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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Laura F.

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Para la Evidencia de Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación voy a presentar 00:00:00
las dos aulas virtuales que utilizo. Por un lado, como mi perfil es de dirección, tengo 00:00:07
una aula virtual con el claustro de profesores donde se pueden ver aquí los participantes 00:00:15
que están como estudiantes, excepto dos miembros del equipo directivo y algún coordinador 00:00:23
de bilingüismo y otros departamentos. Estos son los apartados que tiene nuestra aula virtual 00:00:29
donde tenemos toda la información más importante del claustro. Comienza con una etiqueta del 00:00:40
uso de este aula y aquí podemos encontrar las convocatorias de claustro, las actas, 00:00:48
normativa, powerpoint en relación a las programaciones didácticas y otros distintos tipos de powerpoint 00:00:55
con otras temáticas, documentación de interés que pueden encontrar de normativa, el proyecto 00:01:07
educativo, la programación general de aula, por ejemplo, que ya está subida, los planes 00:01:13
de centro también los pueden encontrar aquí, el calendario escolar, pues hay un enlace 00:01:21
para que lleva el mismo, aquí está, el calendario, los permisos y licencias, aquí pueden encontrar 00:01:26
todos los permisos y licencias que hay, por ejemplo, en los días de libre disposición, 00:01:39
bueno, pues encuentran el hecho causante, pueden descargarse la solicitud y entregar 00:01:43
dicha solicitud como si fuese una tarea que yo luego califico para marcar si está concedido 00:01:49
o no concedido. Luego, bueno, pues hay más temáticas para el plan de convivencia, de patios, 00:01:56
las CCPs, igual, convocatorias, actas del departamento de orientación, el departamento 00:02:02
bilingüe, que solo tienen acceso los que pertenecen a ese departamento, sobre actividades 00:02:08
extraescolares con modelos de autorizaciones, consentimiento, entrega de documentación sobre 00:02:13
las actividades. Luego, con PIGEDO, autoavaluaciones de práctica docente, del TIC y, bueno, pues 00:02:19
otra serie de informaciones que se necesitan, sobre todo para gente que tiene menos experiencia 00:02:33
con el aula virtual, con el cloud y demás. Entonces, aquí tienen información sobre cómo 00:02:39
utilizarlo. En cuanto al aula que tengo como profesora, yo, bueno, pues doy apoyos básicamente 00:02:46
matemáticas y alguna alternativa. Entonces, bueno, pues lo tengo diferenciado un poco en lo que yo 00:02:57
doy. Entonces, para ello, en los participantes, en los alumnos están asignados por grupos y luego 00:03:04
hay una, están restringidos para que solo puedan ver la parte que corresponde según al grupo al 00:03:12
que al que pertenece. Entonces, luego dentro de cada tema o de cada apartado, bueno, pues 00:03:17
pueden encontrar accesos a páginas web, a chat, a PowerPoint, también enlaces a Canva, por ejemplo, 00:03:26
donde pueden ver aquí el PowerPoint hecho con Canva, actividades de evaluación, de, 00:03:38
cómo puede separar las preguntas de autoevaluación. También con Generally, pues bueno, 00:03:49
quiz hechos para que puedan ellos de forma interactiva tener autoevaluación. 00:04:03
Y la herramienta de gestión de evaluación que utilizo es Raíces, desde el perfil de dirección, 00:04:10
básicamente cuando se han terminado las sesiones de evaluación y hay que hacer alguna modificación 00:04:20
de nota. Entonces, desde este, desde nuestro perfil es desde donde modificamos las notas 00:04:28
que ha habido, que han sido cambiadas en las sesiones de evaluación. Esta es la ventana 00:04:38
donde nosotros podemos poner las calificaciones pertinentes, borrar o quitar alguna nota. Y con 00:04:45
esto creo que doy por demostrada la evidencia de gestión de plataforma. 00:04:51
Subido por:
Laura F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 23:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEÓN FELIPE
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
2032x1080 píxeles
Tamaño:
142.10 MBytes

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