Saltar navegación

Vídeo Innovación metodológica - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de agosto de 2023 por Marta O.

5 visualizaciones

En este vídeo explico la secuencia didáctica llevada a cabo. En dicha situación de aprendizaje trataremos el tema del espacio.

Descargar la transcripción

En nuestra secuencia didáctica vamos a explicar nuestra situación de aprendizaje dirigida 00:00:00
a alumnos de segunda educación primaria en un colegio de Ingüe. 00:00:04
Nuestra situación de aprendizaje está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos, la 00:00:08
taxonomía de Bloom y el trabajo cooperativo, para así favorecer el aprendizaje entre iguales. 00:00:11
Para ello el aula se configurará en equipos de cuatro alumnos. 00:00:18
Para el diseño de actividades se han tenido en cuenta diferentes formas de aplicación 00:00:21
y expresión para garantizar una respuesta más inclusiva en el aula. 00:00:26
La secuencia didáctica está dividida en diferentes fases. 00:00:31
La sesión uno es la fase de lanzamiento, en ella se realizará el visionado de la película 00:00:34
Los Supersónicos, después se realizará una lluvia de ideas para conocer los pensamientos 00:00:40
previos y los conocimientos previos de nuestros alumnos y un debate grupal a través de Kahoot. 00:00:45
También presentaremos el producto final que será la creación de una nave espacial y 00:00:51
la presentación en un recurso digital. 00:00:55
La sesión dos es la fase de diseño, en ella los grupos se pondrán en marcha y empezarán 00:00:58
a crear sus logos, nombres de equipo, reparto de tareas, así como también se les presentará 00:01:03
las rubricas del proyecto y se les asignará el cuaderno de equipo en Teams y un porfolio 00:01:10
individual en el cual irán recogiendo las evidencias, autograficaciones y reflexiones. 00:01:16
Las sesiones tres, cuatro y cinco son las fases de investigación, en ellas se llevarán 00:01:22
a cabo diferentes técnicas, como grupos de expertos para la navegación segura utilizarán 00:01:26
ThingLink y YouTube Kids, realizarán la metacognición inicial y empezarán a elegir los materiales 00:01:31
de su nave espacial. 00:01:37
Las sesiones seis, siete, ocho y nueve son la fase de creación, en ella los alumnos 00:01:39
con sus iPads empezarán a realizar su PowerPoint o Canva, para ello tendrán orientación y 00:01:44
ayuda con Geniali y el docente y además asignaremos una tarea en Teams llamada Taller 00:01:49
para que puedan ir subiendo ahí los bocetos previos de lo que vayan haciendo. 00:01:56
La sesión diez es la fase de presentación, en ella el aula se establecerá como si fuera 00:02:02
un teatro y cada grupo realizará la presentación de su PowerPoint o Canva, además también 00:02:07
enseñarán su nave espacial realizada y al finalizar realizarán una encuesta a través 00:02:15
de Google Forms para obtener un feedback inmediato. 00:02:21
La sesión once es la fase de difusión, en ella difundirán su producto final a través 00:02:24
del colegio gracias a guiones informativos realizados con Canva, noticias, exposiciones 00:02:31
y las redes sociales del colegio. 00:02:37
La sesión doce es la fase de evaluación, en ella entregarán el porfolio final y la 00:02:40
presentación a través de Teams y realizarán una reflexión individual en la metacognición 00:02:45
final. 00:02:51
Este sería el final del proyecto. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta
Subido por:
Marta O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 14:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.32 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid