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IES San Isidro

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Subido el 24 de mayo de 2018 por Innovacion

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Estamos en el Instituto San Isidro, es el instituto más antiguo de España 00:00:08
y siempre hemos intentado utilizar todos nuestros recursos históricos, didácticos 00:00:12
y objetos que tenemos en el instituto para la enseñanza de los alumnos del siglo XXI. 00:00:19
A los alumnos se les motiva desde el primer día que entran en el instituto, 00:00:30
A los pequeños se les proyecta un pequeño montaje que hemos hecho sobre qué significa estudiar en el San Isidro y se llama así, ¿te atreves a entrar en la historia? 00:00:35
Se toma mucha conciencia del sitio y eso imprime un poquito el carácter. 00:00:58
El respeto a la tradición y a la historia no impide que tú avances, al contrario. 00:01:06
Es cierto que el patio convertido en pista de carreras, lo habéis visto, puede ser más o menos adecuado o motivador. 00:01:11
Por ejemplo, la ciencia, la física y química, a través de la colección de aparatos científicos que han quedado en el instituto. 00:01:22
e incluso la anatomía, la biología, los dibujos arquitectónicos en el claustro, 00:01:31
la literatura a través de las obras literarias de Pérez Galdós o de Pío Baroja que se desarrollan en el instituto. 00:01:38
Los alumnos ayudaron a la catalogación del fondo antiquísimo y antiguo 00:01:47
...bajo la dirección de la bibliotecaria en años pasados... 00:01:55
...fue favorible, una tarea ejemplar... 00:02:01
...y aquella bibliotecaria supo aunar... 00:02:04
...la enseñanza de la literatura y de la biblioteconomía... 00:02:09
...y son verdaderamente admirables esas cajitas... 00:02:14
...y preservan muy bien libros que están de mí, de mí no me toques. 00:02:18
Y una de las cosas más interesantes... 00:02:22
cómo utiliza el departamento de inglés el sitio en el que estamos, los lugares turísticos 00:02:24
en los que estamos. Eso surgió hace años cuando no existía todavía el perfil de auxiliar 00:02:29
de conversación. ¿Con qué nativos pueden hacer mis alumnos las prácticas? Pues con 00:02:34
los turistas. Entonces los chicos van a la Plaza Mayor, también van al Palacio de Oriente, 00:02:39
depende cómo esté el día, y entrevistan a los turistas y les hacen preguntas, hablan 00:02:44
en inglés y se desarrolla, se sienten como que es inglés, saben hablarlo y entenderlo 00:02:52
y es una forma también de utilización. Realmente utilizamos todo el entorno. 00:02:58
Lo que pretendemos nosotros desde el departamento de dibujo como docentes es que cuando los 00:03:04
alumnos llegan al centro a estudiar el bachillerato de artes es que ellos conozcan el valor que 00:03:09
tiene este centro como patrimonio histórico. Pocos institutos en Madrid pueden tener estos 00:03:13
elementos arquitectónicos tan valiosos que, evidentemente, nuestros alumnos acaban entendiendo 00:03:19
porque no solamente lo estudian en clase, sino que lo dibujan. 00:03:27
Yo recuerdo, por ejemplo, el caso de las bóvedas de Arista. Por mucho que lo explicaban, yo 00:03:31
no me enteraba, las bóvedas cuatripartitas, no sabía... Y claro, hasta que nos bajamos 00:03:37
al claustro y el profesor dijo, mira, esto es una bóveda de Arista. Y tú, claro, entiendes 00:03:41
perfectamente en qué consistía una bodegarista. 00:03:47
Pero lo cierto es que en ningún caso queremos que el pasado que pesa del instituto 00:03:50
convierta en una antigüedad la enseñanza aquí, al revés, que es instituto tecnológico 00:03:56
y que en ningún momento queremos ser presos del pasado patrimonial que te encierra. 00:04:02
Es una implicación absolutamente maravillosa, que les hace efectivamente sentirse protagonistas de esa historia. 00:04:17
Pues efectivamente integrar el patrimonio y los espacios del San Isidro en la docencia no solamente no es nada difícil, 00:04:29
es que es una exigencia, lo concibo como un compromiso, un desafío y por supuesto un honor. 00:04:38
Estar en un sitio singular, con poca sensibilidad que tengas, te hace sentirte partícipe de él, 00:04:44
hace sentirte de una manera diferente. 00:04:51
Es muy importante, estos muros transmiten algo. 00:04:53
Subido por:
Innovacion
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
674
Fecha:
24 de mayo de 2018 - 8:14
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS INNOVACIÓN
Duración:
05′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
748.73 MBytes

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