Evidencia LMS
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Evidencia de Aula VIrtual para mi porfolio
Buenos días, soy Juan José Hueso, director del CIC Cristobal Colón y durante los dos últimos cursos he realizado la labor de jefe de estudios, por lo cual, como no he tenido asignado una asignatura y un grupo de alumnos, sino que he estado haciendo apoyos y refuerzos, pues el aula virtual que quiero mostrar es este, que es el proyecto de formación de centro que hicimos en el curso 2021, del que fui responsable
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y con él ayudé a todo mi claustro a manejar y a crear los aspectos esenciales del aula virtual.
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Sin más, pues paso a ver un poco la estructura. En este caso, nosotros empezamos haciendo un apartado general con un foro de avisos,
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con la guía didáctica, con un foro de dudas y con un calendario de sesiones que tengo ya aquí abierto para que sea más ágil.
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Un foro de avisos con las cosas más importantes que todos los participantes debían saber
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La guía didáctica con objetivos, contenidos, el procedimiento de evaluación y algunos vídeos
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Y el foro de dudas, un elemento esencial durante todo el proyecto de formación
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Donde los profesores pues iban comentando las dudas que les iban surgiendo y yo les iba respondiendo
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Y ese calendario de sesiones también para que todos tuvieran claro las fechas de cada una de esas sesiones
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La estructura del curso es bastante sencilla. Harán 30 sesiones el proyecto de formación, por lo cual si nos vamos abajo del todo y vamos a la sesión 1, vemos una estructura que se va a repetir habitualmente, que es una etiqueta con objetivos de esa sesión.
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Vemos un apartado con contenidos que nos lleva a una página donde se nos explica qué es lo que hay que trabajar en esa sesión.
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En este caso, pues, cambiar el perfil, la foto de perfil y el texto del perfil de nuestro usuario, ¿vale?
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Con texto, con imágenes que yo mismo creé, con algunos vídeos de apoyo, con capturas de pantalla y demás,
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para que nos sirviera de ayuda.
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Y por último, una tarea que en este caso
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completa tu perfil en el aula virtual
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que como vemos, si la abrimos
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pues yo era el encargado de corregírselas
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una vez que ellos las iban entregando.
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El acceso de estos docentes que participaron
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en este proyecto de formación
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era a través de su usuario y contraseña de EducaMadrid
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evidentemente y con ello permitíamos que la evaluación fuera bastante correcta, más o menos en todas las sesiones encontramos la misma estructura, objetivos, contenidos, con algún enlace, con alguna página, con alguna tareita que teníamos que hacer al final, tareas de diferente estilo,
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Unas serán cuestionarios o formularios, otros serán encuestas, otros serán tareas, pero bueno, de una forma más o menos sencilla, pues fuimos haciendo toda esta labor que llegamos a ver hasta rúbricas y demás.
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reiniciar el curso, crear enlaces, reiniciar
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y bueno, por ejemplo, ya aquí al final nos encontramos con cuestionarios
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también de evaluación final, con foros para propuestas
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de mejora, es decir, una variedad de
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una variedad amplia de
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instrumentos de evaluación. Como vemos también, tenemos a los
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a los participantes, tenemos a los participantes
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inscritos, con sus usuarios y contraseñas de EducaMadrid, lógicamente, como he dicho
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antes, y también con el libro de calificaciones.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan José Bueso Bello
- Subido por:
- Juan Jose B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 13:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 12.67 MBytes
