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P2_MT Iniciación a la resta con llevadas 2 - Contenido educativo

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Subido el 13 de noviembre de 2017 por Monica E.

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hola chicos hoy vamos a ver cómo se hace la resta conllevadas pero pasando ya a hacerlas 00:00:00
en el cuaderno tipo operación vale vamos a restar 342 menos 126 así que vamos a ir 00:00:11
combinando un poquito lo que hemos hecho el manipulativo con cómo lo vamos a hacer 00:00:18
Entonces coloco mis bloques, 300, 1, 2, 3, 4 y 2. 00:00:22
Como hemos visto estos días de atrás, cuando las unidades del minuendo son menores que las unidades del sustraendo, 00:00:34
tengo que buscar una decena que me ayude a completar las unidades. 00:00:42
Entonces yo cogería de las cuatro decenas, cogería una y la sustituyo yo por diez unidades. 00:00:48
Una, dos, tres, cuatro y diez. 00:00:58
Y la dejo. 00:01:09
¿Cómo lo pondría en el papel? Y aquí llega lo importante. 00:01:10
Pues estas cuatro decenas que tenía, ya tengo cuatro, lo tacho. 00:01:13
Tengo una, dos y tres. 00:01:19
Pues pongo un tres arriba. 00:01:21
¿Qué he hecho? Transformarlo en unidades 00:01:24
Ahora tengo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12 00:01:27
Pues aquí coloco mi 1 para acordarme que tengo 12 00:01:33
Pues ahora resto 12, le quito 6 00:01:40
1, 2, 3, 4, 5, 6, van fuera 00:01:45
y diría 00:01:51
de 6 a 12 00:01:57
o 12 menos 6 00:01:59
continúo restando 00:02:02
a 3 decenas le quito 2 00:02:05
y a 3 centenas le quito 1 00:02:12
3 menos 1 00:02:15
me quedaría 00:02:19
216 00:02:20
¿veis? este es el proceso 00:02:23
que hago para resolver la operación. 00:02:25
Vamos a ver otros ejemplos. 00:02:29
Ahora vamos a restar 455 menos 218. 00:02:31
Lo primero de todo, como siempre, 00:02:35
represento con bloques. 00:02:37
100, 200, 300, 400, 00:02:40
10, 20, 30, 40 y 50. 00:02:45
Y 1, 2, 3, 4 y 5, ¿vale? Y empezamos a restar. A 5 unidades no le puedo quitar 8, así que tengo que recurrir a las decenas para sustituir una decena por 10 unidades y que me las preste. 00:02:50
Pues hago el cambio. 1, 2, 3, 4, 5, 6. Tengo que tener 15. Tengo 15. Y aquí, ¿cómo lo pondríamos? Pues digo, 5 decenas, me quedan 4, porque una se la presto a las unidades. 00:03:09
Y ahora tengo 15 unidades. A 15 le quito 8. O cuento, ¿cuánto me queda de 8 a 15? Le quito 8. De 8 a 15, 7. Me deberían quedar aquí mis 7 unidades. Perfecto. 00:03:42
tengo cuatro decenas, le quito una, cuatro menos uno, tres, son las que tengo ahí, cuatro centenas menos dos, dos, y me queda 237. 00:04:07
¿Veis que fácil? Vamos a por otro ejemplo, bueno, ahora vamos a por una más difícil, 532 menos 279, como siempre empezamos colocando los bloques, 00:04:27
100, 200, 300, 400, 500, 10, 20, 30 y 2, 532. 00:04:39
A ese 2 unidades no le puedo quitar 9, así que como siempre, cojo una decena, la sustituyo por 10 unidades. 00:04:50
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. 00:05:02
¿Cómo lo pongo en el papel? 00:05:12
Pues digo, tenía tres decenas, ahora tengo dos, porque una la he convertido en unidades. 00:05:14
Tengo doce unidades. 00:05:22
A doce sí le puedo quitar nueve. 00:05:24
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nueve. 00:05:27
Es como ir de nueve a doce, que son tres. 00:05:33
Doce menos nueve, tres. 00:05:40
Tengo dos decenas ahora 00:05:42
Y le tengo que quitar siete 00:05:45
Estoy en el mismo apuro 00:05:47
Lo que tendré que hacer es 00:05:49
Irme a las centenas 00:05:51
Cogeré mi centena 00:05:53
Y diré 00:05:56
La centena está formada 00:05:57
Por cien unidades 00:05:59
Que son diez barritas de decena 00:06:01
Diez barritas rojas 00:06:05
Pues lo cambio 00:06:06
Una centena por diez 00:06:08
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100 00:06:11
¿Cómo lo pondría aquí? Pues muy fácil 00:06:22
Una centena, ahora tengo 4 00:06:26
Y le he dado 10 decenas 00:06:30
Bueno, sería aquí, al 12, ¿vale? 00:06:33
Le he dado 10 decenas a las 2 decenas que tenía y ahora quito 7. 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. 00:06:36
12 menos 7 00:06:52
1, 2, 3, 4, 5 00:06:57
y ahora a 4 centenas que tengo aquí 00:07:00
le quito 2 00:07:05
4 menos 2 00:07:06
y compruebo que tengo 00:07:09
250 y 3 00:07:11
espero que con esto entendáis 00:07:14
cómo vamos a hacer la resta con llevadas 00:07:17
en el papel 00:07:19
adiós 00:07:20
Materias:
Matemáticas
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Subido por:
Monica E.
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Fecha:
13 de noviembre de 2017 - 0:29
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARMEN HERNÁNDEZ GUARCH
Duración:
07′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
573.37 MBytes

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