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El perfecto en -k- - Contenido educativo

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Subido el 10 de diciembre de 2020 por Marta C.

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Aprende a conjugar el perfecto de indicativo activo en -k- de los verbos griegos.

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Bueno, bienvenidos a la lección de hoy, que va a ser el perfecto de indicativo activo. 00:00:00
Un nuevo tiempo verbal. 00:00:10
Hay dos tipos de perfectos de indicativo activo. 00:00:12
Están los que se construyen con capa y los radicales. 00:00:15
¿Cuál vamos a dar nosotros? 00:00:18
Pues los más fáciles, que son los de capa. 00:00:19
¿De acuerdo? 00:00:23
Para formar el perfecto en capa, lo que vamos a necesitar es la reduplicación, 00:00:23
que ahora os explico lo que es, vamos a necesitar la raíz o tema del verbo, es lo mismo, ya sabéis, vamos a necesitar además una capa y por último vamos a necesitar las siguientes desinencias, 00:00:29
Es que lo voy a poner, no, naranja ya lo he puesto, pues en verde. 00:00:48
Vamos a necesitar las desinencias a, as, e, con una n, ya sabéis que puede llevar, amen, ate y asin. 00:00:52
Seguro que os recuerdan a las de oristo, ¿vale? 00:01:08
Muy bien, pues ya tenemos como la formulita. 00:01:11
Pues vamos a hacerlo con el verbo, nuestro verbo fetiche, que es el verbo lío, ¿de acuerdo? 00:01:14
ya sabéis que para sacar la raíz quitamos la o y esto es la raíz o tema 00:01:18
muy bien, pues vamos a poner primera persona del singular, segunda 00:01:22
del singular, tercera del singular, primera del plural, segunda del plural 00:01:26
y tercera del plural, muy bien, pues venga 00:01:30
ponemos nuestra raíz a todo, li, ponemos la capa 00:01:34
que es lo fácil, y ponemos 00:01:43
nuestras desinencias, y ya solo nos falta, verdad 00:01:50
la reduplicación. ¿Qué diréis? ¿Qué es la reduplicación? Bueno, pues la reduplicación 00:02:03
consiste, os lo voy a apuntar aquí, consiste en poner, bueno, en anteponer más bien a 00:02:10
la raíz del verbo su consonante inicial más la vocal e, ¿vale? Luego la consonante 00:02:22
inicial del i es la l y lo tenemos que poner con la vocal e, pues le, es lo que hay que ponerle a todo, de forma que nos quede lelica, lelicas, lelique, lelicamen, 00:02:39
lelicate, lelicasi, ¿vale? Ya tendríamos el perfecto. ¿Cómo se traduce el perfecto? Se traduce por nuestro pretérito perfecto compuesto, ¿de acuerdo? 00:02:51
Por ejemplo, en el caso de lío sería he desatado, tú has desatado, ella ha desatado, nosotros hemos desatado, ellos han desatado, uy, perdón, vosotras habéis desatado y ellas han desatado, ¿vale? 00:03:04
¿Por qué no lo traducimos? Bueno, os lo apunto aquí, es el pretérito perfecto compuesto en castellano 00:03:30
¿Por qué no lo traducimos por el simple, el de yo desaté? Porque eso sería auristo 00:03:37
¿Vale? Muy bien, pues esto sería lo fundamental de este tiempo verbal 00:03:42
Pero, como nada puede ser tan fácil, vamos a ver una serie de excepciones o de reglas particulares de la reduplicación 00:03:48
¿De acuerdo? Porque ahora vamos a ver que con según qué verbos la reduplicación se construye, tiene algunas particulares y se construye de otra forma, ¿vale? 00:03:57
Voy a borrar esto y os voy a poner aquí la reduplicación. 00:04:06
Ya hemos dicho que es la vocal, perdón, la consonante, la primera consonante de la raíz más la vocal E, ¿verdad? 00:04:17
Pero ahora vamos a ver algunas particularidades 00:04:30
Por ejemplo, en los grupos en los que empieza el verbo 00:04:34
Vamos a poner aquí, si el verbo empieza por oclusiva 00:04:43
Que acordaros que son las de petaca, bodega y forcejeo 00:04:53
Más líquida, que son las líquidas son la R y la L 00:04:55
¿Qué es lo que ocurre? 00:05:01
Por ejemplo, acordaros siempre de un ejemplo, el verbo cleio, ¿cómo se reduplica? Es decir, solo reduplicaríamos la primera consonante, en la reduplicación solo aparecería la primera consonante, la líquida no. 00:05:02
¿De acuerdo? Ahora, otro caso. Si tenemos, por ejemplo, que empieza por oclusiva, sorda, aspirada, y diréis, háblanos en cristiano. Estas son la fi, la zeta y la ji. 00:05:22
¿De acuerdo? Ocurre una cosa que se llama disimilación de aspiradas, es decir, no puede haber dos aspiradas seguidas en la misma palabra, ¿vale? 00:05:44
Y esto se traduce de la siguiente manera. Por ejemplo, si tenemos fío, que empieza por fi, tenemos cío, que es sacrificar, que empieza por zeta, y tenemos frío, 00:05:54
¿qué ocurre con estos verbos a la hora de reduplicarlos? 00:06:10
que no vamos a reduplicar con la fi, bueno, técnicamente se reduplicaba 00:06:15
pero ¿qué ocurre? que esto no se puede mantener en una sola palabra 00:06:19
fe, fi, ¿vale? entonces nos la vamos a pasar a una 00:06:23
p, ¿vale? la fi pasa a la p 00:06:27
¿con la z qué pasa? pues que la correspondiente sería 00:06:30
la t, ¿de acuerdo? entonces nos daría 00:06:35
¿De acuerdo? 00:06:42
¿Y qué ocurre si empieza por G? 00:06:44
La correspondiente es una K porque es una gutural aspirada 00:06:46
Así que tendríamos 00:06:49
De G 00:06:51
Perdón, de G GRI 00:06:54
Pasaría a 00:06:56
K GRI 00:06:58
Y luego ya en la K 00:07:00
Sería C ZI K 00:07:02
T ZI K 00:07:04
Y K GRI K 00:07:06
¿Vale? Que ya veis que es bastante impresionante 00:07:08
Si encima le juntamos G, G y K 00:07:10
Vamos, a los griegos les da algo 00:07:11
¿De acuerdo? Entonces, la Fi a la hora de reduplicar 00:07:13
Hace una P, la Z a la hora de reduplicar 00:07:16
Hace una T y la Ji a la hora de reduplicar 00:07:18
Hace una K 00:07:20
Es decir, la labial aspirada 00:07:21
Una labial normal, la labial sonora 00:07:23
Perdón, la labial normal 00:07:26
La Z, la Tau 00:07:29
Y la Ji, la K 00:07:32
¿Vale? Aprendedlo de memoria 00:07:33
Y no hay más 00:07:35
Vamos con la siguiente excepción o algo así, ¿de acuerdo? 00:07:36
Que es que, ¿qué ocurre cuando los verbos, o sea, qué ocurre para reduplicar? 00:07:41
Cuando los verbos empiezan por vocal, ¿vale? 00:07:46
Si el verbo empieza por vocal, por R, por una consonante doble o por una sigma, ¿de acuerdo? 00:07:49
Pues vamos a ver lo que ocurre. 00:08:04
en vez de reduplicación van a tener aumento 00:08:06
¿os acordáis del aumento del imperfecto? 00:08:11
la e, pues es lo que va a tener en lugar de la reduplicación 00:08:14
así por ejemplo, el verbo anío 00:08:17
su perfecto sería 00:08:21
del verbo 00:08:24
rigueo 00:08:28
el perfecto sería 00:08:31
errig 00:08:34
k, bueno claro 00:08:37
aquí se sumaría k y esto 00:08:39
ya sabéis que daría una xi 00:08:40
errig sa 00:08:42
¿vale? esto es un caso bastante complicado 00:08:46
os lo he puesto de ejemplo pues 00:08:49
porque no se me ocurría otro 00:08:50
del verbo sau 00:08:51
nos daría un 00:08:54
sau k 00:08:58
porque una consonante doble 00:09:01
son la psí, la axí, ¿vale? 00:09:04
Y si tuviésemos, por ejemplo, estrateguo, 00:09:07
que empieza por S más consonante, 00:09:10
que se me ha olvidado aquí ponerlo, 00:09:12
estrateguo, 00:09:13
lo que nos daría sería 00:09:16
estrateguca, ¿vale? 00:09:18
Muy bien, pues vamos con la última excepción. 00:09:25
¿Qué ocurre en los verbos que tienen preverbio? 00:09:27
¿De acuerdo? 00:09:30
¿Vale? 00:09:32
Si el verbo empieza por un preverbio, ¿vale? 00:09:32
En la reduplicación, ya sabéis, se mete en medio entre el preverbio y la raíz del verbo. 00:09:38
Por ejemplo, si tenemos el verbo que siempre os pongo de ejemplo con estos, que es catalío, 00:09:51
el preverbio es cata, la raíz es li, ¿vale? 00:09:56
Pues entonces el perfecto va a ser cata, le, li, ca. 00:09:58
Hemos metido la reduplicación en el medio. 00:10:04
¿De acuerdo? 00:10:07
Bueno, pues con esto termina el tutorial del perfecto en capa. 00:10:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Cruz Trujillo
Subido por:
Marta C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
92
Fecha:
10 de diciembre de 2020 - 11:04
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIANA PINEDA
Duración:
10′ 14″
Relación de aspecto:
1.41:1
Resolución:
1012x720 píxeles
Tamaño:
16.34 MBytes

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