .
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- Autor/es:
- CPB INFANTA LEONOR
- Subido por:
- Cp infantaleonor sanagustin
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 81
- Fecha:
- 1 de abril de 2019 - 7:11
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://www.habilidadesnocognitivas.com/
- Centro:
- CP INF-PRI INFANTA LEONOR
- Duración:
- 02′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 125.41 MBytes
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