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Área 1 "Compromiso profesional" - Contenido educativo

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Subido el 23 de junio de 2026 por Begoña D.

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En esta evidencia voy a mostrar cómo utilizo las herramientas digitales institucionales para desarrollar mi actividad profesional y coordinar proyectos educativos de carácter científico y tecnológico. 00:00:01
Durante los últimos años he participado en iniciativas como tu experimento en un globo sonda, detectives del clima o CANSAT. 00:00:15
Estos proyectos implican la colaboración entre alumnado, familias, docentes, equipos directivos e instituciones externas. 00:00:26
Para coordinar todas estas actuaciones utilizo de forma habitual las herramientas digitales e institucionales de la Comunidad de Madrid. 00:00:36
El aula virtual constituye, sin duda, el eje principal del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación. 00:00:45
A través de ella organizo materiales, actividades, entregas y procesos de evaluación, 00:00:54
permitiendo que el alumno disponga de un entorno de trabajo estructurado y accesible. 00:01:02
La plataforma de raíces me permite realizar el seguimiento académico del alumnado, 00:01:10
gestionar las faltas de asistencia y mantener una comunicación institucional con las familias. 00:01:15
Además, proporciona acceso a información relevante sobre medidas educativas específicas, 00:01:23
programas de ampliación o adaptaciones curriculares que deben tenerse en cuenta en la práctica docente. 00:01:30
El correo institucional constituye la principal vía de comunicación profesional. 00:01:39
con docentes, departamentos, equipos directivos e instituciones colaboradoras. 00:01:48
Asimismo, utilizo Cloud para compartir documentación y coordinar el trabajo conjunto entre profesores 00:01:58
y la mediateca para publicar materiales audiovisuales relacionados con proyectos educativos. 00:02:07
La utilización de estas herramientas exige prestar especial atención a la protección de datos personales, por ese motivo procuro utilizar siempre plataformas institucionales y cuando empleo herramientas externas como Scratch o Tinkercad organizo el acceso mediante códigos o palabras clave, evitando la utilización innecesaria de datos personales del alumnado. 00:02:14
La utilización integrada de estas herramientas ha mejorado significativamente la comunicación 00:02:46
con las familias, la coordinación entre docentes y la organización de proyectos complejos. 00:02:52
Esta experiencia me ha permitido desarrollar una práctica profesional más eficiente, 00:02:58
colaborativa y segura, favoreciendo al mismo tiempo el desarrollo de proyectos educativos 00:03:04
innovadores. 00:03:10
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Begoña Dosantos
Subido por:
Begoña D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
23 de junio de 2026 - 23:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MANUELA MALASAÑA
Duración:
03′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.24 MBytes

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