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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Ana Isabel B.

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Bueno, dentro del Instituto de los Departamentos, en concreto del MIA de Física y Química, 00:00:00
pues tenemos, aquí tengo todos los cursos que tengo trabajados, incluyen las dependientes 00:00:10
para ser jefe de departamento, pues me hago cargo de las dependientes y tengo contacto 00:00:19
con ellos con Aula Virtual, aparte del personal que necesiten, claro. 00:00:24
Vamos a entrar en la estructura de los cursos, pues ahí se inician con los Creative Commons, 00:00:33
con la etiqueta y vemos la participación, que se puede matricular de varias formas, 00:00:40
o manualmente les matriculo yo, o les doy una clave de matriculación, aquí, y se automatriculan. 00:00:50
En los cursos pequeños les he matriculado por cortes y les he asignado, como tengo varios 00:00:59
cursos iguales, pues les he asignado grupos para que luego las entregas, aquí están 00:01:13
anonimizados y pueden estar en tercero D o en tercero C, de forma que así tenemos los 00:01:21
grupos y así puedo mandar actividades, por ejemplo, solo al grupo que lo haya hecho, 00:01:29
puede hacer la actividad restringida a ese grupo y así la matriculación ha sido por 00:01:43
grupos. 00:01:50
Luego la estructura de los grupos, pues están en un lateral todos los bloques que he añadido 00:01:53
para cada trabajo y luego la estructura dentro de cada bloque siempre tiene una parte, que 00:01:58
es una parte para saber, que es donde introduzco materiales que luego veremos más adelante, 00:02:08
una parte para trabajar, que pueden ser ejercicios interactivos, pueden ser cosas un poquito 00:02:18
divertidas para que ellos se entrenen o incluso actividades, por ejemplo, aquí hay un grosario 00:02:25
para trabajar para que refuercen su aprendizaje, en esta parte es donde suben las tareas y 00:02:34
luego siempre al final de los temas hay una parte para preguntar, que es un foro de dudas 00:02:42
sobre cada tema, prefiero que pregunten aquí y no por individual porque así ayudan a sus 00:02:47
compañeros, así todos los bloques tienen esa estructura para saber, para trabajar, 00:02:54
para preguntar y entonces vamos metiendo ahí distintas cosas según el tema que corresponda. 00:02:59
Hay actividades diferentes, pues por ejemplo, también aparte de interactivas, pues están 00:03:06
HP5P, esta por ejemplo, que con una foto de libre divulgación, pues se ha hecho un hotspot, 00:03:15
que es, pues le voy explicando que son los grupos, los periodos, un poquito de refuerzo 00:03:26
de lo que hemos visto en clase, distintos puntos y luego ya pues hacen juegos para recordar el 00:03:36
nombre, todo eso en la parte de trabajo de distintas formas. A los pequeños también, 00:03:45
antes de empezar las unidades, les pongo un índice de lo que van a ver con las páginas del libro y 00:03:53
si no están en las páginas, los apuntes que van a poder ver en el aula virtual y para que 00:04:01
tanto ellos como los padres sepan lo que vamos a ir viendo a lo largo de las clases. 00:04:09
También es importante la evaluación y aparte del libro de calificaciones, pues tenemos 00:04:21
auto-evaluaciones de los alumnos, por ejemplo, las entregas en grupo, valoran al grupo mediante 00:04:29
una rúbrica y valoran también su trabajo individual, entonces tienen que subir las 00:04:35
dos valoraciones para que nos ayude también en el auto-aprendizaje. 00:04:41
Subido por:
Ana Isabel B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 10:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUANA DE CASTILLA
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
21.79 MBytes

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