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CLASSROOM - Contenido educativo

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Subido el 10 de julio de 2023 por María P.

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Mi nombre es María Pérez Alíquez, soy profesora de tercero y cuarto de primaria. 00:00:00
Doy todas las asignaturas excepto Música y Educación Física. 00:00:04
En el centro utilizamos Classroom y para la evaluación y comunicación con las familias 00:00:08
utilizamos la plataforma Educamos. 00:00:13
En el cuarto de primaria el centro tiene el proyecto Aula y Más 00:00:15
en el que cada alumno tiene un dispositivo iPad 00:00:20
y en los cursos inferiores lo que tenemos determinado es un sistema de apoyo de carritos de dispositivos para compartir. 00:00:24
Hemos estipulado que nuestro classroom es lo que tienen los niños, es un classroom por curso 00:00:34
y el tema en lugar de ser las unidades son las diferentes asignaturas. 00:00:40
Aquí ven Natural Science, Naturales para los niños con adaptación, inglés... 00:00:46
La forma que tienen los alumnos para acceder al Classroom es o bien dándoles el código de la clase, 00:00:52
que es lo que solemos hacer con los alumnos a partir del cuarto de primaria. 00:00:59
En los cursos inferiores lo que solemos hacer es a través de Educamos por un correo facilitarles a las familias el código de la clase 00:01:03
o a través de personas invitar a los alumnos a través de sus cuentas de Gmail que tienen por el centro escolar, 00:01:12
invitarles si solo tienen que aceptar a través del correo. 00:01:20
No lo muestro por anonimizar los datos personales de los alumnos. 00:01:25
Pero habría que ir a personas, perdón, creo que tengo una foto aquí, ven aquí, añadir y simplemente incluir a los alumnos y les llegaría un correo. 00:01:31
En mi caso concreto este año he estado mayoritariamente siendo tutora de tercero 00:01:50
de primaria aunque también he dado clase en cuarto y les voy a mostrar mi 00:01:58
classroom perteneciente a la asignatura de Natural Science. En tercero utilizamos el 00:02:02
classroom más como un repositorio aunque se les pone toda la 00:02:07
información y todos los materiales para que puedan acceder desde casa o desde el 00:02:11
centro cuando trabajemos con él con el ipad les voy a mostrar cómo hemos trabajado la unidad 5 00:02:16
a través de un cooperativo aquí pueden ver que hemos creado una tarea específicamente de material 00:02:22
donde los alumnos tienen aquí una presentación power point posteriormente en otra en otra tarea 00:02:30
creada hemos adjuntado diferentes live worksheets fichas interactivas creados por nosotros y enlaces 00:02:39
a vídeos, cualquier tipo de recurso que les pueda servir, un quiz, word walls, presentaciones 00:02:46
como ya he dicho, Excel Learning, Genialis, Educandis, hay multitud y variedad de actividades. 00:02:56
El cooperativo se llama Let's Be Scientists y lo que tienen que terminar haciendo los 00:03:07
alumnos es de manera cooperativa hacer un experimento. Aquí se les incluye la rúbrica 00:03:12
para que ellos vean de qué se les va a evaluar. Sin embargo, las calificaciones no van por 00:03:20
Classroom ya que esto es un tema delicado. Es simplemente para que lo vean y pasamos 00:03:26
todas las calificaciones a nuestra plataforma de evaluación que es Educamos. Esta tarea 00:03:32
También tienen un PDF, una ficha que tienen que cumplimentar, que también se les ha dado en papel en el aula. 00:03:38
La tarea y las posibles preguntas las vamos realizando en el aula. 00:03:44
Lo que sí les ponemos también aquí son sistemas como puede ser la autoevaluación y la coevaluación. 00:03:50
En la autoevaluación se les adjunta el tipo de rúbrica que pueden tener y que van a rellenar al finalizar el cooperativo en el aula. 00:03:58
En la co-evaluación se evalúa su propio rol y en la co-evaluación lo que hacen es a través de una lista de cotejo evaluar el desempeño de los roles de sus compañeros. 00:04:07
La nota va a través de la plataforma Educamos, aquí ven que he tapado los nombres, y todas las evaluaciones, todas las pruebas están asociadas a los criterios de evaluación y competencias específicas que necesitan. 00:04:17
Aquí hay una asignatura que se llama Naturales, tengo un niño ACNE con un bajo nivel de inglés y entonces tiene la adaptación de castellano en la asignatura. 00:04:35
Tiene el mismo material que sus compañeros pero en castellano, por su atención. 00:04:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Pérz Alique
Subido por:
María P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
10 de julio de 2023 - 12:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA VIRGEN
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
8.95 MBytes

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