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Sumas de tres sumandos ABN - Contenido educativo

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Subido el 26 de mayo de 2020 por Laura M.

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Hola chicos, os vamos a explicar cómo se hace un problema con una suma de tres números, ¿vale? 00:00:00
Entonces, por ejemplo, vamos a sumar los números 25, 32 y 17. 00:00:09
Entonces, lo primero que vamos a hacer es inventarnos el problema. 00:00:21
Por ejemplo, Francisco tiene 25 cromos 00:00:25
Se va al parque a jugar y sus amigos le regalan 32 00:00:32
Y después llega a casa y se encuentra con la gran sorpresa 00:00:39
Que le han regalado sus papás 17 más 00:00:46
¿Cuántos tienen total? 00:00:49
Pues entonces, ahora lo vamos a calcular 00:00:52
Como nos pregunta cuántos tiene en total, vamos a hacer una suma. 00:00:55
Entonces vamos a sumar 25 más 32 más 17, recordamos los signos, de la suma. 00:00:59
Y como no tenemos bandejas porque no las dejamos en clase, nos vamos a hacer nuestras propias bandejas. 00:01:09
Siempre hemos trabajado con dos, ¿verdad? 00:01:16
Pues ahora vamos a trabajar con una, con dos y con tres. 00:01:19
En la primera vamos a poner el primer número, el 25 00:01:22
En la segunda, el segundo número, el 32 00:01:27
Y en la última, el último número, que es el 17 00:01:31
Vamos a usar los palillos, que ya los tenemos todos, no hay excusas 00:01:35
Así que vamos a poner primero el número 25 00:01:40
Que tiene dos decenas 00:01:43
Ahí que no se nos muevan, ¿veis? 00:01:45
Y cinco unidades 00:01:50
Vamos a buscar las unidades. Mirad, 1, 2, 3, 4 y 5. Aquí las tenemos. 00:01:51
Ahora vamos a colocar el número 32. Entonces, que tiene 3 decenas, 1, 2 y 3, y 2 unidades. 00:02:04
Una y dos 00:02:15
Y lo ponemos en su bandeja 00:02:17
Y por último 00:02:19
Vamos a poner el número 17 00:02:22
Que tiene una decena 00:02:24
Ay, que se nos cambia 00:02:27
Y siete unidades 00:02:30
Así que vamos a coger siete unidades, ¿vale? 00:02:32
A ver, voy cogiendo por aquí 00:02:36
Mirad, chicos 00:02:37
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete 00:02:41
Ya las tenemos, y se las ponemos al 17 00:02:47
Ahora vamos a hacer igual que hacíamos en clase cuando sumábamos dos números 00:02:49
Vamos a llevar lo de una bandeja a otra bandeja 00:02:54
Yo, por ejemplo, voy a llevar la del 17 al 25 00:02:58
¿Vale? 00:03:04
Entonces, me llevo primero una decena 00:03:06
10 cromos, ¿de acuerdo? 00:03:09
Que tenía Francisco, que le habían dado sus papás 00:03:12
Me lo llevo a los que ya tenía él 00:03:15
Y lo pongo ahí 00:03:17
Y ahora me llevo los otros siete 00:03:19
¿De acuerdo? 00:03:22
Aquí están 00:03:24
Fijaros con qué montonera de palillos me he juntado ahora 00:03:25
Tengo un montón de unidades 00:03:31
Vamos a ver si tenemos diez o más 00:03:33
Y podemos cambiar esas diez por una decena 00:03:37
A ver, contamos chicos 00:03:40
Entonces tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 00:03:45
Ah, pues sí, aquí hay 10 00:03:54
Entonces estos 10 lo que hago es que o le ponemos una gomita o más fácil lo cambiamos 00:03:56
Mirad, mirad chicos, voy a cambiarlo 00:04:04
No los dejo y me olvido de coger la decena, ¿de acuerdo? 00:04:07
Los dejo y como los cambio, me cojo la decena y lo pongo aquí, ¿de acuerdo? 00:04:11
Y estos dos que tenía de antes, pues se quedan aquí y ya está. 00:04:21
Ahora voy a volver a hacer otro cambio. 00:04:26
Voy a pasar todo lo de una bandeja a la otra bandeja. 00:04:28
Entonces voy a poner lo que estaba en la bandeja del 32, 00:04:32
que eran los cromos que le habían dado los amigos de Francisco a Francisco en el parque, 00:04:35
Los voy a llevar con los que va teniendo Francisco ya juntando el 17 con el 25 00:04:39
Así que primero voy a pasar 3 decenas o 30 cromos 00:04:45
Y lo pongo aquí 00:04:49
Y después voy a pasar las dos unidades 00:04:51
¿De acuerdo? ¿Las veis? 00:04:55
Y ahora lo voy a juntar 00:04:59
Pongo las decenas con las decenas para que me sea más fácil contar 00:05:00
¿De acuerdo? 00:05:05
Y las unidades con las unidades 00:05:12
Así que contamos ahora entre todos. 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70. 71, 72, 73, 74. Así que el resultado es 74 cromos tienen total Francisco. 00:05:14
Mirad también, chicos, puedo contar de 10 en 10 o cuento una decena, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ¿de acuerdo? 00:05:32
7 decenas y ahora contamos 1, 2, 3 y 4 unidades, 74, ¿de acuerdo? 00:05:44
Pues hala, ahora a ponerlo en práctica. 00:05:52
Un besito, chicos, os queremos. 00:05:55
Autor/es:
Beatriz Fuentes
Subido por:
Laura M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
180
Fecha:
26 de mayo de 2020 - 14:17
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE AUSTRIA
Duración:
05′ 58″
Relación de aspecto:
1.82:1
Resolución:
640x352 píxeles
Tamaño:
47.02 MBytes

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