TAREA 5 - Contenido educativo
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A continuación voy a proceder a explicar la tarea número 5, la cual ha consistido en crear un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.
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Para crear dicho espacio yo he utilizado la herramienta Canva.
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Lo primero que he hecho ha sido, en el inicio les explico a mis alumnos las instrucciones en las cuales hay un enlace a la mediateca.
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Una de las dificultades que he podido tener en esta actividad es que yo creo que cuando hice el enlace a la mediateca le di a privado y no creo que mi tutor haya podido ver el enlace porque estaba puesto en privado.
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La siguiente tarea, la número 1, hace referencia a un enlace a un vídeo de Youtube en el que les explico sobre los diferentes instrumentos de la banda.
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El enlace funciona bien y aquí en este vídeo aparecen los diferentes instrumentos de la banda de música y también les explico un poquito y su sonido.
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El vídeo está en valenciano pero se entiende perfectamente, por eso lo he cogido.
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La tarea número 2, el enlace que aparece es de un geniali, también muy sencillo en el que aparecen las familias musicales.
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Y en la tarea número 3, el enlace hace referencia a un live broadcast de la banda de música.
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Aquí mis alumnos deberían contestar, es muy sencillo.
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Hay también de audiciones y en el caso de que mis alumnos no sean capaces de contestar adecuadamente a este cuestionario, en reportaje he añadido otro enlace a otro vídeo de Youtube.
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En el cual explico un poquito más a detalle lo que serían las bandas de música.
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Y ya para terminar, la tarea número 4 hace referencia a un enlace de un geniali que me parece bastante ameno y les puede gustar.
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Y por último, en la tarea final, la de evaluación, he utilizado Cajú.
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Como no he visto ningún Cajú que me gustase, lo he realizado yo misma.
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En este Cajú, ¿qué familias forman la banda de música?
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Sería de multirespuesta, Viento Madera, Metal y Percusión, Viento Madera y Viento Metal, Viento Madera y Viento Metal, Cuerda y Percusión y Cuerda y Percusión.
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La correcta sería la primera.
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Y la siguiente sería de verdadero y falso, la tercera también de verdadero y falso, la cuarta sería de multirespuesta y la cinco también de multirespuesta.
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En la cinco he añadido una fotografía. Bueno, he añadido fotografías en todas, pero la cinco hace referencia a cómo se llama este instrumento.
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Clarineta, clarinete, clarinoto o clarineto.
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Y la correcta sería la segunda.
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Y bueno, hasta aquí mi espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje, el cual me ha parecido muy gratificante, muy enriquecedor y creo que a mi salud nos le puede gustar bastante.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CELIA VALLEJO CLIMENT
- Subido por:
- Celia Maria V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 4 de noviembre de 2023 - 21:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JORGE GUILLÉN (MÓSTOLES)
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 87.55 MBytes
