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Evidencia Área 1: Compromiso profesional - Contenido educativo

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Subido el 2 de mayo de 2026 por M.elisa P.

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En este vídeo se muestra el uso de tecnologías digitales en la gestión, comunicación y colaboración profesional mediante plataformas institucionales. Se evidencian estrategias de coordinación docente, organización del entorno digital y comunicación con la comunidad educativa, así como la aplicación de medidas de seguridad y protección de datos. También, se presenta una práctica reflexiva orientada a la mejora continua a partir del análisis del uso del entorno digital.

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Hola, mi nombre es María Elisa Pardo Galán y soy profesora de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria y Bachillerato en el IES Juan Bautista Monegro de Torrejón de Ardoz. 00:00:00
En este vídeo muestro cómo utilizo las tecnologías digitales en la gestión, colaboración, comunicación y mejora de mi práctica profesional. 00:00:09
Para la comunicación con el alumnado utilizo el aula virtual de EducaMadrid a través de foros de avisos y mensajería interna, 00:00:19
lo que me permite centralizar la información y asegurar una comunicación clara, accesible y trazable para todo el alumnado. 00:00:28
Además, utilizo otras herramientas como por ejemplo el calendario del aula virtual que me permite establecer eventos y facilitar al alumnado el seguimiento de las tareas. 00:00:37
asimismo empleo el correo institucional de educa madrid y la plataforma de robles raíces para la 00:00:49
comunicación con las familias y la gestión académica respetando siempre los canales 00:00:57
oficiales del centro durante este proceso aplico medidas de protección de datos como se ha visto 00:01:01
en la pantalla anterior y en esta misma tales como la anonimización de la información visible en 00:01:07
pantalla el uso de plataformas institucionales y una gestión responsable de las credenciales 00:01:13
de acceso garantizando un uso seguro de la tecnología. En cuanto a la colaboración docente 00:01:17
participo en espacios digitales compartidos con el equipo educativo como esta carpeta común del 00:01:23
centro en el entorno del cloud de EducaMadrid donde organizamos y compartimos materiales 00:01:32
siguiendo una organización que facilita la coordinación y el trabajo conjunto del equipo 00:01:38
docente. Asimismo, utilizo herramientas como Canva para la creación y edición compartida 00:01:44
de documentos, lo que permite trabajar de forma conjunta y mejorar los recursos didácticos. Por 00:01:50
ejemplo, todos estos documentos que tienen dos circulitos son los que tengo compartidos con una 00:01:55
o con más de una persona. A partir del análisis del uso del entorno digital, detecté dificultades 00:02:01
en la organización y acceso a los contenidos por parte del alumnado 00:02:10
especialmente en entornos estructurados de forma más lineal 00:02:14
como por ejemplo este que está organizado en secciones 00:02:17
lo que dificultaba el seguimiento de las tareas y el acceso a los materiales. 00:02:20
Para resolverlo lo que hice fue reestructurar el aula virtual 00:02:26
organizándola en bloques mediante mosaicos 00:02:29
en los que integro de forma clara los elementos fundamentales 00:02:32
de comunicación, materiales y tareas. Esta estructura que se mantiene de forma coherente 00:02:37
en los distintos bloques del aula virtual me permite presentar de manera organizada 00:02:44
tal y como se ve los elementos esenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando 00:02:49
la navegación, mejorando la accesibilidad a los contenidos y permitiendo al alumnado 00:02:55
gestionar mejor su trabajo. Este uso del entorno digital no sólo mejora la organización, sino que 00:03:02
también optimiza la comunicación y la gestión de la actividad docente. A partir de esta experiencia 00:03:11
he podido analizar mi práctica digital y comprobar cómo una mejor organización del entorno virtual 00:03:18
facilita el acceso a la información, reduce incidencias y mejora la comunicación con el 00:03:24
alumnado y las familias. Esto me permite ajustar mi práctica docente de forma continua y dar una 00:03:29
respuesta más eficaz a las necesidades del entorno educativo. En conjunto, la integración de todas 00:03:36
estas herramientas digitales me permite desarrollar una práctica profesional más organizada, 00:03:42
colaborativa y segura, orientada siempre a la mejora continua. Gracias. 00:03:47
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Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Moodle (aula virtual), Seguridad, Comunicación, Competencia Digital Docente, Protección de datos
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
M.ª Elisa Pardo Galán
Subido por:
M.elisa P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
2 de mayo de 2026 - 19:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN BAUTISTA MONEGRO
Duración:
03′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.98 MBytes

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