Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
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Vídeo explicativo del uso del aula virtual como plataforma de aprendizaje y evaluación.
Hola, me llamo Isabel Elguero, soy profesora del ciclo formativo de técnico en farmacia y parafarmacia, imparto distintos módulos en el Colegio Concertado, Colegio Tres Olivos y vengo a hablar de la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Esta es nuestra plataforma aula virtual en la que voy a acceder, que tendría el mismo acceso de los alumnos. En esta aula virtual, estos son los módulos que imparto. Voy a ir al módulo de primero de dispensación de productos para farmacéuticos.
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Todos los módulos están de la misma forma organizados. Lo primero son una serie de objetivos recogidos dentro de la ley de la Comunidad de Madrid de este módulo.
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Tienen acceso a una presentación que se les explica a principio de curso a la que pueden acceder durante todo el año con los distintos contenidos, la programación, la manera de evaluación, etc.
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Y luego tienen distintos bloques por unidad didáctica, en resaltados iniciales la unidad que estamos viendo en ese momento y todos tienen una serie de contenidos teóricos, contenidos prácticos, recursos y el acceso a una serie de cuestionarios, tareas y foros.
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En el caso de los contenidos teóricos tienen un PDF de teoría donde pueden ir accediendo a las distintas informaciones. Es un documento accesible para distintas dificultades de visión.
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En todos los archivos tenemos puesto el Creative Commons para que el alumnado pueda utilizar y pudiese hacer fotocopias en caso de ser necesario de este material en una copistería.
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Luego tiene una presentación de aula, que es un material como mucho más visual, con los contenidos más prácticos del tema, con muchas más imágenes, recursos de resaltar la información, etc.
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En los contenidos prácticos hay una serie de actividades, o bien de aula en papel o bien de manera digital, va mediante cuestionarios, y una práctica final de cada tema.
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Todos estos materiales con sus Creative Commons y su accesibilidad.
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Además, tiene una serie de recursos. En este primer tema, por ejemplo, generamos un patle donde el alumnado busca productos de parafarmacia en su casa y tiene que contestar una serie de información.
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Además, tiene unos vídeos explicativos de ciertos materiales que han sido creados por mí y supliturados por mí, accesibles mediante link a mi página de YouTube.
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y luego tiene una serie de cuestionarios o tareas, en este caso tienen un Excel Learning más como auto-evaluación,
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es decir, no cuenta como notas, sino que es una manera de que ellos puedan valorar qué tal esos conocimientos
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y repasar de cara a lo que sería el examen, pues cuestionarios, etc.
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Tienen la accesibilidad, pues la posibilidad de hacerlo más grande o más pequeños.
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Por otro lado, en cada unidad didáctica de este módulo generamos también cuestionarios. Por ejemplo, en este cuestionario ha habido 21 intentos, se cerró en esta fecha porque es de la unidad 3.
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Aquí puedo yo visualizar los intentos y los resultados que han sacado ese alumnado y ver dónde han podido fallar y ellos mismos también pueden ir a ver esos resultados.
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Además, generamos un calendario donde pueden ellos ir a acceder y ver fechas importantes, pues un examen el 11 de mayo, la entrega o realización de un cuestionario el 3 de mayo.
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Nos podemos comunicar con los alumnos mediante una serie de mensajes para poder contactar con ellos.
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Y luego a nivel de calificaciones, lo que nosotros profesoras o yo veo como profesora es este listado que también tenemos modificado por las distintas evaluaciones con el alumnado.
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Si yo pincho sobre el alumnado puedo ver cuándo fue la última vez que se conectó a la ola virtual y además de cuestionarios o uso de Excel Learning también generamos pues tareas en otro módulo como es el de promoción de la salud que también es de primero.
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En estos trabajos los valoramos mediante rúbrica, es decir, ellos tienen la rúbrica y pueden valorar qué es lo que se va a puntuar y cómo se va a puntuar.
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Generamos también aprendizaje basado en proyectos. Realizamos un proyecto de una semana de duración, entonces ellos aquí tienen la información sobre la temática, cómo lo vamos a gestionar dentro del aula, de qué van los contenidos de cada módulo, etc.
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Nosotros además gestionamos lo que es el aula Alexia como plataforma de evaluación.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Isabel Elguero Claramunt
- Subido por:
- Isabel Josefa E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 23:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRES OLIVOS
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.96:1
- Resolución:
- 1918x978 píxeles
- Tamaño:
- 23.53 MBytes
