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Sistema de gestión de aprendizajes y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Laura D.

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Hola, buenas tardes, mi nombre es Laura Díez Nevado, soy profesora de inglés e inglés 00:00:00
avanzado de secundario y bachillerato en IES Apereaude, en Villanueva del Pardillo, y a 00:00:05
continuación voy a proceder a explicar las evidencias que voy a aportar para justificar 00:00:11
mi nivel de competencia digital B1. 00:00:15
En primer lugar, por lo que respecta al sistema de gestión de aprendizajes y evaluación, 00:00:18
la herramienta que yo normalmente utilizo es Google Suite, en particular Google Classroom, 00:00:25
es donde yo suelo crear las páginas, bueno, los grupos de los chicos, como pueden ver 00:00:29
a continuación, suelo crear grupos de los alumnos de las diferentes clases, en primer 00:00:36
lugar tengo aquí el Classroom de Tutoría, de un grupo de segundo de bachillerato que 00:00:43
tuve en este pasado curso escolar, un grupo de inglés, otro de inglés avanzado. 00:00:46
En cuanto al Classroom de Tutoría, normalmente lo que trato de hacer es mantener a los chicos 00:00:52
informados de todo lo que acontece en el instituto, puede ser aquello relacionado con las jornadas 00:00:56
del Día de la Paz, del Día Internacional de la Mujer, en fin, para animarlos a participar 00:01:02
en esas iniciativas, si bien es algo que normalmente está destinado a los chicos de la ESO, puesto 00:01:07
que los de segundo de bachillerato suelen estar más centrados en la preparación del 00:01:12
EBAU. 00:01:15
Bien, es cierto que en esta página yo suelo mantenerlos actualizados sobre las fechas de 00:01:16
los simulacros que se realizan para los exámenes, los simulacros de los exámenes del EBAU, 00:01:24
también sobre las fechas en que tienen que realizar la matrícula si quieren acceder 00:01:31
a un ciclo de grado superior o grado medio, en fin, digamos que suelo canalizar toda la 00:01:35
información relevante que llega desde Jornatura de Estudios o desde Dirección, por lo que 00:01:40
respecto al Classroom que yo creo sobre, también para este grupo de segundo de bachillerato 00:01:44
o primero de bachillerato de inglés, aquí ya suelo volcar los contenidos de la materia, 00:01:50
bien sean aquellos procedentes de algún libro de texto, del Workbook o bien los contenidos 00:01:55
propios que el servidor elabora. 00:02:02
También suelo crear tareas, que eso es lo más práctico, lo más útil del Classroom, 00:02:05
suelo crear tareas para todos los grupos para que los chicos puedan subir los deberes que 00:02:10
les mando para casa, el Homework o el Classwork que tienen que realizar en clase y que bueno 00:02:17
siempre suelo tener en cuenta para a la hora de evaluarlos. 00:02:22
Aquí como pueden ver también tengo un grupo de inglés avanzado, de segundo de la ESO, 00:02:26
que este curso pasado realizó, bueno pues bastantes situaciones de aprendizaje que como 00:02:30
ustedes saben con la nueva ley pues son muy importantes y suponen un alto porcentaje de 00:02:35
la nota final de la evaluación, un 60% para ser más exactos. 00:02:41
Aquí como digo suelo volcar contenidos, puede ser de libros de texto, de Workbook 00:02:45
y en fin, la verdad es que es una herramienta súper útil, presentaciones también, bueno 00:02:50
que he realizado yo para los chicos para que las puedan ver. 00:02:56
Un poquito más abajo como pueden ver tengo aquí la evaluación, no es cierto, yo también 00:03:00
utilizo la herramienta raíces para calificar a los alumnos, no solo yo sino todos los institutos 00:03:06
de la Comunidad de Madrid solemos usar raíces que les enseñaré a continuación para poner 00:03:12
las calificaciones, es obligatorio cuando uno se va acercando al final del trimestre 00:03:16
antes de dar las evaluaciones, no obstante también en Classroom suelo poner los resultados 00:03:21
de los chicos, aquí como pueden ver por la ley de protección de datos no aparecen los 00:03:25
nombres de los alumnos pero sí pone calificado, sin entregar cuando alguien no ha entregado 00:03:29
la tarea que se le ha pedido, sea una situación de aprendizaje u otro menester y bueno pues 00:03:35
aquí no solamente ellos pueden ver sus resultados que también les gusta mucho verlo sino que 00:03:42
los papás pueden estar al tanto, voy a entrar en un momentito en la página de raíces para 00:03:46
que ustedes puedan ver de qué manera se utiliza, todos estamos familiarizados por supuesto 00:03:52
con esto pero bueno pues es una evidencia más de la competencia digital que yo tengo, 00:03:59
entonces accedemos a raíces, nos vamos a alumnado, bueno ya sabemos que raíces también 00:04:06
sirve para pasar lista y demás, vamos a evaluación, otra vez evaluación y aquí 00:04:11
uno selecciona el grupo, el nivel, sea eso, sea bachillerato, lo que ocurre es que yo 00:04:15
no voy a poner los nombres de los chicos, pero bueno esto es el procedimiento usual, 00:04:20
la evaluación puede ser la tercera, tipo de evaluación y al darle a refrescar deberían 00:04:26
aparecer los nombres de los chicos pero como digo por la ley de protección de datos pues 00:04:30
no se lo voy a mostrar pero aquí pondríamos inglés avanzado aquí abajo y al darle al 00:04:34
sketch aparecerían ya los nombres de los chicos y todas las calificaciones volcadas, 00:04:39
esto es básicamente para lo que más manejo yo estas dos herramientas de Google Classroom 00:04:46
y raíces, un saludo. 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Díez Nevado
Subido por:
Laura D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 11:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1908x1022 píxeles
Tamaño:
32.52 MBytes

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