Saltar navegación

Gamificación - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de mayo de 2024 por Luis Miguel G.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. A continuación voy a hablar de la gamificación que he utilizado en mi aula virtual y por qué he decidido utilizarla para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos. 00:00:00
La gamificación es algo muy motivador para los alumnos, es muy lúdico y suele ser un aspecto muy participativo para ellos. 00:00:15
Dentro de mi aula virtual y dentro de lo que se refiere al cuerpo humano y los sentidos, he utilizado una gamificación a través de un quizlet. ¿Por qué he realizado esta gamificación? 00:00:27
Es una técnica que se puede utilizar en un entorno educativo y que traslada los juegos al aula como un método de aprendizaje. 00:00:39
Bien, la finalidad que queremos desarrollar o que queremos buscar es conseguir que, aplicando esta metodología en el aula, los alumnos mejoren sus resultados y puedan absorber de una manera lúdica los conocimientos sobre algunos de los temas que les puedan resultar un poco más complicados o que no tengan esa motivación del alumnado para poder conseguir los objetivos finales. 00:00:46
En este caso lo hemos utilizado para el cuerpo humano y para los sentidos. 00:01:15
La secuencia didáctica que hemos utilizado ha sido seguir la taxonomía de Bloom y a través del aprendizaje cooperativo los alumnos han establecido un producto final a través de sus dispositivos y el cual consistirá en un proyecto en forma de reparto. 00:01:19
Las técnicas utilizadas, como he comentado anteriormente, el juego la técnica de utilizar es la técnica de la recompensa. 00:01:35
Al haber realizado un quizlet y al haber seguido una serie de juegos, la finalidad es que el alumno haya conseguido resolver el juego acertando todas y cada una de esas preguntas que vienen establecidas en el mismo. 00:01:43
Actividades. Las actividades, hemos realizado toda la actividad, se encontrará disponible en el aula virtual, que el alumno ya conoce y se compone de los siguientes aspectos. 00:01:58
Evidentemente antes de realizar este juego el alumno lo que ha visto y ha trabajado es un PowerPoint de la unidad 00:02:10
También ha utilizado una serie de esquemas, vídeos explicativos de cada una de las partes 00:02:16
Tanto del cuerpo humano como de los sentidos 00:02:23
Y también ha realizado una serie de actividades 5P antes de realizar este Quinlet y esta gamificación 00:02:28
Una gamificación que tenemos presente en nuestra aula virtual que es esta 00:02:34
Preguntas sobre qué forma el esqueleto o sus articulaciones. 00:02:40
Y una serie de recompensas que hacen que, a través de una serie de preguntas, nuestro alumno presente una motivación extra a través de la gamificación para obtener los objetivos que nos planteamos en este tema. 00:02:49
Muchas gracias. 00:03:05
Autor/es:
Luis Miguel García Moro
Subido por:
Luis Miguel G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de mayo de 2024 - 18:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC RETIRO
Duración:
03′ 07″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
755.21 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid