Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

EVOLVE. La comunicación - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de mayo de 2025 por Estrella D.

2 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Durante miles de millones de años, un número incontable de especies ha emitido y recibido información. 00:00:00
Bastas redes de mensajes diseñados para defenderse de los depredadores, conseguir pareja y obtener comida. 00:00:09
Los animales pueden comunicarse a través de una increíble variedad de formas. 00:00:17
Desde bacterias microscópicas a los animales más grandes del planeta. 00:00:23
Con frecuencia, la capacidad de transmitir información ha determinado la propia supervivencia de una especie. 00:00:30
Esta es la historia de la comunicación. 00:00:36
Evolución. 00:00:51
La supervivencia del más fuerte. 00:00:53
Ese principio básico de la evolución implica que en el reino animal cada criatura debe valerse por sí misma. 00:00:57
Para asegurarse su supervivencia, los animales utilizan una amplia variedad de métodos de comunicación. 00:01:06
Visuales, químicos, vocales y gestuales. 00:01:12
El hecho de que un animal pueda comunicarse eficazmente puede significar la diferencia entre la vida y la muerte. 00:01:20
Estas científicas están investigando las líneas de comunicación que existen entre la presa y sus depredadores. 00:01:28
En este experimento a una serpiente le dan a elegir entre dos ranas. 00:01:35
¿A cuál de ellas se comerá? 00:01:39
El mensaje que lanza la rana flecha venenosa está muy claro 00:01:43
Mi piel brillante y llena de colorido es tóxica 00:01:46
Soy un animal mortal 00:01:49
La otra rana no está enviando ningún mensaje 00:01:51
Para la mayoría de animales, encontrar comida, reproducirse y vivir en grupos sociales 00:01:56
depende por completo de su capacidad para compartir información 00:02:08
de comunicarse 00:02:12
Nuestro mundo actual depende completamente de un flujo organizado de información. 00:02:15
Pero el hombre no es la única especie que debe la privilegiada posición que ocupa en el mundo natural a su capacidad de comunicación. 00:02:23
La comunicación fue también el motor evolutivo utilizado por criaturas que vivieron hace 150 millones de años. 00:02:32
hubo un insecto que acabó convirtiéndose en uno de los organismos más numerosos 00:02:39
de los que pueblan la Tierra 00:02:45
La hormiga 00:02:47
Hay muchísimas hormigas en el mundo 00:02:49
Si reuniéramos a todos los animales de la Tierra y los colocáramos en una báscula y los pesáramos 00:02:56
el 20% del total correspondería al gran montón de hormigas 00:03:00
¿Pero qué puede explicar que unas criaturas tan pequeñas e indefensas 00:03:04
se hayan convertido en unos gigantes de la evolución? 00:03:09
Deborah Gordon y su colega Mike Green han dedicado años a investigar el poder colectivo de las hormigas. 00:03:13
Lo que sigue fascinándome de las hormigas es cómo unas criaturas tan aparentemente ineptas y limitadas 00:03:19
pueden hacer cosas tan sorprendentes cuando trabajan en equipo. 00:03:25
Pocas criaturas trabajan tan infatigablemente o cooperan tanto entre ellas como las hormigas. 00:03:29
Sus intrincados nidos son como miniciudades y pueden llegar a medir varios metros de anchura y profundidad. 00:03:35
Sus logros de ingeniería parecen ser el resultado de su rígida organización. 00:03:41
Pero ¿cómo mantienen esa organización y cómo se comunican? 00:03:47
A primera vista, una colonia de hormigas recuerda a una obra de construcción humana 00:03:52
donde cada trabajador desempeña una labor específica. 00:03:57
En el mundo de las hormigas se da la misma especialización. 00:04:02
Las hormigas patrulleras se dedican a buscar comida. 00:04:06
Las cosechadoras recogen la comida cuando la encuentran. 00:04:09
Y luego está el equipo de limpieza encargado de limpiar el nido de hormigas muertas. 00:04:13
Pero mientras en una construcción humana hay un capataz que emite órdenes verbales, escritas o gestuales, 00:04:18
las hormigas carecen de cadena de mando. 00:04:25
De hecho, las hormigas no ofrecen señales visibles de ser capaces de comunicarse entre ellas. 00:04:29
¿Cómo saben las hormigas lo que tienen que hacer? 00:04:35
Una colonia de hormigas opera sin ningún control central. No hay dirección y no hay jerarquía. Nadie decide lo que hay que hacer. 00:04:38
Resulta que la fuente de comunicación es una sustancia química que cubre la superficie del cuerpo de las hormigas. 00:04:47
Los hidrocarburos. 00:04:54
Un hidrocarburo es un tipo de molécula compuesta de carbón e hidrógeno. 00:04:56
hidrógeno. Suele encontrarse en la superficie del cuerpo no sólo de las hormigas, sino de toda clase 00:05:00
de insectos, especialmente de los insectos sociales. Los hidrocarburos emiten un olor especial y muchos 00:05:06
insectos sociales los utilizan para comunicar piezas básicas de información. ¿Eres uno de los 00:05:13
nuestros o uno de ellos? La mayoría de las hormigas no ven. Su principal forma de percibir el mundo que 00:05:18
les rodea es el olor y huelen con las antenas. Cuando una hormiga toca a otra con su antena, 00:05:25
puede saber si la otra hormiga es una compañera de hormiguero. Ponemos a prueba su capacidad para 00:05:30
reconocer a una compañera de hormiguero utilizando un bloque de cristal. Cuando introducen en el 00:05:34
hormiguero un bloque de cristal cubierto con hidrocarburos de una colonia rival, fíjate en 00:05:39
esta de aquí, las hormigas atacan de inmediato. Esas hormigas están mordiendo el bloque. Sí, 00:05:44
es cierto. ¿Podrían las hormigas utilizar también los hidrocarburos para transmitir 00:05:49
información más compleja? Señales que podrían decirles qué trabajos tienen que hacer. Cuando 00:05:55
Green aisló los hidrocarburos de la superficie de cuerpos de hormigas distintas, descubrió que a 00:06:03
cada trabajo le correspondía un olor diferente. Este descubrimiento les empujó a proyectar otro 00:06:08
experimento para saber si era posible comunicarse con las hormigas. ¿Podríamos obligar a las 00:06:14
hormigas a hacer un trabajo utilizando únicamente los hidrocarburos? Gordon y Green crearon unas 00:06:19
hormigas falsas recubriendo cuentas de cristal con los hidrocarburos de hormigas exploradoras, 00:06:26
las hormigas cuyo trabajo consiste en buscar comida. ¿Servirán estos hidrocarburos para 00:06:31
transmitir un mensaje? Todas las mañanas las exploradoras salen del hormiguero y las 00:06:36
cosechadoras no salen hasta que aquellas regresan. Las exploradoras necesitan regresar a un determinado 00:06:42
ritmo para estimular a las cosechadoras a que salgan. Así se replica el ritmo de llegada 00:06:48
de las exploradoras. Cuando colocan las cuentas en el hormiguero, el aroma de los hidrocarburos 00:06:52
transmite el mensaje de que esas cuentas son hormigas exploradoras que vuelven al hormiguero 00:07:00
y que es hora de que estas hormigas desocupadas se ocupen de cumplir con su trabajo, traer 00:07:05
la comida que han encontrado las exploradoras. No se trata de que una hormiga transmita un 00:07:12
mensaje a otra. Lo que ocurre es que cada una puede utilizar la experiencia acumulada durante 00:07:18
interacciones recientes para decidir lo que tiene que hacer. El mensaje se transmite en forma de 00:07:23
interacciones. Con este sencillo experimento, los científicos descubrieron que el modo de 00:07:28
comunicación responsable de la capacidad que tienen las hormigas para trabajar juntas con 00:07:34
tan asombrosa precisión es poco más que una sencilla serie de sustancias químicas que emiten 00:07:39
información. Lo más destacado es que interactúan entre ellas de una forma muy sencilla, pero como 00:07:44
las hormigas pueden calcular la velocidad a la que interactúan con otras trabajadoras, los cambios 00:07:49
locales pueden producirse en el seno de la sociedad a pesar del hecho de que no haya ningún jefe que 00:07:55
les diga lo que tienen que hacer en cada momento. Este sistema de comunicación ha ayudado a las 00:07:59
hormigas a multiplicarse durante 150 millones de años. Una colonia de hormigas no podría sobrevivir 00:08:05
si sus miembros no se comunicaran entre ellos. 00:08:11
El sistema de comunicación de las hormigas, 00:08:15
basado en unos patrones de interacción sencillos y repetidos, 00:08:17
es lo que sustenta la vida de la colonia. 00:08:21
Las hormigas han utilizado la comunicación 00:08:24
para crecer y multiplicarse con éxito. 00:08:27
Pero, ¿cómo empezó el proceso de comunicación? 00:08:31
¿Qué especie fue la primera que transmitió información? 00:08:35
podemos encontrar la respuesta en un misterioso resplandor en el océano 00:08:39
que el hombre ha visto desde hace cientos de años 00:08:43
durante millones de años las formas de comunicación química, visual y vocal 00:08:47
han evolucionado una y otra vez 00:08:55
ayudando a los animales a desarrollarse en prácticamente cualquier entorno del planeta 00:08:58
¿Cómo empezó este asombroso proceso de transmisión de información? 00:09:02
Un curioso fenómeno que se produce en el océano podría arrojar algo de luz sobre el primer acto de comunicación animal 00:09:08
No hace mucho los satélites captaron un extraño resplandor en el mar del Cuerno de África 00:09:17
Se habían iluminado decenas de miles de kilómetros cuadrados de océano, un área similar al estado de Connecticut 00:09:23
Fue un fenómeno conocido como Mar de Ardora 00:09:30
Se habían producido fenómenos similares durante siglos, pero sin ninguna explicación 00:09:35
Si leemos 20.000 leguas de viaje submarino o cualquier otra novela de temas marinos 00:09:40
veremos que hay unas descripciones muy precisas del mar de Ardora 00:09:46
Resultó que la fuente del mar de Ardora era una bacteria bioluminiscente 00:09:49
Una especie de minúsculos microbios que viven en el mar 00:09:56
¿Por qué billones de bacterias marinas se iluminan a la vez? 00:10:02
Los biólogos moleculares investigaron el fenómeno y realizaron un descubrimiento asombroso 00:10:07
Las bacterias se hablaban entre ellas 00:10:15
Las bacterias se comunican 00:10:18
Obviamente no utilizan palabras como nosotros 00:10:21
En vez de palabras utilizan sustancias químicas 00:10:24
Su forma de lenguaje es el intercambio de sustancias químicas que les permiten hacer cosas diferentes 00:10:27
La bióloga molecular Bonnie Basler estudió cómo las bacterias liberan moléculas químicas para señalar su presencia a las otras bacterias 00:10:33
A medida que van creciendo y dividiéndose, van creando y liberando pequeñas moléculas que podemos considerar una especie de hormonas o feromonas 00:10:42
Y cuando las moléculas llegan a una cantidad determinada, todas las bacterias reconocerán esas moléculas allí donde estén, les dirán cuántos vecinos tienen y todas se iluminan de forma sincronizada 00:10:51
Los microbios bioluminiscentes son una de las millones de variedades de bacterias que se comunican así 00:11:02
¿Cómo lo hacen? 00:11:09
Con frecuencia las bacterias se comportan como una cámara legislativa 00:11:13
Necesitan trabajar en grupo para conseguir algo importante 00:11:17
Y para ello necesitan antes que haya quórum 00:11:22
Esto es, la presencia de un número determinado de individuos que se emiten moléculas unos a otros 00:11:25
Nosotros denominamos a este fenómeno sensación de quórum 00:11:31
La bacteria vota con estos pequeños votos químicos 00:11:36
Luego cuentan los votos y todo el grupo actúa al unísono 00:11:39
¿Pero qué puede querer comunicar una bacteria unicelular? 00:11:43
Un organismo que se reproduce por sí mismo 00:11:47
Necesitan comunicarse porque necesitan poder desempeñar tareas 00:11:49
que son demasiado complicadas para un único individuo 00:11:54
Lo necesitan exactamente de la misma forma 00:11:57
que nosotros necesitamos formar grupos para realizar ciertas tareas 00:12:00
que no podríamos hacer nosotros solos porque son demasiado complicadas. 00:12:03
Algunas bacterias se comunican para encontrarse y poder cazar juntas. 00:12:09
Otras se comunican para lanzar ataques colectivos sobre nuestros cuerpos. 00:12:14
Y estas bacterias, que viven en la costa de África, se vuelven bioluminiscentes en el océano. 00:12:19
Si una bacteria emite un poco de luz, nosotros no lo percibiremos. 00:12:25
Pero si brillan todas a la vez, la luz será visible. 00:12:29
¿Qué es lo que están intentando comunicarse estas bacterias bioluminiscentes? 00:12:34
Por increíble que parezca, mientras muchos animales utilizan la comunicación para escapar de sus depredadores, 00:12:39
estas bacterias emiten luz para atraer a los peces que se las comerán. 00:12:45
Las bacterias viven en el interior del estómago de otros animales, así que para ellas, ser comidas por un pez es algo bueno, quieren estar en el intestino de un pez. 00:12:49
Cuando se reúnen en estas colonias producen un resplandor y esa luz atrae a determinados peces que se las comen. 00:12:57
Producto de los organismos más primitivos de la Tierra, se cree que los mares de Ardora son un vestigio del primer sistema de comunicación del planeta. 00:13:06
Pero Basler opina que estas bacterias destacan por algo más que por su bioluminiscencia. 00:13:15
Su forma de comunicarse revela cómo las células, el componente básico de la vida compleja, se unieron por primera vez. 00:13:21
Creemos que como mantienen una comunicación química, las bacterias inventaron la forma en la que los grupos de organismos o células trabajan juntas para hacer cosas en grupo 00:13:28
Esa cooperación entre células es lo que crea y mantiene los órganos que dirigen nuestros complejos cuerpos 00:13:39
Los mecanismos que emplean las bacterias para realizar esta comunicación química son muy parecidos a las estrategias utilizadas por las distintas células de nuestro cuerpo para formar grupos y desempeñar determinadas tareas, por ejemplo las células del riñón, las del corazón o las de los músculos. 00:13:49
En los miles de millones de años que han pasado desde que las bacterias empezaron a transmitir esa información 00:14:04
Las formas de vida se han hecho mucho más complejas 00:14:11
Y diversas especies han refinado y manipulado este proceso de comunicación química 00:14:14
Siempre con el mismo objetivo 00:14:20
La supervivencia 00:14:22
Estas ardillas de tierra de California usan aromas químicos que excretan para marcar su territorio 00:14:24
Pero al hacer esto, las ardillas comunican sin querer su paradero a su principal depredador 00:14:32
La serpiente de cascabel 00:14:39
La serpiente de cascabel tiene el sentido del olfato muy desarrollado 00:14:41
Y lo utiliza para cazar a sus presas 00:14:46
Mientras las ardillas de tierra se mueven por su entorno en sus madrigueras 00:14:49
Están comunicando sin querer su posición a la serpiente de cascabel 00:14:54
Dejando tras ellas pistas olfativas que la serpiente puede utilizar para localizarlas 00:14:58
La bióloga Bárbara Clucas lleva mucho tiempo estudiando la relación entre estos dos rivales 00:15:03
Ella sabía que para la serpiente de Cascabel el olor que deja la ardilla 00:15:08
Era una especie de GPS que las llevaba directamente a su madriguera 00:15:12
¿Cómo habían podido entonces sobrevivir las ardillas 00:15:17
Cuando su principal depredador ha aprendido a utilizar a su favor su propio sistema de comunicación? 00:15:20
Lucas se preguntó si la respuesta estaba en un curioso comportamiento que había observado 00:15:26
Había visto que las ardillas masticaban la piel que mudan la serpiente de cascabel 00:15:32
Ahí está, va a empezar a masticarla enseguida 00:15:36
Si la humedeces, la muda forma una especie de pasta pegajosa 00:15:39
Luego se lamerá un poco los flancos 00:15:44
Y pasará a lamerse la cola 00:15:48
Para Lucas, esta observación fue una verdadera revelación 00:15:52
Las ardillas estaban intentando ocultarse utilizando el olor de su enemiga, una forma de comunicación engañosa 00:15:56
¿Pero de verdad conseguían engañar a la serpiente? 00:16:03
Imaginábamos que la aplicación del aroma de la serpiente era una especie de truco antidepredadores 00:16:08
Pero queríamos preguntárselo directamente al depredador para saber si le afectaba que una ardilla añadiera el aroma de la serpiente a su propio olor corporal 00:16:12
Clucas preparó dos muestras empleando pieles de serpiente y de ardilla recogidas en el campo 00:16:20
Una estaba marcada únicamente con aroma de ardilla 00:16:26
Y otra con una combinación de aroma de serpiente y ardilla 00:16:29
Imitando el truco utilizado por las ardillas 00:16:32
En libertad no ocultan por completo todo su olor corporal propio 00:16:35
Y lo que tienen es una mezcla de olor de ardilla de tierra y de serpiente de cascabel 00:16:41
Clucas estaba ya preparada para su objetivo 00:16:46
Una de las serpientes más mortíferas del mundo. 00:16:49
La serpiente de cascabel del Pacífico Norte. 00:16:53
Las serpientes captan los olores de forma diferente a los mamíferos. 00:16:59
Huelen con la lengua y utilizan su forma bífida para dirigir moléculas de aire hacia un órgano sensorial situado en la parte superior de su boca. 00:17:02
Lucas opina que la frecuencia y la velocidad con la que las serpientes mueven la lengua le permitirá saber si ha captado el olor de la ardilla. 00:17:10
Lo que quiero medir es la cantidad de tiempo que la serpiente tiene la cabeza sobre el papel de filtro 00:17:19
y también el número de veces que mueve la lengua encima del papel de filtro. 00:17:24
El olor de la ardilla ha captado la atención de la serpiente. 00:17:30
¿Ve cómo cambia la forma en la que mueve la lengua? ¿Ve cómo la mueve con más rapidez? 00:17:35
Sí, está claro que ese olor le interesa mucho. 00:17:40
Pero la muestra con olor de serpiente atempera su agresividad. 00:17:45
Los movimientos de su lengua son más lentos y espaciados 00:17:49
Lucas opina que esto solo puede significar una cosa 00:17:54
El olor de la serpiente está enmascarando el olor de la ardilla 00:17:58
La presa ha engañado al depredador utilizando la comunicación química 00:18:02
Ha hecho creer a la serpiente que no está persiguiendo a una ardilla sino a otra serpiente 00:18:07
Al realizar las pruebas directamente con las serpientes 00:18:12
he podido ver que su comportamiento depredador está afectado por el hecho de añadir olor de serpiente al olor de la ardilla de tierra, 00:18:15
lo que reduce las posibilidades de que la ardilla de tierra resulte cazada. 00:18:22
Miles de millones de años después de que fuera inventada, las ardillas de tierra han conseguido hacer avanzar la comunicación química 00:18:32
y la utilizan para engañar a sus depredadores y garantizarse su supervivencia. 00:18:38
La comunicación es la base de la interacción depredador-presa. 00:18:43
Y al aplicar sobre su cuerpo el olor de las serpientes, las ardillas de tierra están manipulando esa comunicación, adquiriendo ventaja sobre las serpientes. 00:18:46
El olor y la comunicación química proporcionan a los insectos, mamíferos y otros animales un medio rápido y eficaz de enviar un mensaje. 00:18:55
Pero algunos animales marinos descubrieron que existía una estrategia de comunicación diferente que les resultaba mucho más eficaz. 00:19:04
La comunicación química puede ser fundamental para enviar instrucciones o huir de los depredadores 00:19:11
Pero un mensaje tan sutil como ese puede perderse en las cambiantes corrientes de la inmensidad oceánica 00:19:23
Algunos animales desarrollaron una forma más poderosa de enviar sus mensajes de larga distancia 00:19:30
El sonido 00:19:35
Todos los años, los residentes de Cabo Coral, Florida, se encuentran con un fenómeno inexplicado 00:19:39
una serie de sonidos graves resuenan en las paredes de las casas situadas a la orilla del canal. 00:19:45
Es un sonido más o menos así. 00:19:52
¡Bum! ¡Bum! 00:19:55
Resuena por toda la casa. 00:19:57
Durante años, la fuente de esos sonidos constituyó un misterio. 00:20:00
Hasta que la noticia llegó a oídos de David Mann, 00:20:04
un oceanógrafo de la Universidad del Sur de Florida. 00:20:07
Nos enteramos de que los vecinos oían una serie de sonidos muy extraños por la noche 00:20:10
Uno de mis alumnos, Jim Locasio, acudió a una de las reuniones del Consejo Municipal y dijo 00:20:16
Sé lo que es, puedo decirles de qué se trata 00:20:21
Una noche, Locasio fue a Cabo Coral con su barco de investigación para confirmar su corazonada 00:20:23
Llevaba con él un instrumento fundamental 00:20:31
Un micrófono submarino 00:20:34
La herramienta perfecta para localizar la fuente de los sonidos 00:20:36
Salimos una noche con el mar en calma, todo estaba tranquilo. 00:20:40
No oíamos nada a excepción del murmullo de las olas. 00:20:43
Pero nos bastó con introducir el hidrófono en el agua y conectar un sencillo altavoz para empezar a oír toda una serie de sonidos. 00:20:47
Locasio descubrió que la fuente de aquellos sonidos era un pez. 00:20:57
Un pez con un nombre muy apropiado, el pez roncador negro. 00:21:01
Locasio sabía que los roncadores negros machos eran una de las criaturas más ruidosas del mar. 00:21:06
También sabía que no emitían ese ruido por el placer de hacerlo 00:21:12
Se estaban comunicando entre ellos 00:21:16
Son todos machos que están haciéndose notar 00:21:19
Para que las hembras les elijan para aparearse 00:21:21
Para un macho emitir sonidos aumenta las posibilidades de traspasar sus genes 00:21:24
Los machos hacen ese sonido, bum bum, para atraer a las hembras 00:21:31
Y les gusta hacerlo justo a la hora en que la gente se prepara para acostarse 00:21:36
Y los sonidos alcanzan tal volumen que cruzan el espigón y llegan a las casas. 00:21:40
Es increíble, puedes quedarte a la entrada de esas casas, pegar la oreja a tierra 00:21:45
y oír cómo llega el sonido que emiten los peces a cientos de metros de distancia. 00:21:48
¿Pero por qué el sonido es un canal de comunicación tan importante en el mar? 00:21:53
Aquí la luz es escasa y las sustancias químicas se disipan con rapidez. 00:22:01
Pero el agua es un conductor perfecto para el sonido. 00:22:08
Las señales sónicas pasan entre las densas moléculas de agua como si fuera una corriente eléctrica viajando a más distancia y cinco veces más rápido que por el aire. 00:22:12
Para los animales que viven bajo el agua, el sonido recorre grandes distancias sin que su potencia apenas se debilite. 00:22:22
Por eso no es ninguna sorpresa saber que muchos animales marinos confían en el sonido como sistema de comunicación. 00:22:29
Hace tiempo que los científicos sabían que los peces emiten todo tipo de sonidos. 00:22:39
Desde ruiditos secos, a chirridos y chillidos 00:22:43
Es muy probable que sus antepasados comunes, los primeros peces que evolucionaron hace 500 millones de años 00:22:50
No pudieran emitir tales sonidos 00:22:58
Pero los peces desarrollaron órganos que permitieron a algunos de ellos convertirse en maestros de la comunicación 00:23:00
A medida que los peces fueron evolucionando desarrollaron una vejiga natatoria 00:23:07
que es una vejiga de aire que está dentro de su estómago y que utilizaron para mantener la flotabilidad. 00:23:11
Inicialmente los peces utilizaron esta adaptación solo para mantenerse a flote en el agua, 00:23:17
pero con el tiempo fue evolucionando hasta convertirse en el instrumento 00:23:21
que permite al pez roncador emitir el sonido que le ha hecho famoso. 00:23:25
Desarrollaron unos músculos especiales que se mueven con rapidez. 00:23:29
Son los músculos que pueden moverse con más rapidez en los animales vertebrados. 00:23:32
Estos peces contraen los músculos a gran velocidad y hacen que su vejiga natatoria suene como un tambor. 00:23:36
Esta adaptación le sirve al pez roncador macho para atraer a las hembras. 00:23:46
Pero aunque el volumen de muchas de estas llamadas es considerable, 00:23:53
no puede rivalizar con los emitidos por otra especie marina que llegó al mundo hace 50 millones de años. 00:23:57
Los comunicadores más poderosos del mar. 00:24:04
Las ballenas. 00:24:09
Las ballenas no solo son los animales más grandes del mundo, son también los más ruidosos. 00:24:12
Sus fantasmales canciones resuenan por todos los mares y pueden exceder el nivel de decibelios del motor de un avión supersónico. 00:24:19
¿Cómo y por qué desarrollaron las ballenas un método de comunicación tan ruidoso? 00:24:31
¿Qué es lo que se comunican las ballenas entre ellas? 00:24:35
¿Y qué papel ha desempeñado esa comunicación en la supervivencia de estos gigantescos animales? 00:24:40
Estamos a principios del siglo XXI 00:24:48
Y llevamos menos de una década escuchando al océano a una escala adecuada 00:24:51
Así que estamos en las primeras etapas de descubrir el funcionamiento del sistema de comunicación de las ballenas 00:24:55
Dado su escaso número y su extraordinaria movilidad 00:25:02
La ballena nunca ha sido un animal fácil de investigar para los científicos, 00:25:07
pero Chris Clark, un experto en bioacústica de Cornell, 00:25:11
se preguntaba si podría ser capaz de descifrar los mensajes emitidos por las ballenas en sus comunicaciones. 00:25:14
De aquí arriba ya está conectado. 00:25:19
Pero para conseguirlo tenía que encontrar la forma de seguir su trayectoria. 00:25:20
En colaboración con otros grupos de investigadores marinos, Clark encontró la forma de escuchar sus conversaciones. 00:25:25
conversaciones. Hemos diseñado y desarrollado unas boyas de autodetección para poder recibir 00:25:31
información rápidamente a través del sistema de satélites. También distribuimos una red 00:25:39
de boyas que recogen información continuamente. Las boyas se posicionan de forma que puedan 00:25:46
capturar todas las llamadas efectuadas por las ballenas en un radio de 500 kilómetros 00:25:53
de la costa de Nueva Inglaterra. 00:25:58
Tras recogerlas del mar, 00:26:01
las grabaciones se envían al laboratorio de Clark en Cornell. 00:26:02
Allí, su equipo y él utilizan las llamadas de las ballenas 00:26:06
para establecer sus movimientos con precisión. 00:26:09
Localizamos acústicamente a las ballenas 00:26:12
calculando la diferencia de tiempo que hay 00:26:14
desde el lugar donde realiza la llamada 00:26:16
y la velocidad del sonido, 00:26:18
lo que nos da el lugar exacto de su posición. 00:26:20
Durante años, los científicos han creído 00:26:24
que las ballenas eran animales solitarios y que era muy raro que interconectaran con otros miembros 00:26:26
de su especie. Pero estos mapas acústicos le han permitido a Clark realizar un descubrimiento 00:26:32
sorprendente. Aquí tenemos a dos ballenas que se están llamando mutuamente y que van a reunirse. 00:26:37
Se reúnen, se mueven y se separan. Una va hacia el este y otra va hacia aquí. Ambas para reunirse 00:26:45
con otras ballenas. Como vemos, la comunicación entre ellas es constante. Se llaman y luego 00:26:56
se reúnen. La información recogida por Clark revela que estas ballenas son animales sociales 00:27:03
que viajan en grupos no demasiado compactos para compartir comida y encontrarse con otras 00:27:09
ballenas con las que aparearse. Pero a diferencia de otros animales sociales que viven y viajan 00:27:14
en una cercanía muy estrecha, las ballenas recorren grandes extensiones de mar abierto. 00:27:19
Si observamos a estos animales desde un satélite durante algún tiempo, veremos que se mueven como un grupo de individuos cohesionado 00:27:24
Es una manada acústica, lo que ocurre es que esa manada se extiende por una superficie de cientos de miles de kilómetros cuadrados 00:27:32
Para comunicarse en unas distancias tan grandes, las ballenas han desarrollado la capacidad de emitir unos poderosos sonidos de baja frecuencia 00:27:39
Con las condiciones adecuadas, las notas de baja frecuencia de algunas ballenas pueden recorrer océanos enteros. 00:27:48
Puedo oír desde Puerto Rico a una ballena que está llamando en la costa de Canadá. 00:27:56
El sonido es tan bajo y se extiende de forma tan eficaz por el océano, que viaja casi como si fuera un rayo láser. 00:28:01
Viaja de una forma muy eficiente por el océano. 00:28:10
Estos animales gigantescos han utilizado este canal de comunicación durante millones de años para asegurarse su supervivencia 00:28:12
Pero ahora resulta 00:28:23
Que hay otro grupo de titanes que opera en la misma frecuencia de onda 00:28:25
Los barcos 00:28:32
La mayor parte del tiempo solo oyes una especie de neblina acústica 00:28:34
Una especie de ruido indescriptible que está siempre ahí 00:28:40
Y ese ruido ha ido aumentando y doblando de tamaño cada 10 años. 00:28:44
La pesca sin control ha empujado a muchas especies de ballenas al borde de la extinción. 00:28:49
Clark se pregunta ahora si el ruido generado por los hombres conseguirá acabar completamente con ellas. 00:28:55
Si solo puedo comunicarme contigo una de cada 10 veces que lo intento, ¿cómo te digo dónde está la comida? 00:29:02
¿Cómo te cuento que soy un macho excelente? 00:29:08
He aprendido a comunicarme con otras ballenas que viven en un entorno así de grande y ahora me veo obligado por culpa del ruido que emiten los barcos a vivir en un mundo mucho más reducido. 00:29:09
El continuo trastorno de la comunicación entre las ballenas parece inevitable. 00:29:22
Solo el tiempo dirá si el animal más grande del mundo podrá evolucionar y superar este desafío. 00:29:27
Las ballenas utilizan el sonido para conquistar los océanos, pero los animales terrestres necesitan un equipamiento especial para garantizarse su supervivencia. 00:29:33
Es uno de los depredadores más hábiles y temidos de la Tierra. 00:29:49
El lobo. 00:29:54
Durante millones de años, el lobo ha vivido en manadas, suscribiendo el viejo adagio de que la unión hace la fuerza. 00:29:56
Pero cuando algunos lobos se separan de la manada para recorrer grandes superficies de terreno en busca de comida, la manada utiliza un instrumento para mantenerse unida, la comunicación vocal. 00:30:03
El aullido del lobo puede recorrer una distancia de 10 kilómetros e indica su posición al resto de integrantes de la manada. 00:30:17
Una manada de lobos es un equipo preparado para cazar. 00:30:24
El lobo aúlla para encontrarse con sus compañeros, así que si un lobo se separa de la manada e intenta encontrar a sus compañeros, aullará y recibirá una respuesta que le permitirá encontrar a la manada 00:30:27
Los lobos llegan a utilizar el aullido como una forma de defensa para parecer más poderosos de lo que son 00:30:38
Una manada de lobos se reúne alrededor de su guarida y se pone a aullar en grupo para comunicarse con las manadas vecinas, estamos aquí 00:30:44
El aullido del lobo, al igual que el sonido de todos los mamíferos, tiene una historia de 350 millones de años, 00:30:52
que empezó cuando unas antiguas criaturas llamadas tetrápodos pasaron de vivir en el agua a vivir en la tierra. 00:30:59
Resulta que el sonido viaja mucho mejor en el agua que en la tierra. 00:31:05
Por eso, cuando los animales empezaron a vivir en la tierra, tuvieron que desarrollar nuevos órganos de fonación y nuevas formas de emitir sonido. 00:31:09
La vida sobre la tierra exigía un nuevo equipamiento de audio, un amplificador. 00:31:17
Lo que se desarrolló en muchos animales fue la laringe 00:31:25
Un órgano con membranas que vibran y que emiten ruido cuando pasa el aire por ellas 00:31:31
La laringe permitió que los animales terrestres se comunicaran entre ellos proyectando ondas sonoras a través del aire 00:31:38
La laringe se desarrolló en casi todos los animales terrestres, incluido el hombre 00:31:48
Los lobos utilizaron este nuevo órgano para convertirse en unos depredadores aún más poderosos 00:31:54
Pero sería el deseo de reproducción de una especie 00:32:01
lo que impulsaría a esos animales a desarrollar una laringe más evolucionada que ninguna otra 00:32:04
Los pájaros 00:32:10
Cada primavera en los bosques de todo el mundo 00:32:11
los pájaros cantares machos empiezan a cantar para intentar seducir a las hembras 00:32:14
Para conseguirlo necesitan un método de comunicación capaz de penetrar en la densidad de los bosques 00:32:20
Una de las ventajas que tiene el sonido sobre las señales visuales, especialmente en una zona como esta 00:32:29
donde los árboles, las ramas o la maleza pueden bloquear las señales visuales 00:32:37
es que el sonido puede pernear de forma tridimensional un área determinada 00:32:42
La clave de la comunicación entre pájaros reside en su sofisticada laringe. 00:32:47
Mientras que hombres y lobos tienen una única laringe, los pájaros cantores tienen dos, situadas justo encima de los pulmones. 00:32:55
Esta innovación, llamada siringe, les permite al chochín y otros pájaros modular distintas notas al mismo tiempo. 00:33:03
Gracias a ello pueden utilizar la comunicación vocal para penetrar en los densos bosques y encontrar pareja. 00:33:11
Pueden emitir distintas frecuencias simultáneamente con la parte izquierda y derecha de la siringe 00:33:17
Algo que los humanos no podemos hacer 00:33:23
Los pájaros cantores han evolucionado para transmitir un mensaje principal 00:33:26
Ven a aparearte conmigo 00:33:31
Pero unos sistemas de comunicación aún más sofisticados han evolucionado en el chimpancé 00:33:33
La ballena 00:33:39
Y el delfín 00:33:42
Pero nuevos estudios sugieren que hay otro animal que puede haber superado en capacidad de comunicación a cualquier otro mamífero, a excepción del hombre. 00:33:45
Es un pequeño e inofensivo roedor, el perrito de las praderas. 00:33:56
El perrito de las praderas posee probablemente el sistema de comunicación más sofisticado que conocemos en el reino animal. 00:34:03
Con Slobotchikov, de la Universidad del Norte de Arizona, lleva 20 años descifrando los sonidos que emiten los perritos de las praderas 00:34:11
Pueden describir el color de la piel de un coyote, pueden describir el tamaño y la forma del coyote 00:34:19
Pueden describir la velocidad a la que se mueve ese coyote 00:34:26
Es un sistema de lenguaje tonal similar al chino y a algunas lenguas de los indios nativos norteamericanos 00:34:29
Donde el cambio del tono cambia el significado 00:34:36
¿De verdad pueden estas criaturas de aspecto tan simple utilizar un medio de comunicación tan sofisticado? 00:34:39
Hay algunas pistas que nos indican que los perritos son muy inteligentes. 00:34:46
Viven en enormes comunidades con túneles que se extienden a lo largo de kilómetros. 00:34:51
Las ciudades de los perritos de las praderas son como las ciudades medievales en las que entran merodeadores y ladrones. 00:34:56
Y como en una ciudad medieval, hay animales que hacen de centinelas vigilando la llegada de los depredadores. 00:35:03
Los perritos de las praderas tienen muchos depredadores al acecho, y ellos responden a cada uno de una forma específica. 00:35:11
Esta es la llamada que anuncia la proximidad de un halcón. 00:35:18
Generalmente suele ser un solo golpe de voz. 00:35:22
Cuando escucha la alarma que anuncia la presencia de un halcón, el perrito se alza sobre sus patas traseras. 00:35:25
Este es el aviso del coyote. 00:35:31
La voz de alarma por un coyote lejano hace que corran hasta el borde de su madriguera 00:35:32
Y la alarma por un coyote próximo les hace meterse en ella 00:35:40
Estas llamadas son cruciales para su supervivencia 00:35:46
Si alguien emitiera la alarma equivocada, el depredador cazaría al perrito de las praderas 00:35:51
Estas alarmas pueden parecernos similares 00:35:57
Pero como ocurre con el chino y otras lenguas, pequeños cambios pueden representar significados diferentes 00:36:00
Con algo de práctica podemos apreciar la diferencia después de dos o tres días. 00:36:06
Así que oímos una llamada de alarma y todo el mundo mira a su alrededor diciendo, ¿dónde está el coyote? 00:36:12
Slovat Chikov y su equipo han elaborado un diccionario del lenguaje de los perritos de las praderas, 00:36:22
estimulando los ataques de distintos depredadores y grabando las llamadas de alarma. 00:36:28
En el laboratorio, las ondas sonoras de cada llamada de alarma se convierten en gráficos visuales. 00:36:32
La llamada en sí adopta una forma de onda acústica muy compleja, y esto es sólo una representación gráfica. 00:36:43
Tras procesar estos gráficos por medio de un programa especial de software, 00:36:51
el equipo ve cómo las pocas llamadas que reconocen se convierten en todo un vocabulario de la lengua de los perritos. 00:36:56
Hay algunas llamadas a las que yo denomino llamadas adjetivo 00:37:02
Patricia lleva un mono azul y si se pone a andar en dirección a la colonia de perritos de las praderas 00:37:08
Los perritos de las praderas emiten una llamada en respuesta al color azul de su mono 00:37:15
Si se cambia de mono y se pone uno blanco 00:37:20
Los perritos de las praderas emiten una llamada en respuesta al color blanco 00:37:26
Los patrones que aparecen en las pantallas parecen los mismos 00:37:30
pero el ojo entrenado capta enseguida esas sutiles diferencias. 00:37:34
Esta es la llamada en respuesta al mono azul. 00:37:38
Es una llamada típicamente humana, pero tiene un borde de salida que denota el color azul. 00:37:41
Y esta es la llamada del mono blanco. 00:37:49
Una vez más, vemos que es una llamada típicamente humana, 00:37:52
pero presenta una mayor intensidad tanto en la parte superior como en la inferior. 00:37:56
Así que esta es la parte que significa blanco. 00:38:01
Y esta es la parte que significa azul 00:38:04
Con Slobachikov está ahora trabajando para descubrir 00:38:06
Si los perritos de las praderas nacen con su capacidad para el lenguaje 00:38:11
O si les enseñan a emitir las llamadas igual que nosotros aprendemos el abecedario 00:38:14
Si les enseñan, no se podrá negar que el lenguaje de los perritos de las praderas 00:38:19
Es un verdadero lenguaje animal 00:38:25
Parece claro que los animales llevan mucho tiempo hablando a nuestras espaldas 00:38:27
¿Podría el hombre compartir los orígenes del lenguaje humano con nuestros parientes más próximos? 00:38:33
Nuestros antepasados supieron inventar la forma de comunicación más sofisticada de la Tierra 00:38:45
En muchos sentidos el lenguaje define lo que significa pertenecer a la raza humana 00:38:51
El lenguaje humano ha evolucionado con una extraordinaria rapidez 00:39:01
Por eso es probable que el lenguaje humano sea la innovación fundamental que le ha permitido al hombre extenderse rápidamente por el planeta y dominarlo. 00:39:05
¿De dónde proviene el lenguaje humano? 00:39:17
¿Cómo pasamos de emitir aquellos ruidos aparentemente simples, producidos también por otros animales, 00:39:20
a utilizar el lenguaje humano que forma el método de comunicación más complejo del planeta? 00:39:26
Gracias a los fósiles, los paleontólogos saben que nuestros antepasados se separaron de los monos hace alrededor de 5 millones de años 00:39:31
Pero precisamente, saber cuándo desarrollaron nuestros antepasados la capacidad del lenguaje 00:39:41
sigue siendo uno de los grandes misterios de la evolución 00:39:46
Creo que es importante recordar que al igual que otra gran cantidad de cosas del mundo natural 00:39:49
el lenguaje humano ha evolucionado, no surgió sin más 00:39:53
Fue seleccionado durante el periodo evolutivo, momento en el que también se eligieron las partes de nuestro cerebro involucradas en el lenguaje 00:39:57
La búsqueda de las esquivas raíces del lenguaje humano impulsó al neurocientífico Gerard Tagliatella a adoptar un enfoque radical 00:40:05
Se preguntó si el cerebro de nuestro pariente vivo más próximo podría revelarnos la forma en la que evolucionó nuestro lenguaje 00:40:13
Las pruebas genéticas nos han demostrado que los chimpancés y humanos compartimos un antepasado común que vivió hace 5 millones de años 00:40:21
Pero lo que no sabemos es que tenemos en común con los chimpancés en todo lo relativo a la comunicación 00:40:31
Taglia Latela lleva años trabajando con chimpancés y sabe que se comunican de una forma similar a los humanos 00:40:37
Los chimpancés usan sonidos, lo que nosotros llamamos vocalizaciones 00:40:44
También emplean gestos 00:40:50
que pueden realizar con las manos, extendiéndolas así, o incluso tocando a su compañero. 00:40:54
Ponen caras distintas para expresar que quieren conseguir algo o en respuesta a lo que ha hecho otro chimpancé. 00:41:03
Así que, en cierta forma, la comunicación de los chimpancés es muy similar al lenguaje humano 00:41:09
porque utilizan todo tipo de herramientas, expresiones faciales, posturas corporales y sonidos. 00:41:14
Tagliatella también ha observado que cuando los chimpancés quieren comida 00:41:19
parecen utilizar símbolos específicos, una forma elemental del lenguaje de signos 00:41:26
Él sabía que en el cerebro humano hay una región llamada el área de broca 00:41:31
que se activa no sólo con el hambre, sino también cuando utiliza signos 00:41:37
¿Utilizan los chimpancés la misma parte de su cerebro para comunicarse? 00:41:42
¿Y si fuera así, podría eso aportarnos pistas sobre los pasos evolutivos que desarrollaron el lenguaje? 00:41:48
¿Podemos encontrar en el interior del cerebro de los chimpancés los orígenes de nuestro mayor logro evolutivo? 00:41:56
Utilizando un sistema desarrollado para el hombre, denominado Scanner PET, y que permite obtener imágenes del cerebro, Tagliatella se embarcó en un estudio sin precedentes. 00:42:06
Quería capturar imágenes en tres dimensiones del cerebro de los chimpancés 00:42:16
mientras los animales hacían gestos y pedían comida para ver si era posible que tuvieran su propia versión del área de broca. 00:42:20
Fue un experimento muy interesante para nosotros porque era la primera vez que alguien intentaba averiguar 00:42:27
lo que pasa en el cerebro de un chimpancé durante su comunicación. 00:42:32
Tras comparar las imágenes del cerebro humano con las del chimpancé cuando está comunicándose, 00:42:36
Tagliatella descubrió muchas semejanzas. 00:42:41
Los chimpancés utilizaban una parte del cerebro que parecía estar en la misma posición que el área de broca 00:42:43
Siempre se ha creído que las zonas relacionadas con la producción del habla, con la producción del lenguaje 00:42:51
surgieron sólo en los humanos y no estaban presentes antes de que nos separásemos de los chimpancés 00:43:00
Pero nuestro experimento nos dice que es posible que esas zonas se utilizaran para la comunicación 00:43:05
incluso antes de que el ser humano supiera hablar 00:43:10
Así que esto cambia la forma en la que creemos que ha podido evolucionar el lenguaje 00:43:13
Puede que el lenguaje hunda sus raíces en un pariente nuestro 00:43:17
De quien nuestros primeros antepasados se separaron hace alrededor de 5 millones de años 00:43:21
Pero si humanos y chimpancés compartimos el mismo centro del lenguaje en el cerebro 00:43:26
¿Por qué somos nosotros la única especie que ha conseguido desarrollar el lenguaje? 00:43:33
Lo que seguimos sin saber es, ¿por qué el ser humano trazó esta trayectoria que no tiene precedentes? 00:43:38
¿Por qué la selección natural siguió seleccionando cerebros cada vez mayores, tres veces más grandes que el de los chimpancés? 00:43:46
Está claro que a lo largo del periodo evolutivo, la complejidad de nuestra comunicación fue creciendo a medida que aumentaba la complejidad de nuestro cerebro. 00:43:54
Pero seguimos sin estar seguros de cuál puede ser la verdadera respuesta a por qué pasó algo así. 00:44:02
¿Cuáles pudieron ser las presiones que impulsaron a nuestros antepasados a desarrollar el lenguaje? 00:44:07
¿Fue para adaptarse a vivir entre grupos más numerosos? 00:44:13
¿Una necesidad para unirse en un mundo hostil? 00:44:18
Por ahora, los científicos sólo pueden especular. 00:44:22
Es posible que estemos cerca de entender por qué somos los únicos capaces de expresar ideas complejas. 00:44:26
De escribir nuestros pensamientos o de razonar con nuestros semejantes 00:44:32
Aunque hay algo que sí está claro 00:44:38
La comunicación, incluso en sus niveles más básicos 00:44:41
Proporciona a todas las criaturas, grandes y pequeñas 00:44:44
Una herramienta clave para su supervivencia 00:44:47
Materias:
Biología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
Attemboroug
Subido por:
Estrella D.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
23 de mayo de 2025 - 8:59
Visibilidad:
Público
Centro:
IES BARRIO SIMANCAS
Duración:
44′ 54″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
640x400 píxeles
Tamaño:
495.01 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid