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1.06 Resumen de las reglas de factorización: orden para usarlas - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 3 de noviembre de 2024 por Pablo De A.

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Hola, hola chicos. Ahora lo que quiero explicaros es cómo vamos a utilizar las reglas de factorización. 00:00:07
Es decir, en qué orden vamos a utilizarlas. 00:00:15
Pues lo primero que tienes que hacer es intentar utilizar la del 10, luego la del 11, luego la del 9, luego la del 5, luego la del 3 y luego la del 2. 00:00:18
Estamos muy acostumbrados a utilizar la rayita y a empezar por el 2, por el 3, ir de pequeño a mayor 00:00:30
Yo os pido por favor que utilicéis primero el grande y luego el pequeño 00:00:37
Es decir, empieza por el 10 y acaba por el 2 00:00:44
Bueno, pues entonces aquí cojo el primer número 00:00:46
¿Cuál es la primera regla de divisibilidad que tengo que aplicar? 00:00:50
La del 10 00:00:53
¿Este número es divisible entre 10? 00:00:54
Si, por tanto, puedo escribir 10 por, y todos sabemos que aquí sale el 21, que es 210 entre 10. 00:00:56
Y fíjate que ya he llegado al final del todo, porque si yo sigo factorizando, el 10 se me convierte en 2 por 5, 00:01:04
y el 21 en 3 por 7. Ya tengo factorizado el número 210 muy rápidamente. 00:01:12
De la misma manera, si yo tengo el 242, no lo puedo dividir entre 10. 00:01:18
Vamos a ver si lo puedo dividir entre 11. 00:01:27
¿Qué tendría que hacer? 00:01:29
Tengo que coger el 42 y el 2. 00:01:30
¿Me da cuánto? 00:01:33
Esto es fácil, ¿no? 00:01:34
42 más 2 son 44. 00:01:36
Como está en la tabla del 11, yo puedo escribir 242 como 11 por... 00:01:39
Y ahora vemos que tengo que poner el número 22, ¿vale? 00:01:48
Y el 22, pues ya es todo mucho más sencillo. 00:01:53
11 por 2 por 11. 00:01:57
Fíjate que si hubieras empezado por el 2, te hubiera salido 242 es igual a 2 por 121. 00:02:01
Y luego tendrías que aplicar, siempre es mejor empezar por el más grande e ir yendo hasta el más pequeño. 00:02:08
Aquí lo mismo. 693. 693. Este es 93 más 6, ¿no? Aplicamos la regla del 11, porque la regla del 10... Vale, pues muy bien. ¿Qué me da? 99. Entonces es divisible entre 11, igual que el caso anterior. 00:02:14
Es decir, esto es 11 por, a ver si no me equivoco, 11 por 63 y ahora que me queda pues 11 por y el número 63 ya sabemos que es 7 por 9, ahora hay que multiplicar 11 por 7 por 3 y por 3. 00:02:39
Es decir, el orden es preferible que sea este, porque de esta manera, como decimos en matemáticas que somos muy vagos, vas a trabajar menos, pero sobre todo menos, porque recuerda que en matemáticas somos vagos pero con cabeza. 00:03:02
Muchísimas gracias. 00:03:31
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
Autor/es:
Pablo de Agapito Vicente
Subido por:
Pablo De A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
40
Fecha:
3 de noviembre de 2024 - 11:08
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CONDE DE ORGAZ
Duración:
03′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.11 MBytes

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